Игровое занятие для детей старшего возраста с ТНР "Звуковой анализ слова"

Игровое занятие для детей старшего возраста с ТНР

«Звуковой анализ слова»

Цели и задачи:

- совершенствовать навыки дошкольников в проведении звукового анализа слова;

- упражнять в определении первого звука в слове;

- развивать фонематический слух;

- обогащать словарь по теме «Части тела домашнего животного»;

- воспитывать желание работать в коллективе.

Оборудование: игрушки (кот, телефон), картинки (кот, корзинка, ослик, облако, троллейбус, торт), схемы слова и звуков.

Ход занятия.

Дети стоят в кругу.

Логопед. Ребята, слышите, звонит телефон. (Берет трубку игрушечного телефона) Алло! (Несколько секунд молчит) Спасибо, будем ждать. До свидания. (обращается к детям) Сегодня в гости к нам придет игрушка.  А чтоб вы узнали,  какая, отгадайте загадку:

Что за зверь со мной играет?

Не мычит, не ржет,  не лает,

Нападает на клубки,

Прячет лапки в коготки.

Дети. Кот!

Логопед выносит из раздевалки игрушечного кота.

Посмотрите, какой красивый кот. Будем с ним играть?

Дети. Да!

Логопед.  Хорошо, но для начала давайте рассмотрим  его и назовем, какие у него есть части тела.

Дети. Мордочка, глаза, рот, нос, уши, усы, туловище, лапы, хвост.

Логопед. Молодцы! Это части тела кота. Из чего состоит слово  кот?

Дети. Из звуков.

Логопед. Давайте  выложим схему этого слова. Какой в нем первый звук? Дети. Звук  (К).

Логопед. Дайте ему характеристику.

Дети. Согласный, твердый глухой.

Дети аргументируют свои ответы.

Логопед. Обозначим  его синим кружком. А какой второй звук в слове кот?

Дети. (О).

Логопед. Дайте ему характеристику.

Дети. Гласный, ударный.

Логопед. Обозначим его красным кружком. Какой последний звук?

Дети. (Т).

Логопед. Дайте ему характеристику.

Дети. Согласный, твердый, глухой.

Логопед. Каким кружком его надо обозначить?

Дети. Синим.

Логопед. Сколько всего звуков в слове «кот»?

Дети. Три.

Логопед. Назовите их и покажите на схеме.

Дети выполняют задание.

А теперь поиграем в  слова. Я буду задавать вам вопросы, правильные ответы будут начинаться на звуки, которые есть в слове кот.

По ходу выполнения задания логопед выставляет картинки-ответы. Какая игрушка пришла  к нам на занятие?

Дети. Кот.

Логопед. Куда  складываются грибы, найденные в лесу?

Дети. В корзину.

Логопед. Назовите  домашнее животное, в названии которого первый звук (О)?

Дети. Ослик.

Логопед. Отгадайте  загадку:

Белая простыня всю землю обошла.

Дети. Облако.

Логопед. На что ставят свечи в день рождения?

Дети. На торт.

Логопед. Отгадайте загадку:

Я мчусь, держась за провода,

Не заблужусь  я никогда.

Дети. Троллейбус.

Логопед. Вы правильно ответили на вопросы. Вы  молодцы!