Индивидуальный перспективный план работы преподавателя на 1.09.2021-5.07.2026 гг

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯИ НАУКИ РТ

ГАПОУ «ЛЕНИНОГОРСКИЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИКУМ»

УТВЕРЖДАЮ

                                             Директор Лениногорского нефтяного техникума

                                                     ________________________ И.С.Врублевский.

«____» _____________ 2021-2022 гг.

Индивидуальный перспективный план

работы преподавателя по повышению профессионального

методического уровня и деловой квалификации преподавателя

АСАТОВОЙ ВЕНЕРЫ ГАБДРАШИТОВНЫ

на 1.09.2021-05.07.2026 учебный год

План рассмотрен и одобрен цикловой комиссией

«_____» ______________2021 г         Протокол №______

Председатель цикловой комиссии __________________

План работы методической службы ГАПОУ «Лениногорский нефтяной техникум»

Методическая тема: «Внедрение цифровых образовательных технологий в условиях модернизации среднего профессионального образования и цифровой трансформации в промышленности»

Цель: методическое обеспечение процессов реализации и развития образовательной практики в ГАПОУ «Лениногорский нефтяной техникум» с учетом электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

1.        Учебная работа

1.1.            Групповые занятия

Дисциплина	группа	Количество часов							На прием
		ОБЗ	ПР	лаб	ДКФ	ККР	КП	ЭКЗ		КП
Охрана труда	ЭКС-1,2-18	120	32	-				д.з
	ПГ-1-19	120	32	-				экз
	ПГ-2-19	120	32	-				экз
	СЭН-19	96	32	-				экз
	Б-1-19	120	32	-				д.з
	ГР-19	120	32	-				экз
Охрана труда и бережливое производство	М-18	96	30	-
МДК 03.03 Охрана труда и техника безопасности при выполнении топографо-геодезических работ	ГП-19	102	16	-
Сбор и подготовка скважинной продукции	ЭКС-1-19	118	20	-
	ЭКС-2-19	118	20	-
	ЭКС-3-19	118	20	-

2.            Учебно-методическая работа

Тема: «Внедрение цифровых образовательных технологий в условиях модернизации среднего профессионального образования»

Цель: методическое обеспечение процессов реализации и развития образовательной практики в ГАПОУ «Лениногорский нефтяной техникум» с учетом электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

 Источники самообразования: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), семинары, конференции, лектории, вебинары, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, районные и школьные научно-практические конференции, участие в сетевых сообществах учителей.

Формы самообразования:

Индивидуальная:

 посещение уроков коллег

 изучение научно – методической и учебной литературы

 участие в работе методического объединения школы

 участие в вебинарах по теме начальной школе

 изучение научно – методической и учебной литературы

Групповая:

 участие в педагогических советах школы;

 участие в работе методического объединения школы;

 курсовая подготовка;

 обмен мнениями с коллегами по вопросам самообразования.

Предполагаемый результат:

 повышение качества обучения посредством внедрения в учебный процесс современных информационных технологий

 овладение современными технологиями, методами и приёмами, позволяющими деятельности приобретать исследовательский и практико – ориентированный характер

 обеспечено собственное непрерывное профессиональное образование учителя

 разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС

 участие в педсоветах, семинарах, вебинарах, в работе школьного и районного МО учителей начальных классов

 участие в конкурсах педагогического мастерства.

Плана профессионального развития

1. Работа по теме самообразования

	Виды работ	Кол-во затраченных часов	Срок исполнения	Отметка о выполнении
Педагогическая деятельность
1.	Обновление  содержания рабочих программ учебных дисциплин, программ учебной и производственной практики, а также методических материалов с учетом требований работодателей и приоритетных направлений в профессиональном образовании, а также со стандартами WSR		сентябрь
2.	Разработка и утверждение необходимой планирующей документации педагогов (календарно-тематические планы, УМК)		сентябрь
3.	Посещение уроков других преподавателей(обмен мнениями,опытом)		в течение года
4.	Проведение открытых уроков с использованием элементов технологий: проблемного обучения, поисково-исследова- тельской, ИКТ, здоровьесберегающих технологий		в течение года
5.	Мониторинг результативности обучения составление ведомостей по мониторингу успеваемости за семестр и за год		сентябрь- декабрь январь- июнь-
Методическая деятельность
1.	Работа с методической литературой, изучение материалов о современных педагогических технологиях		в течение года
2.	Разработка:
	А)рабочая программа дисциплины ОП Охрана труда, Охрана труда и бережливое производство, МДК 03.03 Охрана труда и техника безопасности при выполнении топографо-геодезических работ		сентябрь
	Б) методические рекомендации по организации внеаудитор- ной самостоятельной работы студентов по преподаваемым дисциплинам		сентябрь
	В) методические указания для студентов по выполнению практических работ по преподаваемым дисциплинам		сентябрь
	Г) разработка входной контрольной работы по математике для выявления сформированности ключевых компетенций у студентов		сентябрь
3.	Публикации методических материалов в сборниках		В течение года
4.	Сотрудничество в сетевых сообществах педагогической и методической направленности		В течение года
5.	Привлечение студентов для участия в общетехникумовских, региональных, всероссийских конкурсах, олимпиадах.		В течение года
6.	Выступления на заседаниях цикловой методической комиссии: 1.Организация работы по вовлечению обучающихся в кружковую научно- исследовательскую работу 2. Использование технологии проблемного обучения на уроках 3. Формирование и оценка общих компетенций при изучении дисциплины Совершенствование методов обучения и воспитания посредством современных образовательных технологий		В течение года
7.	Посещение занятий «Школы педагогического мастерства»		Согласно плана работ
8.	Участие в работе методического семинара		Согласно плана работ
9.	Участие в конкурсах		-«-
Внеурочная деятельность
1.	Организация научно- исследовательской работы		-«-
2.	Участие в работе проф.проб		Апрель,май
Повышение квалификации
1.	Работа с литературой и с интернет ресурсами, изучение передовых методов, а также нетрадиционных форм обучения и воспитания		В течение года
2.	Повышение квалификации на образовательной платформе Университета Иннополис		Август-ноябрь
	А) Установочный вебинар для слушателей программы повышения квалификации Опорного образовательного и Единого учебно-методологического центров.		август 21 г.
3.	Участие в профессиональных конкурсах; в научно- практических конференциях, проводимых учебными заведениями		В течение года
4.	Связь со смежными ССУЗ и ВУЗами		-«-
5.	Прохождение процедуры аттестации на высшую категорию, представление результатов профессиональной деятельности для аттестационной комиссии		-«-
6.	Представление опыта на сайте ЛНТ, личном кабинете, ИНФОУРОК.		-«-
7.	Пополнение портфолио (личный кабинет на сайте техникума, ИНФОУРОК, )		-«-
Учебно-организационная и воспитательная работа
1.	Проведение тематических классных часов, посвященных проблемам воспитания и обучения		-«-
2.	Дежурство  в общежитии ЛНТ		По графику
3.	Руководство группой М-21

Отчет преподавателя.  Итоги успеваемости по предметам

Дисциплина, МДК, ПМ.	группа	кол-во студентов	Оценки				Успевае мость %	Качество %	Средний балл
			«5»	«4»	«3»	«2»
МДК 01.04 Сбор и подготовка скважинной продукции	ЭКС-1-18	27	8	7	12	-	100	55,5	3,85
	ЭКС-2-18	24	3	5	16	-	100	33,3	3,46
Охрана труда	Б-1-18	18	-	11	7	-	100	61,1	3,61
	Б-2-18	18	-	5	13	-	100	27,7	3,27
	ПГ-1-18	22	6	15	1	-	100	95,4	4,22
	ПГ-2-18	17	1	8	8	-	100	52,9	3,59
	ЭКС-1-17	25	5	9	11	-	100	56	3,76
	ЭКС-2-17	23	4	6	13	-	100	43,5	3,6
	ЭКС-3-17	24	3	5	16	-	100	33,3	3,46
Итого		198	30	71	97	-	100	50,97	3,64

Дисциплина, МДК, ПМ.	Группа	Практические работы (часы)		Лабораторные с делением (часы)					Причина невыполнения
		План	Факт	План	Факт	План	Факт
Охрана труда	Б-1-18	32	32	-	-	-	-
	Б-2-18	32	32	-	-	-	-
	ПГ-1-18	32	32	-	-	-	-
	ПГ-2-18	32	32	-	-	-	-
	ЭКС-1-17	32	32	-	-	-	-
	ЭКС-2-17	32	32
	ЭКС-3-17	32	32
МДК 01.04 Сбор и подготовка скважинной продукции	ЭКС-1-18	10	10	-	-	-	-
	ЭКС-2-18	10	10	-	-	-	-

2.Итоги проверки контрольных работ и КП

дисциплина	Отделение	ОКР ДКР			КП
		всего	н-з	%	всего	н-з	%

3.Посещение занятий с целью посещения

4.Повторно отрецензировано контрольных работ, КП

5.Проведено занятий с применением ТСО

6.Выполнено макетов, тренажеров, стендов

7.Поставлено новых лабораторных работ

8.Модернизировано старых лабораторных работ

9.Написано новых описаний лабораторных работ

10.количество наглядных пособий, выполненных за год в т.ч.

-плакатов-

-слайдов-

-карточек допуска и защиты

-карточек контроля знаний

11.Проведено занятий с применением ПК

Отчет преподавателя

Краткие указания к составлению индивидуального плана

1. УЧЕБНАЯ РАБОТА. В разделе указываются все виды учебной нагрузки преподавателя (обзорные, установочные, лабораторные и практические занятия, руководство курсовым и дипломным проектированием, рецензирование контрольных работ и курсовых проектов, проведение экзаменов, участие в ГКК и т.д.).

2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА. (Составление календарно-тематических планов, занятий, подготовка к занятиям, разработка экзаменационных билетов, вопросников, создание учебно-методических комплексов предметов и полных методообеспечений занятий, методических указаний по изучению предмета и заданий на ДКР и КП; написание и рецензирование учебников, учебных программ, описаний лабораторных и практических работ; разработка опорных конспектов, карточек программированного опроса, плакатов, слайдов, и другого дидактического материала).

3. ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ. (Учеба в УМЛ, написание докладов, рефератов, самостоятельное изучение политической литературы и работ классиков марксизма-ленинизма, участие в работе семинаров (политсети и повышения педагогического мастерства); обучение на ФПК и факультете новых методов и средств обучения, прохождение стажировки, изучение передового опыта базовых предприятий; целевое взаимопосещение занятий, перепроверка контрольных работ, курсовых и дипломных проектов, самостоятельное изучение новейшей педагогической и технической литературы и т.д.).

4. УЧЕБНО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

(Руководство цикловой комиссией, лабораторией, кабинетом; участие в работе педсоветов, методосовета, цикловой комиссии, кураторство, дежурство в общежитии и т.д.).

5. ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА. (Работа в выборных органах; выполнение поручений общественных организаций; работа по новому набору, участие в стенной печати).