Смоленский фельдмаршала Кутузова кадетский корпус
Игра
«Lernen und spielen»
Подготовила и провела
Учитель немецкого языка
Блинова Татьяна Михайловна
г. Смоленск
Цели:
- Образовательная:
·
Развитие и активизация речемыслительной
деятельности;
·
Расширение общего кругозора учащихся.
- Развивающая:
·
Формирование учебно-коммуникативных навыков;
·
Умение логически мыслить;
·
Развитие мотивации.
- Воспитательная:
·
Формирование положительных эмоций;
·
Повышение уровня культуры;
·
Формирование чувства товарищества в коллективе.
Задачи:
·
Повторение и закрепление пройденного материала;
·
Развитие внимательности у учащихся;
·
Повышение интереса к иноязычному общению.
Ход урока:
Guten tag! Ich bin sehr froh euch zu sehen!Also,Kinder!Wir
beginnen unsere ungewonliche Stunde.Jetzt mache ich ihnen mit den Regeln des Spieles
bekannt.
Игра «Lernen und spielen» состоит из 5 туров. Участники игры
делятся на 2 группы.
1 ТУР: «Das ist unser Wort!»
Ведущий медленно произносит 20 глаголов,10 из
которых слабые и 10- сильные (глаголы читаются вперемежку). Первая группа
записывает только сильные глаголы, а вторая группа - слабые. Если хоть один
ученик ошибется и скажет неверно, группа проигрывает одно очко.
Взяты следующие глаголы:
Schreiben
machen
Fliegen
arbeiten
Helfen lieben
Sprechen
zeichnen
Nehmen
antworten
Geben
baden
Essen warten
Tragen
lernen
Rufen tanzen
Liegen
offen .
2 ТУР: «Jedes Wort an seinen Ort!»
Ведущий объясняет, что он будет называть слова
из разных областей; играющие должны распределить их по определенным темам и
записать на свои листочки. Каждый участник игры записывает слова только своей
темы. Первая группа записывает слова на темы «Die Schule», «Im Zoo»; вторая группа–«Die Kleidung», «Die Schulsachen».
Ведущий должен произнести 35 слов с тем, чтобы
каждая группа могла записать по 5-6 слов. Слова произносятся медленно, с
большими паузами. Играющий, услышав слово своей темы, должен записать его в
единственном и множественном числе.
После записи ведущий зачитывает слова
по темам. Участники игры проверяют правильность написания, беря листочки друг у
друга.
Слова: Wolf,
Schulbank, Rock, Pause, Bibliothek, Hase, Klasse, Elefant, Handschuh, Kreide,
Gummi, Hose, Sportsaal, Garderobe, Lowe, Tafel, Lehrbuch, Bluse, Tiger, Heft,
Lehrer, Stiefel, Bar, Schuler, Munze, Schlange, Bleistift, Schultasche, Hut,
Lehrzimmer, Affe, Anzug, Camel, Pullover, Kugelschreiber.
3 ТУР: «Mach Ordnung!»
Ведущий вывешивает щит, на левой половине
которого приколоты имена существительных. В середине дана связка ist. На правой половине щита имена прилагательные. Но прилагательные
перепутаны и не соответствуют тем существительным, против которых они
расположены.
Образец игры:
Der
Bleistift bose
Der
Ball ruhig
Die
Katze grun
Der Vogel lang
Das
Kleid lustig
Das Marchen
ist rot
Das
Zimmer interessant
Der
Junge blau
Die
Blume warm
Das
Buch krank
По сигналу ведущего представитель
первой команды подходит к щиту. Участники игры из первой команды говорят ему,
какие прилагательные и к каким существительным он должен перевесить. Ведущий
засекает время. Затем он меняет прилагательные местами и вызывает вторую
группу. Выиграет та группа, которая быстрее выполнит задание.
4 ТУР: «Fange den Ball und antworte!»
Играющие встают в широкий
круг. Ведущий входит в центр круга и сообщает условие игры. Ученики должны
будут вспомнить и правильно употребить имена прилагательные.
Ведущий обращается то к одному, то к другому
играющему и называет имя существительное. Тот, к которому обратился ведущий, должен
ответить целым предложением. Например, ведущий говорит: «Der Tisch ist gross».
Игра должна проходить в быстром
темпе. Тот, кто даст неправильный ответ или замешкается с ответом, выбывает из
игры. Выигрывает тот, кто останется последним.
·
Der Schrank
·
Der Stuhl
·
Das Heft
·
Der Bleistift
·
Der Kuli
·
Der Lehrer
·
Der Schuler
В конце игры « Lernen und spielen » учитель
подводит итог работы на уроке каждого учащегося, подсчитывает количество
жетонов, полученных за каждый правильный ответ, и объявляет оценки.
Der
Bleistift bose
Der Ball ruhig
Die
Katze grun
Der
Vogel lang
Das
Kleid lustig
Das Marchen ist
rot
Das
Zimmer interessant
Der
Junge blau
Die
Blume warm
Das Buch krank
Der
Bleistift bose
Der
Ball ruhig
Die
Katze grun
Der
Vogel lang
Das
Kleid lustig
Das Marchen
ist rot
Das
Zimmer interessant
Der
Junge blau
Die
Blume warm
Das
Buch krank
Der Bleistift bose
Der
Ball ruhig
Die
Katze grun
Der
Vogel lang
Das Kleid lustig
Das Marchen
ist rot
Das
Zimmer interessant
Der
Junge blau
Die
Blume warm
Das
Buch krank
Der
Bleistift bose
Der
Ball ruhig
Die
Katze grun
Der
Vogel lang
Das
Kleid lustig
Das Marchen ist rot
Das
Zimmer interessant
Der
Junge blau
Die
Blume warm
Das Buch krank
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.