Қимыл - өозғалыс ойындары ( ҰОҚ)

Қимыл – қозғалыс ойындары.

Сабақтың мақсаты:

1)   Балалардың қимыл – іс әрекеттері мен дағдыларын жетілдіру;

2)   Өз беттерімен спорттық жаттығуларды көбірек орындауға жетелеу;

3)   Жеке және коллектив болып жасалған жаттығулардың әсем орындалуына көңіл аударту, таза ауада жүргізілетін жаттығулар мен ойындар арқылы бала организмін щынықтыру.

Сабақтың көрнекілігі: Әсем безендірілген спортзал, сәнді спорттық киімдер, доп.

                                      Сабақтың барысы.

1.         Ұйымдастыру кезеңі:

Балаларды сапқа тұрғызу.

2.         Жаңа сабақ:

     Бірде ол ішім дейді

     Бірде ол тісім дейді.

     Шынығу керетігін

     Сонда да түсінбейді.

Жоғарыдағы өлеңді оқып, балаларға  сұрақ қою:

Өлеңде кім жайлы айтылған, оның іші, тісі неліктен ауырады екен?

  Балалардың  жауабы.

-         Балалар қимыл – қозғалыс ойындары денсаулығымызды нығайта ма? (иә)

-         Ендеше бүгінгі сабағымызда біз сендермен ойын ойнаймыз.

Қане, балалар, қандай ойындарды білеміз?

Ал таза ауада қандай ойындар ойнауға болады?

Кім тақпақтап айтып береді?

Топты 2 топқа бөліп, эстафеталық ойындар өткізу.

1 – топ

2 – топ

1. «Кім бірінші» (доппен). Балаларды екі топқа бөліп бірінің артынан бірі тұрады. 

Тізбектердің алдына сөре сызығы сызылады, олардан 2-3  м қашықтықта сызық сызылады. Бұл сызықта әр топтан капитан командасы қарама-қарсы тұрады. Бергі берісімен капитан командасы допты өз командасындағы 1-ойыншыға лақтырады, ол допты қайтадан капитанға лақтырып отырады, ойын осылай жалғаса береді. Кім бірінші болып ойынды бітірсе, сол команда жеңіске жетеді.

2. Обручтың арасынан өту. Екі оқушы әр топтан обручты ұстап тұрады. Балаларды  екі топқа бөлеміз. Тізбектердің алдына сөре сызығы сызылады. Белгі берісімен алдында тұрған оқушылар тез жүгіріп, обручтың арасынан өтіп, өз командасына алақанмен ұрып, эстафетаны береді, эстафета жалғаса береді. Бірінші болып жеткен команда жеңіске жетеді.

3. Қолмен допты домалату.

Топты екі командаға бөлеміз. Бірінің артына бірі тұрады. Әр команданың алдында бір-бір доптан тұрады. Тәрбиешінің  белгісімен алдында тұрған оқушы допты домалатып, 5-6 м жердегі затты айналып өтіп өз командасына береді. Қай команда бірінші бітсе сол команда жеңеді. .

Қорытындылау: Балаларды сапқа тұрғызу.  Сабақта ерекше көзге түскен оқушыларды атап өту.  Жеңіске жеткен команданы мадақтау. Ұйымшылдықпен спорт алаңынан қайту.