Игровое мероприятие с воздушными шариками "ДОРОГА В ОБЛАКА "

МОУ «Новодеревенская СОШ»

ДОРОГА  В  ОБЛАКА

Игровая программа для 1-4 классов

Автор:

Педагог организатор

I квалификационной категории

Авдюшкина Лариса Викторовна

2017г.

ДОРОГА  В  ОБЛАКА

(Фестиваль воздушных шаров)

Цель:  

организовать содержательный и эмоционально насыщенный досуг для детей.

Задачи:
- создать праздничное настроение;
- содействовать развитию творческих способностей детей;
- укреплять здоровье; развивать ловкость, слаженность действий, внимание; 

- воспитывать чувство коллективизма.

Оформление зала:

На стенах — связки шаров разных цве­тов, под потолком — гирлянды из шаров, на входе — арка из шаров

Действующие лица

4-5 девочек-танцовщиц.

Лошарик.

Облако.

Шароедка.

Элементы костюмов

Девочки-танцовщицы — короткие юбочки, яркие майки.

Лошарик — костюм может быть любым, просто к нему нужно нашить много воздушных шариков.

 Облако — под одежду натолкать синтепон, вату или другой ма­териал.

Шароедка — принцип тот же, что и у костюма Облака, но под одеждой — небольшие воздушные шары.

Реквизит

Цветы из воздушных шаров.

Связка воздушных шаров.

Вопросы кроссворда, написанные на отдельных листочках.

Ватман с кроссвордом.

Игрушка мушарик.

Проектор, экран, презентация.

Слайд 2

 Девочки танцуют танец под песню «Мы желаем счастья вам!». В руках у них цветы из воздушных шаров — это цветы счастья.

Сделать их достаточно просто. Потребуются круглые шарики и так называемые шарики - «колбаски». Связывае­те между собой три шарика одинакового цвета — это лепестки, посередине ввязываете круглую середину — шарик другого цвета. Из шарика - «колбаски» получается стебелек, желательно взять зеленый. Другой длинный шарик, тоже зеленый, согнуть дугой и привязать к стеблю — это листик. Цветы получаются яркие и смотрятся очень эффектно.

1-я девочка: Какие мы счастливые!!!

2-я девочка: Это потому, что у нас есть цветы счастья с вол­шебного материка.

3-я девочка: А что такое счастье?

4-я девочка: Счастье — это просто... когда рядом те, кого ты любишь,

1-я девочка: Когда мама в выходной день печет огромный торт!

2-я девочка: Когда ты находишь под елкой живого щенка — подарок Деда Мороза!!!

1-я девочка: И когда вокруг много-много воздушных ша­ров!!! Ярких! Разноцветных!    Веселых! И легких!

Убегают.

Входит Лошарик. В руках — связка разноцветных шариков.

Слайд3

Лошарик:

Здравствуйте, дети! Я только что из облаков! Вет­рено сегодня. Не полетаешь! Но до вас добрался! А знаете, откуда я летел?

Дети:

Откуда?

Лошарик:

С материка Шарандия! Он находится среди моря - океана, и все на нем сделано из воздушных шаров. Жили мы счастливо, пока не случилась беда. Из наших теплиц исчез­ли все цветы счастья, которые садовники выращивали много лет. Теперь мы не сможем делать детей счастливыми, а самое главное — весь наш материк превратился в унылый и печаль­ный. От этой тоски все шары стали настолько легкими, что вся Шарандия вот-вот взмоет в небо и улетит неведомо куда. И все!!! Конец!!! Помогите, ребята! Спасите мой материк! Ведь воздушные шары — это всегда праздник, ощущение чуда и счастья!

Дети:

Что для этого нужно?

Лошарик: Нужно узнать, кто украл цветы счастья. Для это­го я принес кроссворд. Вот он!

(Вешает лист ватмана, на котором нарисован кроссворд.)

Если вы поможете его разга­дать, мы прочитаем в выделенных ячейках имя вора. И тогда сможем вернуть цветы счастья на место. А вы любите воз­душные шары?

Дети:

Да!

Лошарик:

Правильно, воздушные шары не могут быть пло­хими, они всегда добры к хорошим людям. Сегодня очень много разновидностей воздушных шариков — они могут быть маленькими и большими, одноцветными, с надписью или ри­сунком. Да и вообще они могут не быть шарами, а выглядеть как «колбаска», из которой можно скрутить «шариковую» зве­рюшку. Они могут выглядеть как сердечко, медвежонок, кукла Барби, леденец на палочке — все что угодно, но все равно мы называем их воздушными шарами. Кстати, шарики не всегда делают из резины, есть шары, изготовленные из загадочных, блестящих и незнакомых нам с вами материалов.

Итак, я убедил вас, что шары — нужная всем нам вещь? И что они осчастливливают детей всего мира?

Дети:

Да!

Лошарик: Тогда будем разгадывать кроссворд! Заданий пока нет, но мы найдем их. Для этого сыграем в игру.

Игра «Лопни шарик»

Участникам (их может быть любое количество) при­вязывают к ногам по два воздушных шара. Под музыку каждый игрок старается лопнуть шары на ногах соперни­ков. Выигрывает тот, у кого остается целым один или оба шара.

Победителю в каждом конкурсе вручается шарик. По окон­чании праздника шары будут подсчитаны, и тот, у кого ша­риков окажется больше всех, получит почетное и ответст­венное задание.

Лошарик:

Ребятки, а вот из какого-то шарика выпало письмо!

(Разворачивает бумажку).

Да это же не письмо — это и есть  -  вопрос кроссворда. Чем обычно завязан надутый воздушный — шар?   (Ниткой.)

Лошарик:

Правильно!!! Впишем это слово в кроссворд!!!

А ведь есть воздушные шары, которые не завязываются нит­ками. Знаете что-нибудь о таких?

Дети:

Да. У них есть корзина, внизу разжигается огонь, воз­дух нагревается, и шар поднимается в небо.

Входит Облако.

Слайд 4.

Облако:

Кто говорил про небо? Я его представитель — Об­лако. Прошу любить и жаловать. Здравствуйте, дети! А у тебя горе, Лошарик?

Слайд 5.

Лошарик:

Да!!!

Облако: Слышало, сочувствую... Но наши ребята тебе обяза­тельно помогут. Вон они, какие умненькие!!! А второе задание кроссворда спрятано у меня в кармане. Оно летело по ветру, а я перехватило его. Вот.

(Достает из кармана бумажку, чи­тает.)

Воздух на высоте начинает остывать, шар опускается на землю. Для того чтобы облегчить массу шара, из корзины «за борт» выбрасывается песок. Его заранее берут с собой. Во что этот песок насыпан?

Дети:

В мешки!

Лошарик:

Ура!!! (Прыгает.) Еще одно слово в кроссворде отгадано.

Лошарик:

Есть в одной книге сюжет о том, как компания друзей полетела на воздушном шаре, а потом этот шар упал на землю. Однако все они при этом остались живы. Из какой книги этот сюжет? Как звали главного героя?

Дети:

«Приключения Незнайки».

Облако:

Вот и еще на один вопрос ответили. Главного героя звали Незнайка! Запишем!

Лошарик:

Незнайка не любил учиться. Незнайка любил иг­рать! Давайте и мы сыграем.

Игра «Надувайка»

Нужно как можно быстрее надуть воздушный шарик без помощи рук.

Лошарик:

А вы знаете, что некоторые шары надувают гели­ем. А мы с вами чем надули?

Дети:

Воздухом!

Лошарик:

 Ну вот, отгадали еще одно словечко!!! Молод­цы!!!

Облако:

А можно и я поиграю с ребятами? У меня игра воз­душная, как я само.

Игра «Не роняй»

Каждому участнику дается по шарику. Играет песня «Облака», задача игроков как можно дольше продержать шарик в воздухе и не уронить его.

Лошарик:

Кто победил, тот и читает следующее задание.

Ребенок читает:

Кому на день рожденья поросенок хотел подарить воздушный шарик, но лопнул его?   (ослику Иа-Иа)

Облако:

А как звали поросенка? Того, который нес шарик ос­лику?

Дети:

Пятачок!

Лошарик:

Правильно!!! Кроссворд почти разгадан!!! Ребята, а теперь предлагаю повеселиться.

Игра «Танцевальная»

Все делятся на пары. Каждой паре выдается по воз­душному шарику. Нужно сначала протанцевать медлен­ный танец, удерживая шар лбами. Те участники, у кого шарик падает, выбывают. Музыка меняется на быструю, теперь шарик нужно удержать спинами. Участники пово­рачиваются спиной друг к другу. Последний этап — лоп­нуть шарик своими телами. Кто быстрее справился, тот и победил!!!

Облако:

У нас осталось всего два задания. Книгу о Незнайке вы вспомнили. А теперь вспомните книгу или кинофильм, в котором продавец воздушных шаров был очень жадным. Он шлепнулся в торт и чуть не был съеден.

Лошарик:

Я подскажу название — «Три...»

Дети: Толстяка!

Лошарик подпрыгивает и хлопает в ладоши.

Лошарик:

Ура!!! Ура!!! А теперь смотрите. Я показываю вам предмет, которым все вы наверняка играли. Делается он прос­то — в шарик насыпается мука и он становится плотным, как мешочек. Теперь из него легко лепить различные мордочки и фигурки — шарик становится податливым. Как называется такая распространенная игрушка?

Дети:

Мушарик! {Мука + шарик)

Облако: Читайте скорее имя вора!!!

Дети (читают в выделенных ячейках): Шароедка!

Лошарик:

Давайте позовем ее!!! И я заберу у нее все наши цветы счастья.

Дети:

Ша-ро-ед-ка!

Входит Шароедка. Несет охапку цветов счастья.

Слайд 6.

Шароедка:

Не нужно так кричать, я хорошо слышу. Я принес­ла все ваши цветы. Дети быстро расшифровали мое имя. Ну не скрываться же мне от них. Да и с этими цветами особо ни­куда не спрячешься!!! Съесть я их пока не успела... Простите меня!!! Я больше не стану воровать воздушные шары!!!

 Облако:

Наконец-то ты поняла, что это плохо!

Лошарик:

Ребята, вы не держите зла на Шароедку?

Дети: Нет!

Лошарик: Ну, тогда и я тебя прощаю!!!

Шароедка (радостно):

Спасибо!!! Сейчас я подарю все цве­ты счастья детям. Можно, Лошарик?

Лошарик:

Дари. Они и выращены для детей!!!

У детей в руках остаются цветы счастья.

Снова играет  мелодия. Все вместе танцуют общий танец «Барбарики»

Лошарик:

Ну теперь нам с Облаком пора домой. Спасибо, ребята!!! Будь­те счастливы!!!

Уходят.

		М	Е	Ш	О	К
	П	Я	Т	А	Ч	О	К
М	У	Ш	А	Р	И	К
			Т	О	Л	С	Т	Я	К	А
			Н	Е	З	Н	А	Й	К	А
	В	О	З	Д	У	Х
О	С	Л	И	К
Н	И	Т	К	А

Литература:

 Веселые праздники в школе. Сценарии праздников для младших школьников.  А. Трусий. - Сибирское универсальное издательство Новосибирск 2008г.

Интернет ресурсы:

http://99px.ru/sstorage/56/2012/01/image_561001121637469372430.jpg

http://static9.depositphotos.com/1455249/1179/v/950/depositphotos_11797191-Dog-with-balloons.jpg

https://static.make.ua/catalog/11/sky-0000105__1363596930__615.jpg

http://мультисказка.рф/wp-content/gallery/losharik/01.jpg

http://img12.deviantart.net/02b1/i/2012/197/1/e/in_the_clouds_wallpaper_by_trenchmaker-d57fqw6.jpg

http://st.depositphotos.com/1967477/4237/v/950/depositphotos_42373363-Young-boy-flying-with-balloon.jpg

Краткое описание документа:

ДОРОГА В ОБЛАКА

Игровое мероприятие с воздушными шариками

Цель:

организовать содержательный и эмоционально насыщенный досуг для детей.

Задачи:

- создать праздничное настроение;

- содействовать развитию творческих способностей детей;

- укреплять здоровье; развивать ловкость, слаженность действий, внимание;

- воспитывать чувство коллективизма.

Данный ресурс можно использовать на внеклассных мероприятиях, классных часах, группе продленного дня.