Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя МБДОУ

Индивидуальный план повышения профессионального уровня

воспитателя МБДОУ «Детский сад №4» п.г.т. Уруссу

 на межаттестационный период 2017-2021г.

ГариевойГузелииФанисовны

Методическая тема: «Развитие творческих способностей дошкольников через организацию  личностно - ориентированного подхода к каждому ребенку»

Цели самообразования:

·        создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств дошкольников;

·        формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности;

Задачи:

·        разработать и внедрить в практику образовательной деятельности учебные и воспитательные программы с применением ИКТ;

·        разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой инновации;

·        изучить психологические и возрастные особенности дошкольников;

·        защита ребенка от прямых и агрессивных асоциальных влияний;

·        организация досуга детей с учетом их интересов и склонностей, разнообразной развивающей деятельности ребенка;

·        формирование  навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей;

·        создание условий для интеллектуального, нравственного и духовного развития детей;

·        развивать физические способности детей, основываясь на применении здоровьесберегающих технологий.

Основные направления самообразования:

·        профессиональное (образовательная деятельность) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии);

·        психолого-педагогическое (ориентированное на детей и родителей),

·        охрана здоровья

Источники самообразования:

Специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, выставки.

Формы самообразования:

Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности районных методических объединений воспитателей, а также через участие в жизни детского сада.

Ожидаемый результат самообразования:

·        разработка  сценариев  мероприятий с применением ИКТ;

·        разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей;

·        разработка и проведение открытых занятий, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;

·        доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с обобщением опыта.

                                                                           ПЛАН

№	Разделы плана	Содержание деятельности	Сроки
1. 2 3. 4. 5. 6.	Изучение психолого-педагогической, методической литературы Разработка плана воспитательной работы в ДОУ с применением ИКТ Изучение информационно-коммуникационных технологий. Участие в методических  районных объединениях, в жизни детского сада Участие в районных и республиканских конкурсах и т.д. Повышение квалификации	Чтение научно-методического литературы Обзор в Интернете информации по математике, педагогике, психологии, инновационным технологиям Изучение работы лучших воспитателей  района и республики Методико-дидактические материалы Освоение новых компьютерных программ и ТСО (интерактивная доска, компьютер). Проведение открытых мероприятий, мастер-классов  Выступление на заседании МО с самоанализом Общение с коллегами в ДОУ, районе Предоставлять работы учащихся на районных, республиканских творческих конкурсах  Посещение занятий своих коллег.  Прохождение курсов повышения квалификации.	Систематически В течении года Систематически Систематически В течении года