1051508
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыИгровая программа "Солдатами не рождаются!"

Игровая программа "Солдатами не рождаются!"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Игровая программа

«Солдатами не рождаются»

Цель: сплочение коллектива, воспитание воли к победе, умение импровизировать, развитие творчества.


Место проведения: спортивный или актовый зал, открытая спортивная площадка.


Участники: 2 команды ребят 5-10 кл. по 7-10 человек в каждой .Команды разновозрастные.


Оборудование: 2 обруча, репродукция картины Васнецова «Богатыри», стол, 2 стула, 5-6 воздушных шаров, набор круп (гречка, горох, пшено, перловка, рис, овсянка, манка), тексты шифрограмм «Ночь поражения так она была к нам близка», «Друзья восстановили чужой шалаш, спасли половину её близких».


звучит «Марш славянки»


Вед.: Я русский человек, и русская природа

Любезна мне и я её пою.

Я русский человек , дочь своего народа,

Я с гордостью смотрю на Родину мою!

В годину бед она всегда бывала,

Единой, несгибаемой, стальной.

Врагу навстречу Русь моя вставала

Одной дружиной, грозною стеной.

И по призыву Дмитрия Донского

По зову Минина она шагала в бой.

Не зная страха, гордо и сурово

Вздымая знамя славы над собой.

Я русский человек, дочь своего народа,

Я с гордостью смотрю на Родину мою!


Вед.: Куликово поле, Полтавское поле, Бородинское – овеяны славой русского оружия, родившие свободу и могущество нашей страны. Все они стали величественными мемориалами истории Наряду с ними, как продолжение нашей ратной летописи, мы называем Каховку и Перекоп, Смоленские высоты и леса, Подмосковье, Сталинград и Прохоровку – места главных событий Великой Отечественной войны, в которых на века вперед решалась судьба Отечества. Во все времена русский народ выходил единой, дружной семьей для изгнания алчных завоевателей, пришедших на нашу землю, был стойким защитником своего родного обиталища – земли российской.

И сегодня мы собрались здесь, чтобы принять участие в игровой программе «Солдатами не рождаются» . Приглашаю по 2 мальчика от каждого класса с5 по 10. Прошу вас разделиться на команды так, чтобы в каждой команде были представители каждого класса. А теперь выберите название команд и капитанов, а мы послушаем песню.


Песня «Дороги» в исполнении 8 кл.


Вед.: Итак, команды готовы? Пожалуйста представьте свои названия и капитанов .

команды объявляют свои названия и представляют капитанов.


Вед.: «Солдат», и мы сразу представляем храброго, сильного, находчивого парня, умеющего найти выход из любой ситуации. Я думаю, сейчас мы убедимся, что наши участники именно такие.

Внимательно наблюдать за ходом соревнований, правильно их оценивать, дело нашего компетентного жюри, в состав которого входят:

1.Агриппина Александровна – учитель физической культуры

2. Елена Федоровна – завуч гимназии

Команды к участию готовы?

Итак, наш первый конкурс. Я приглашаю по 2 представителя от каждой команды. Противники по моему сигналу должны любым способом вытеснить своего противника из обруча. (Победа – 1 балл)


Вед.: Да, не перевелись еще богатыри на Белгородчине. Наверно с таких парней и писал Васнецов своих богатырей. Наш следующий конкурс «Современные богатыри». Из каждой команды я приглашаю по 3 человека для участия в этом конкурсе.

Посмотрите внимательно на репродукцию картины Васнецова «Богатыри». Обратите внимание на то, что эти сильные, мужественные мужчины о чем-то очень задумались. Вам предлагается на только изобразить богатырей, но и предложить свои варианты их мыслей. Время на подготовку 5 минут. Жюри оценивает точность воспроизведения картины, оригинальность мыслей богатырей, артистичность и качество исполнения. (Высшая оценка 5 баллов)


Вед.: А пока наши участники готовятся, предлагаю конкурс болельщиков.

Вам необходимо назвать виды спорта, которыми могли бы заниматься богатыри.( каждый названный вид спорта приносит команде 1 балл)


Вед.: Спасибо. Болельщики обеих команд принесли им дополнительные баллы.

А сейчас номер худ. самодеятельности 5 класса.

5 класс исполняет песню «Будущий солдат»

Вед.: Итак, смотрим что нам подготовили «богатыри».


команды показывают свои версии картины «Богатыри»


Вед.: Слово предоставляется жюри.


Вед.: Наше состязание продолжается. Сейчас предлагаю вашему вниманию конкурс капитанов- армрестлинг. (победа приносит команде 3 балла)


Вед.: Спасибо капитаны.

Приглашаю по 3 человека от команды на сцену. Объявляю конкурс «Толкание ядра». Прошу участников выстроиться в одну линию и получить «ядра» (воздушные шары). По моему сигналу вы должны по парно метать «ядра» как можно дальше. Команда получает столько баллов , на сколько метров улетело «ядро».


проводится конкурс


Вед.: Молодцы, ребята!

Кто сказал, что надо бросить

Песни на войне?

После боя сердце просит

Музыки вдвойне

Смотрим номер худ. самодеятельности 6-а, 6-б классов


исполняется песня «ВДВ»


Вед.: Слово жюри.


Ребята, в 2008 году мы отметили 65-летие победы в Курской битве. И наш следующий конкурс- викторина «Поле русской славы», потребует от вас знаний исторических фактов и событий.


Вопросы викторины:


  1. На древних землях каких областей России и Украины разыгралась одна из крупнейших битв Великой Отечественной войны – Курская битва?

(Курская, Орловская, Белгородская, Харьковская, частично Брянская, Сумская, Ворошиловоградская ( ныне Луганская) области).


  1. Продолжительность Курской битвы?

(Началась 5 июля 1943 г. и продолжалась 50 дней и ночей до 23 августа 1943 г.)


  1. «Великий полководец», - так называют нашего земляка, Героя Советского Союза ,генерала армии, участника Курской битвы. Кто он?

(Николай Федорович Ватутин)


  1. Назовите три ратных поля России, почему их считают таковыми?

( Куликово – 1380 г. Русская дружина под предводительством Дмитрия Донского, разгромила татар.

Бородинское – 12 июля 1812 г. Русская армии одержала победу над войсками Наполеона.

Прохоровское – 12 июля 1943 г. Крупнейшее встречное танковое

сражение, явившееся переломным моментом в ходе Курской битвы)

  1. Кто из наших космонавтов участвовал в боях на Курской дуге и

получил за них звание Героя Советского Союза?

(Георгий Тимофеевич Береговой)


  1. Как называлась наступательная операция немецких войск на Курской

Дуге, что она в себя включала?

( «Цитадель». В план операции входило: двумя встречными ударами –

с севера из района Орла и с юга из района Белгорода – окружить и

уничтожить группировку советских войск в районе Курска).


7.Назовите летчика в одном бою сбившего 9 самолетов фашистов?

(Александр Горовец )


  1. Расскажите о подвиге Алексея Петровича Маресьева.

(Алексей Маресьев летал на истребителях. В одном из воздушных боев был подбит и 18 суток тяжело раненный добирался до своих войск. В результате обморожения ему ампутировали обе ноги. Но он освоил протезы и добился возвращения в полк и сразу попал на Курскую Дугу. Здесь его встретил военный корреспондент Борис Полевой и уже после войны описал подвиг Героя Советского Союза А.П. Маресьего в книге «Повесть о настоящем человеке»)


Вед.: Ну что ж, борьба – борьбой, а обед по расписанию. А так как капитан – отец солдатам, то он обязан подумать о сытном обеде для своих солдат. К участию в этом конкурсе я приглашаю капитанов команд.

Итак , чем бы вы накормили своих бойцов?

ответы капитанов

Неплохо. Но самой сытной , полезной и незаменимой пищей для солдат была , есть и будут каша.

У меня на столе стоят стаканчики с различными крупами. Подумайте, что можно взять для приготовления Суворовской каши. (за правильный ответ 3 балла).

(перловка .горох и пшено варятся одновременно )

Вед.: Слово жюри.


Вед.: Ну а сейчас я приглашаю вас поучаствовать в конкурсе «Шифровальшик». Команда получает зашифрованную информацию. Пожалуйста. переведите, расшифруйте этот текст с точностью до наоборот. Итак. получите по шифрограмме. А пока вы будете думать мы посмотрим номер худ. самодеятельности 6-б и 8 класса.


исполняется песня «Экипаж одна семья»


Вед.: Слово шифровальщикам.


представители команд зачитывают свои ответы


Вед.: Вот и подошла к концу наша встреча . Мы убедились, что наши будущие воины сильные , ловкие. талантливые, готовые прийти на помощь. Так держать. И пока жюри подводит окончательные итоги смотрим номер худ. самодеятельности 7 класса


исполняется песня «Солдаты России».


Вед.: Слово жюри.


объявляются окончательные итоги, награждение.


Вед.: Спасибо за участие. Спасибо болельщикам за поддержку своих команд. До свидания!



















Общая информация

Номер материала: ДВ-253431

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.