Муниципальное
Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский
сад комбинированного вида №46 «СОВЁНОК»
Летние развлечения
тема: « В ГОСТЯХ У СКАЗКИ».
Выполнил
воспитатель старшей группы №4
Суспицина Ю.К.
Химки2016г.
Цель: развитие интереса к русским народным сказкам.
Задачи:
1. Обобщить знания детей по сказкам.
2. Прививать интерес к книге.
3. Развивать речь, мышление, воображение, интерес, внимание.
4. Воспитывать в процессе игры дружбу, товарищество, любознательность.
5. Создать положительный эмоциональный настой на дальнейшую работу.
Оборудование:
сказочные герои из картона, жетоны, черный ящик, предметы для черного ящика
(игла, стрела для лука, игрушка Чебурашка, корзина с пирожками (по количеству
детей, пирожки раздаются в конце игры всем детям), игрушка колобок, игрушка
золотая рыбка, золотое яйцо (яйцо, покрашенное золотой краской)), иллюстрации к
сказкам, караоке, медали «Лучший знаток сказок!»
Форма: игра-викторина, соревнование.
Ход
занятия:
1. Вступительное слово воспитателя.
- Дорогие ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Мы проведем
игру – викторину. А что такое викторина? Вам знакомо это слово?
- Сейчас я вам зачитаю, как расшифровывается слово «викторина» в словаре.
Викторина - вид игры, заключающийся в ответах на устные или писменные вопросы
из различных областей знания.
Игры в
основном отличаются друг от друга правилами, определяющими очерёдность хода,
тип и сложность вопроса, порядок определения победителей, а также
вознаграждение за правильно данный ответ.
- Я знаю, что вы все очень любите сказки, и сейчас я вам предлагаю отправиться
в чудесный мир волшебства, в мир сказок. Узнаем, хорошо ли вы знаете сказки,
умеете ли правильно отвечать. За каждый правильный ответ вы будете получать
жетон. А в конце занятия узнаем, кто из вас является лучшим знатоком сказок.
- Сказки на Руси рассказывались с древнейших времен. Содержание каждой сказки
составляет борьба правды с ложью, добра со злом. И как всегда в сказках добро
побеждает зло. Сказку нередко наполняют разные чудеса. То злой колдун
превращает прекрасную царевну в лягушку, то гуси-лебеди крадут братика у
сестры, то непослушный Иванушка, испив из заколдованного копытца водицы, стал
козленочком. Через века к нам пришла народная сказка, с той поры, когда люди не
умели читать и писать. Поэтому она и называется «сказка», потому что
рассказывается. Не мало на белом свете прекрасных сказок. Но среди них есть и
самые дорогие, самые любимые.
- Сегодня мы с вами и вспомним наши любимые сказки, побываем в гостях у их
героев.
2. Разминка.
- А теперь давайте угадаем, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут.
(Воспитатель показывает сказочных героев из картона (Буратино, Незнайку,
Вини-Пуха, Красную шапочку, Чиполлино, Иванушку, Зайца, Карандаша, Царевича),
дети отгадывают, учитель вешает героев на доску).
3. Викторина.
1 тур. Из какой сказки слова:????????
*- «Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки» («Три
медведя»)
*- «Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего
– надо идти домой. Вдруг видит – стоит избушка на курьих ножках, об одном
окошке, кругом себя поворачивается. В избушке старая Баба-Яга прядет кудель. А
на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками» («Гуси-лебеди»)
*- «А были у ее хозяйки три дочери. Старшая звалась Одноглазка, средняя
Двуглазка, а меньшая Триглазка» («Хаврошечка»)
*- «Соскучился да и покатился: с окна на лавку, с лавки – на пол, по полу – да
к двери, перепрыгнул через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца – на
двор, со двора – за ворота и покатился по дороге всё дальше и дальше» («Колобок»)
:::::ДЕТИ НАГРАЖДАЮТСЯ ЖЕТОНАМИ ЗА ПЕРВЫЙ ТУР::::
2 тур.
*- В какой сказке девочка идет зимой за цветами? («Двенадцать месяцев»)
*-В какой сказке Джузеппе подарил говорящее полено своему другу Карло? («Золотой
ключик, или приключения Буратино»)
*- Кто из вас помнит, где находится потайная дверь, которая ведет в кукольный
театр? (В каморке у папы Карло под холстом, на котором нарисованы очаг и
котелок)
*- Куда пригласили Буратино лиса Алиса и кот Базилио, чтобы превратить пять
золотых в кучу денег? (В страну Дураков на волшебное Поле Чудес)
*- Кто дал Буратино золотой ключик? (Черепаха Тортила)
*- Какие слова нужно было сказать, чтобы цветик-семицветик исполнил желание?
(«Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг,
возвращайся, сделав круг. Лишь коснешьс
3 тур. Кто так говорил:
- «Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А не мытым трубочистам –
Стыд и срам! Стыд и срам!» (Мойдодыр)
- «Не доведет тебя до добра это ученье» (Лиса Алиса)
- «Битый небитого везет» (Лиса)
- «Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок» (Медведь)
4 тур. Узнайте из каких сказок эти
предложения:
- «Пьеро спешил поскорее увидеть Мальвину» («Золотой ключик, или приключения
Буратино»)
- «Жил старик со своею старухой у самого синего моря» («Сказка о рыбаке и
рыбке»)
- «Волк пошёл на реку, опустил хвост в прорубь и начал приговаривать: «Ловись,
рыбка, и мала, и велика!» («Волк и лиса»)
- «По тропе шагают бодро, сами воду тащат ведра!» («По щучьему велению»)
- «Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла» («Муха Цокотуха»)
5
тур. К каким сказкам сделаны эти иллюстрации?
Воспитатель показывает иллюстрации с помощью презентации, а учащиеся их
отгадывают.
Внимание!!!!!
А теперь задание из «Черного ящика»:
1- Необходимо угадать, что за предмет
лежит в черном ящике.
- С помощью этого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а можно
даже убить страшного героя русских сказок. (Игла)
-
С помощью предмета, который находится здесь, главный герой сказки нашел свое
счастье – мудрую жену, которая была заколдована. (Стрела для лука.
«Царевна-Лягушка»)
-
«Жили-были дед и баба. И была у них курочка Ряба». Отгадайте, какой предмет из
этой сказки находится в черном ящике. (Золотое яйцо)
2 -
Отгадайте главного героя книги, которому дали очень смешное
имя, потому что он упал со стола? (Чебурашка)
3- О ком идет речь: «Не
лежалось на окошке, покатился по дорожке». Внимание
«Черный ящик».
4 - Кто так говорил:
«Чего тебе надобно, старче?» (Золотая рыбка)
5 - Угадайте, что дала мама Красной
Шапочке, которая собралась идти к бабушке. (Корзину с пирожками)
4.
Подведение итогов.
- Наша игра подошла к концу. Давайте подсчитаем жетоны и выберем
лучших знатоков сказок.
Победителям вручаются медали «Лучший знаток сказок»
В заключение подготовленные дети (3 ребенка) читают стихотворение.
У
тебя друзей немало, Тому эта книга всегда
помогает
И живут они вокруг, Учиться, работать и
жить!
Но из всех друзей хороших
Книга – самый лучший друг!
Книга – друг твой и товарищ,
Мы берём ее везде,
Ведь она тебе поможет - А так как вы все сегодня работали
И в учебе, и в труде. хорошо, то Красная Шапочка
Кто с книгой по свету шагает, зашла к нам в гости и принесла
Кто с нею умеет дружить, гостинцы.
Угощайтесь!!!
Молодцы!! До новых встреч со сказкой!
Медальки
для награждения команд:
§
ФОТООТЧЕТ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.