1284083
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыИгры на развитие ладового чувства

Игры на развитие ладового чувства

библиотека
материалов

Игры на развитие ладового чувства.

Игра «Зайцы».

Пояснительная записка: Подвижная творческая игра для детей 2-4 лет. Игру может провести любой педагог, но лучше проконсультироваться с музыкальным руководителем по поводу характера звучания музыки. Правила игры можно менять в зависимости от возраста детей.

Цель: Развитие ладового чувства.

Задачи: Определять характер музыки, сравнивать музыку разного характера и передавать характер музыки в движении.

Актуальность: Несложная игра для детей младшего дошкольного возраста, которую может провести любой педагог. Во время игры дети могут проявить свои творческие способности и также развить коммуникативные качества.

Ресурсное оснащение: музыкальный центр; картинки «Зайцы пляшут», «Зайцы спят» и соответствующие музыкальные произведения в записи.

Ход игры:

Педагог рассказывает малышам о том, что в одном доме жили-были зайцы. Они были очень веселыми и любили плясать (показывает картинку «Зайцы пляшут»). А когда они уставали, то ложились спать, а мама пела им колыбельную песню (картинка «Зайцы спят»). Далее педагог предлагает детям угадать по картинке, что делают зайцы. И изобразить это своими действиями (дети «спят», дети пляшут), под музыку соответствующего характера.

Игровые правила: Прослушать до конца мелодию, не мешать отвечать другим.

Игровые действия: Отгадывание характера музыки, выбор соответствующего ему изображения или показ соответствующих действий.

Игровая цель: Первым показать, что делают зайцы.

Игра «Зарисовки»

Пояснительная записка: Творческая игра для детей старшего дошкольного возраста. Игру может провести любой педагог.

Цель: Развитие ладового чувства.

Задачи: Определять характер музыки, сравнивать музыку разного характера и передавать характер музыки в рисунке.

Актуальность: Во время игры дети развивают не только музыкальные способности, но и воображение, творчество. Также дети могу выразить свою индивидуальность, свой взгляд на прослушанную музыку и обсудить своё творчество со сверстниками.

Ресурсное оснащение: Музыкальные записи и музыкальный центр; альбомы для рисования, цветные карандаши, краски, кисточки, баночки с водой, мелки и так далее; столы для рисования.

Ход игры:

   Педагог включает для прослушивания различные отрывки из музыкальных произведений. Участники игры, прослушав мелодию, пытаются выразить свои мысли художественно, с помощью карандаша, ручки, кисти, мела. Каждый сам выбирает для себя способ, наиболее полно выражающий то, что участники хотят донести до окружающих. Рисовать можно и во время звучания музыки.

    Когда дети закончат рисовать (время, которое отводится на рисование, – 15—20 минут), они обмениваются своими «произведениями искусства» и рассказывают, как они поняли рисунки других.

Игра «Вертушка»

Пояснительная записка: Творческая настольная игра для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Игру может провести любой педагог.

Цель: Развитие ладового чувства, представления об изобразительных возможностях музыки.

Задачи: Сравнивать музыку разного характера и определять характер музыки, подбирать нужные примеры (песни); развивать у детей представления об изобразительных возможностях музыки через умение по зрительному и слуховому восприятию соотносить музыкальные и художественные образы.

Актуальность: Во время игры дети развивают музыкальную память и воображение. Игру может провести любой педагог в группе, на улице или в зале.

Ресурсное оснащение: Наглядное дидактическое пособие «Вертушка» с разными изображениями, подходящими к знакомым для детей песням.

Ход игры:

Педагог предлагает детям посмотреть музыкальную вертушку, повращать ее, заглянуть в окошечко на вертушке и исполнить знакомую песню, соответствующую появившемуся в окошечке вертушки изображению; ребенок должен объяснить, почему он выбрал именно эту песню, какие еще песни можно соотнести с данным изображением, определить характер музыки.

Игровые правила: Отвечать индивидуально, а петь хором.

Игровые действия: Вращать вертушку, угадывать знакомые мелодии.

Игровая цель: Вспомнить как можно больше песен.



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.