Игровое занятие для детей 4-5 лет "Прогулка по городу"

Конспект открытого игрового занятия для детей 4-5 лет "Прогулка по городу".

Цель: Знакомство со знаками дорожного движения для расширения кругозора. Отрабатывать умение правильно переходить дорогу.

Задачи:

Образовательная: Закрепить у детей знание основных правил дорожного движения. Научить детей ориентироваться по некоторым знакам на дороге.

Развивающая: Способствовать развитию памяти, внимания, речи, воображения, мышления, способствовать развитию кругозора и интереса к познанию нового.

Воспитательная: Воспитывать у детей умение играть вместе, научить детей внимательно и уважительно относиться друг другу.

Ход занятия:

Педагог:

Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие по городу. Нам помогут знания и умения соблюдать правила дорожного движения. Мы научимся ориентироваться по знакам дорожного движения.

Есть места, куда машинам ездить нельзя, зато можно прогуляться пешком.

Отгадайте загадку:

Ребёнок:

Лёша с любой ходят парой.

Где идут?( по тротуару)

Проводится игра: Кто быстрее построится парами.

Педагог:

А если им необходимо перейти дорогу,  надо

уметь пользоваться дорожными знаками.

Ребёнок:

Я по городу иду,

Я в беду не попаду.

Потому что твёрдо знаю -

Правила я выполняю.

Ребёнок:

   Раньше счёта и письма,

Рисованья, чтения,

Всем ребятам нужно знать

Азбуку...(Движения)

Ребёнок:

       Выходя на улицу

Приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное - (Внимание)

     Педагог:

А теперь угадайте загадку:

Ребёнок:

Что за лошадь вся в полоску,

На дороге загорает?

Люди едут и идут,

А она не убегает.(Зебра)

Педагог:

Кроме "Зебры" около дороги есть знак.

      Ребёнок:

 Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти

  Иди туда, куда ведёт

 Знак"Пешеходный переход"

Ребёнок:

Где наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Ребёнок:

 Где ведут ступеньки вниз,

Ты спускайся, не ленись.

Знать обязан пешеход:

Тут подземный переход.

Эстафета"Кто быстрее перейдёт дорогу по подземному переходу".

(Выстраивается коридор из обручей. Дети делятся на две команды. Надо быстро пройти по коридорчику из обручей. Выигрывает команда, в которой все игроки быстрее  прошли по переходу).

Ребёнок:

Знает каждый пешеход

Про надземный переход.

Он и город украшает,

И машинам не мешает!

Выполняется эстафета" Кто быстрее перейдёт дорогу по надземному переходу".

(Дети перелезают через обручи, приподнятые над землёй)

Педагог:

Ребята, а что ещё нам помогает перейти дорогу?

Ребёнок:

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

И машинам помогаю,

И тебе хочу помочь.(Светофор)

Игра"Собери светофор"

Проводится эстафета. По команде педагога дети из разных команд бегут к заранее определённому месту и кладут кольцо одного из трёх цветов светофора, затем бегут к своей команде и передают эстафету следующему. Следующие игроки команды кладут колечки других двух цветов светофора. Выигрывает команда, быстрее и правильно собравшая светофор.

Дети выполняют зарядку"Если свет зажжётся красный".

Если свет зажжётся красный -

Значит двигаться опасно.(грозят указательным пальцем)

Свет зелёный говорит:

"Проходите, путь открыт"(шагают на месте)

Жёлтый  свет - предупреждение.

Жди сигнала для движенья!(стоят на одной ноге, удерживая равновесие)

Ребёнок:

Предупреждает этот знак,

Что у дороги здесь зигзаг.

И впереди машину ждёт

Крутой опасный поворот.

Знак "Опасный поворот"

Эстафета " Кто быстрее проедет дистанцию по дороге,

Ребёнок:

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждёт.

Он пешком устал шагать.

Хочет пассажиром стать.

Выполняется эстафета "Кто быстрее доедет до автобусной остановки и довезёт пассажира"(  У первого игрока обруч. Два других встают сзади. По команде игроки начинают движение. Выигрывает та команда, игроки которой быстрее вместе добегут до "остановки ").

Ребёнок:

Это что?

Глазам не верю.

Для чего здесь батарея?

Отвечает знак нам строго:

"Здесь железная дорога"

Педагог:

Знак называется "Железнодорожный переезд со шлагбаумом"

Проводится игра "Золотые ворота"

(Часть детей берутся за руки в кругу и поднимают руки.  Другие встают цепочкой друг за другом. Поют слова песни и проходят под поднятыми руками.

В золотые ворота

Проходите господа.

В первый раз прощается,

Второй раз разрешается.

А на третий раз

На пропустим вас!

На последние слова дети, которые были в кругу, опускают руки. Дети из цепочки, которые на последние слова оказались в центре круга, выходят из цепочки и  становятся в круг.

Педагог:

А если водитель проголодался в дороге, ему поможет другой знак"Пункт питания".

Ребёнок:

Коли вам нужна еда,

То пожалуйста сюда.

Эй, шофёр, внимание!

Скоро пункт питания!

В конце занятия детям раздаётся угощение и подводятся итоги.