Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Игра "Путешествие по Периодической системе Д.И.Менделеева"

Игра "Путешествие по Периодической системе Д.И.Менделеева"


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Игра «Путешествие по периодической системе Д.И. Менделеева»

Цель: активизация и развитие творческих способностей учащихся.

Задачи:

  • популяризация химии как предмета;

  • воспитание культуры общения, поддержки друг друга.

  • расширение кругозора учащихся

Условия игры

  • в игре участвуют команды 8-9 классов.

  • команда может состоять из 4-5 участников.

  • Ведущий раздаёт комплект заданий каждой команде.

  • По сигналу ведущего капитаны команд достает 1 задание

  • команды приступают к выполнению задания на отдельных листочках.. Время на выполнение каждого задания 5 минут. (фиксирует время ведущий с помощью песочных часов)

  • через 5минут капитан команды передаёт через ведущего членам жюри листок с ответами. Жюри проверяет и заносит баллы в протокол игры.

  • команда приступает к выполнению следующего задания.

  • В конце игры жюри подводит итоги.

Другого ничего в природе нет

Ни здесь, ни там, в космических глубинах:

Всё – от песчинок малых до планет –

Из элементов состоит единых.

Как формула, как график трудовой,

Строй менделеевской системы строгий.

Вокруг тебя творится мир живой,

Входи в него, вдыхай, руками трогай.

Разминка . «Загадки о химических элементах «

1.В воздухе он главный газ,
Окружает всюду нас.
Угасает жизнь растений
Без него, без удобрений.
В наших клеточках живет
Важный элемент …
(Азот)

2.Какие химические элементы утверждают,
Что могут другие вещества рождать?
(Водород, кислород)

3.Я светоносный элемент.
Я спичку вам зажгу в момент.
Сожгут меня - и под водой
Оксид мой станет кислотой.

(Фосфор)

4. К восьмой группе отнесен, в честь России назван он.( Рутений)

5. Из меня состоит все живое.
Графит, антрацит и алмаз.
Я на улице, в школе, и в поле,
Я в деревьях и в каждом из вас. (Углерод)

6.Отгадаем без проблем
Элемент, известный всем!
Входит он в состав оксидов
И в кислоты разных видов,
И в поваренную соль,
- вот какая это роль.
Газ, - зелёный, ядовитый,
Очень - очень знаменитый.

(Хлор)

Важнейший древний элемент,

В тяжелый индустрии главный,

Знаком с ним школьник и студент.

Родился в огненной стихии,

А сплав его течет рекой.

Важнее нет в металлургии,

Он нужен всей стране родной.   (Железо)



Раунд 1 « Ума палата» 9баллов

1. Этот элемент находится во 2 группе , 4 периоде, побочной подгруппе.(Цинк)

2. Адрес точный, если спросят: 32,16,8. (Кислород)

3. Атом этого химического элемента содержит 33 протона. ( Мышьяк)
4. Живу в подъезде номер шесть,
На третьем этаже.
Повыше - братец старший есть,
Известный Вам уже.
На младших мало он похож.
Живёт пониже молодёжь.
Среди них лишь я сестрица -
Девица - мастерица.
Дружу я с медью и свинцом,
Пирит считаю я отцом,
Я от него рождаюсь
и к жизни пробуждаюсь. (сера)

5. О каком элементе идёт речь? 2 8 8 1 (натрий)

6.Химический элемент VII группы 4-го периода ПСХЭ Д.И.Менделеева, впервые выделенный из руды в 1774 г. К.Шееле.

7.Химический элемент с порядковым номером 46.

8.Атом какого химического элемента содержит 10 электронов?

9.Укажите химический элемент, атомы которого имеют электронную формулу 1s2 2s22p63 s23p1

Раунд 2 «Химик – эрудит» 10 баллов.

1.За 350 лет до н.э. Аристотель в своих трудах упоминает об этом элементе. Алхимики называли его Меркурием. Элемент образует металл, который хорошо растворяет другие металлы, образуя амальгамы. Пары металла ядовиты. Находится металл внутри градусника.( ртуть)

2.В 1817г. шведский учёный Й. Я. Берцелиусом открыл новый элемент, который назвал в честь богини луны. Его используют в фотоэлементах.

3.По распространенности в земной коре он уступает лишь кислороду, кремнию и алюминию. В организме человека его содержится 3г, из них примерно 2 г - в крови. В честь его назван век. (железо)

4.Элемент, образующий самый пластичный металл, из 1г которого можно вытянуть проволоку длиной 2.5 км. « Презренный металл», «сатанинский металл», «божественный металл».

5.Самый распространенный элемент во Вселенной. Входит в состав самого распространённого вещества на Земле. Впервые заметил вещество, им образованное, Парацельс. Окончательно изучил Г. Кавендиш

Раунд 3 «Химический элементарий.»

За правильный ответ 5 баллов

Если определите названия химических элементов, то из первых бук этих знаков получите имя и фамилию ученого химика.

Ar ,Li ,Eu ,K, S, Ar, Na, Db ,Rn ,B, U ,Te, Li ,Eu, Ra, Os, V.

Раунд 4 «Следствие ведут знатоки.» 6баллов


Однажды обнаружили, что из «дома таблицы Менделеева» исчез один элемент. Дворник, наводивший порядок, рано утром заметил на песке следы (большие, блестящие капли тяжёлой жидкости), о чём незамедлительно сообщил следователю. Следователь вынужден был вызвать на беседу ближайших соседей пропавшего и взять у них показания.

Магний. Я сосед по периоду. Ночью просыпаюсь и слышу в квартире справа шум, возня, крики! Я прислушался, но ничего не мог понять.

Следователь. Вы не поспешили на помощь?

Магний. Что вы? Как можно! Там было так жарко, а я легко воспламеняюсь и горю ослепительным пламенем.

Галлий. И я слышал шум в квартире этажом выше. Схватка, видимо, была горячая! Но я тоже не выношу таких условий. Ведь я легко плавлюсь. Уже при температуре 28 С я превращаюсь в жидкость, которая легко переохлаждается. Недаром меня применяют в термометрах.

Кремний. Да! Температура, температура… У всех она вызывает разные изменения. Я лично работаю полупроводником. И если меня нагреть, моя проводимость сразу увеличится.

Следователь. А что вы, уважаемый, можете сказать по существу дела?

Кремний. Какого дела?

Следователь. Ну как же? Ваш сосед слева сегодня ночью был похищен.

Кремний. Я об этом ничего не знаю.

Бор (вбегая).Ой, что я знаю, что я видел! Значит так. Просыпаюсь я среди ночи, слышу снизу шум, крики, удары. Мне показалось, что земля ходуном ходит. Я элемент любопытный. С моим соседом снизу образую массу соединений неопределённого состава. Любопытно стало, что происходит в его квартире. Разобрал паркет, проделал дыру и заглянул вниз. Знаете, что я там увидел? Квартира сплошь выложена плитками из драгоценных камней: сапфиров, рубинов, корундов. Зрелище изумительное!

Следователь. А сосед? Что с соседом?

Бор. Сосед? Я его не видел. Когда дыру проделал, шум к этому времени стих, всё успокоилось.

Следователь. Так вы не видели, кто похитил вашего соседа?

Бор. Нет. Правда, я заметил на полу разлитую жидкость, такие круглые капли, так и перекатываются.

Следователь. Опять капли. (Все уходят).

Итак, что же мы знаем? Преступник оставляет после себя капли тяжёлой жидкости. О похищенном неизвестно ничего, кроме того, что в его квартире много драгоценных камней. Зато известны соседи. Сосед слева горит ослепительным пламенем, сосед снизу – металл с низкой температурой плавления и применяется в термометрах. Четвёртый сосед ничего о себе не сообщил. Кто же похититель? Кого похитили? Помогите найти ответ.

(Похитили алюминий, похититель – ртуть).

Раунд 5 «Колба глупостей»



Задание команде: исправить ошибки в написанных фразах, уравнениях реакций, названиях веществ. За каждую найденную и исправленную ошибку начисляется 1 балл. Max 10 баллов.

1.

Спиртовку можно зажигать, наклонив к другой горящей спиртовке.


2.

При разбавлении концентрированной серной кислоты водой нужно наливать воду в кислоту тонкой струйкой при перемешивании.


3.

Газ водород тяжелее воздуха, поэтому его можно собрать в стакан, стоящий на столе.

4.

Na2S –сульфит натрия Na2SO3 – сульфат натрия

Na2SO4 – сульфид натрия


5.

H2SO4 + NaOH → NaSO4 + H2O


Раунд 6"Вопрос на засыпку" 1балл (Мах11)

1. Какой элемент всегда рад? (Радон)
2. Какой газ утверждает, что он – это не он? (Неон)
3. Какой элемент является лесом? (Бор)
4. Какой элемент – название планеты? (Уран)
5. Название какого химического элемента состоит из двух животных.(Мышьяк)
6.
Какой элемент не имеет постоянной прописки в ПС? (Водород)

7. Названия каких химических элементов легко превратить в название веселого зрелища? (Цирконий – цирк, цинк – цирк)
8. В состав названий каких элементов входят деревья? (Никель, дубний)



Раунд 7 «Секретный элемент»

0.5балла за каждое название элемента.

РАЗЕГЮХУЦНФТИМОЛКЙ

Из предложенных букв составьте названия химических элементов. Выиграет та команда, которая больше назовет элементов.

(Азот, актиний, кюрий, технеций, лантан, титан, алюминий, литий, торий, америций, лютеций, тулий, аргон, магний, уран, галлий, марганец, фермий, гафний, мейтнерий, франций, гелий, натрий, фтор, германий, неон, хлор, золото, рений, хром, иттрий, рутений, цезий, калий, таллий, церий, калифорний, тантал, цинк, кремний, теллур, цирконий – 42 элемента).

Раунд 6"Вопрос на засыпку" 1балл (Мах11)

1. Какой элемент всегда рад? (Радон)
2. Какой газ утверждает, что он – это не он? (Неон)
3. Какой элемент является лесом? (Бор)
4. Какой элемент – название планеты? (Уран)
5. Название какого химического элемента состоит из двух животных.(Мышьяк)
6.
Какой элемент не имеет постоянной прописки в ПС? (Водород)

7. Названия каких химических элементов легко превратить в название веселого зрелища? (Цирконий – цирк, цинк – цирк)
8. В состав названий каких элементов входят деревья? (Никель, дубний)

9.Частью какого химического элемента любят играть на досуге взрослые и дети?(Золото).

10.От какого металла нужно отрезать одну треть, чтобы получить известную кость скелета животного или человека? (Серебро).
11. Название какого элемента несет в себе волшебника?(Магний)



Задание для всех (пока жюри подводит итоги)

Заполните пустые клеточки буквами,
чтобы получились названия элементов.

 

 

 

 

Н

И

Й

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

О

М

 

 








Краткое описание документа:

Цель: активизация и развитие творческих способностей учащихся.

Задачи:

популяризация химии как предмета;

воспитание культуры общения, поддержки друг друга.

расширение кругозора учащихся

Условия игры

в игре участвуют команды 8-9 классов.

команда может состоять из 4-5 участников.

Ведущий раздаёт комплект заданий каждой команде.

По сигналу ведущего капитаны команд достает 1 задание

команды приступают к выполнению задания на отдельных листочках.. Время на выполнение каждого задания 5 минут. (фиксирует время ведущий с помощью песочных часов)

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров340
Номер материала 282529
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх