Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / ИНФОРМАТИКА САБАҒЫНДАҒЫ САЙЫСТАР РӨЛІ

ИНФОРМАТИКА САБАҒЫНДАҒЫ САЙЫСТАР РӨЛІ


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ИНФОРМАТИКА САБАҒЫНДАҒЫ САЙЫСТАР РӨЛІ

Шакирова Эльмира Айдакашевна,Астана қаласы Ақмола колледжінің информатика пәнінің оқытушысы


Бүгінде табыстың көзі, жақсы өмір сүрудің түп қазығы білімде жатқанын айта отырып,Абайдың мынадай:“Балаң білімді, парасатты болсын десең, малыңды аяма”деген ақыл-кеңесін ескерсеңіздер екен дер едім.

Жаңа технологияны жақсы меңгерген адамның жұмысты да қиналмай, тез табуға мүмкіндігі болады. Бәсекеге қабілеттілік дегеніміздің өзі осыдан шығады.

Осы оқу жылына дейін әдістемелік мәселелерімді ұжымдық оқытуға, саралап оқытуға, сонымен бірге тақырыптарды өтіп болған соң оқушы өзін-өзі тестпен тексеруге дағдыландырумен байланыстырып келдім.Нәтиже әр кезде әр түрлі көрсеткішті көрсетті. Әр сабақта ұжымды топ-топқа бөліп жұмыстар беріп отырдым. Ондағы мақсат: оқушылар бір-бірінен білмегенін сұрайды, бір-біріне үйретеді және тобының намысы үшін күреседі,-деп ойлағанмын. Бұл мақсат толығымен өзін ақтаған жоқ. Яғни, кейбір оқушылар сол топ арасында отырып, ешкімнен де сұрамайды, ортақ тапсырманы орындауда да өз үлесін қоспайды, шеттеп қалып отыра береді. Ал бізде ондай жағдай болмауға тиіс емес пе?

Биылғы оқу жылынан бастап әдістемелік мәселенің тақырыбы- «Информатика сабағындағы сайыстың рөлі». «Сайыс» оқушылар арасында ұжымдық түрде емес жалпы топтағы барлық білімгерлермен жүргізіледі. Және бұл «сайыстар» тақырып қорытындылағанда, тәжірибелік жұмыстарда өткізіліп отырды. Мұндағы мақсат: «Жеке тұлға» қалыптастыру. Ал ондай тұлғаларды сайыстың нәтижесінде көре аламыз. Қай оқушы болмасын өзін биіктен көргісі келеді. Осы жерде айта кететін бір мәселе, біздің колледж техникалық колледж болғандықтан ұл балалар көбірек оқиды. Ал ұлдар жайынан намысшыл келеді. Жарыс кезінде бар өнерлерін салып бағады. Оның үстіне компьютермен байланысты барлық жұмыстар олар үшін қай кезде де қызық. Бір уақыттарда олар өздері жарыс түрлерін ойлап келеді.

Сайыстар төмендегідей жоспармен желі арқылы өткізіледі:

  • тақырыбын жариялау;

  • мақсатымен таныстыру;

  • білімгерлердің туындыларын жинақтап, қорғауы;

  • жемісті еңбекті топпен бірге бағалау ;

«Сайыстардың» бірнешеуін атасақ: «Гүлдене бер, Қазақстан!», «Цифрлы адам ағзасы»,«Менің мамандығым-менің болашағым!» тақырыптарында Power Point бағдарламасында үздік презентация дайындау; «Windows операциялық жүйесін компьютерге қайта орнату»; «Turbo Pascal 7.1 бағдарламасын интернеттен дербес компьютерге қондыру » жарыстары және т.б.

Барлық жарыстардың ішінде ең қызықтысы «Цифрлы адам ағзасы» тақырыбы болды.Осы тұста айта кететін жағдай білімгерлер басқа ғылымды информатикамен байланыстыру элементтерін тиімді түрде қолданған.

hello_html_m1e9a8c3f.pnghello_html_m50bf9415.png

hello_html_m81d7b9c.jpghello_html_m13cc7196.jpg

Мұндай тәжірибеден байқағаным: оқуға,жаңаша ойлауға талпыныстар пайда болады. Ал, бұл оқушылар жұмыстарының барлығын бірдей бір мезгілде тексеріп көруге маған локальді желі жәрдем берді. Желі арқылы тапсырма беріп те, тапсырмаларды тексеріп те, жаңа сабақ материалдарын тарқатып та үлгеріп отырамын. Оқушыда пәнге қызығушылық бар. Желімен жұмыс жасауда қиындық жоқ.Әр оқушының «жеке тұлға» болып қалптасуында жағдай да мүмкіндік те бар.

Ақпараттандырудағы негізгі мәселе жаңа технологияның түр түрін пайдаланып, білімді қонымды, түсінікті түрде білімгерге жеткізу ғана емес, оның нәтижесін көре білу. Локальдік желіні пайдаланып, жақсы нәтиже көргеніммен бірге сабақ өту жеңілге түсіп қалғанын атап айтқым келеді. Мұнда топқа сеніп, шектеп қалатын білімгер қалмайды.

РЕЗЮМЕ

Выбранная методическая тема «Роль соревнований на уроках информатики» очень интересно разработана и используется на занятиях по нескольким предметам, что позволяет проверить знания и умения учащихся. Учащиеся заинтересованы и дополнительный опыт приобретаю вне занятий. Презентация «Организм человека в цифрах» содержательная информация, представлена в виде презентации, большая приведена статистика данных. Проверялась по локальной сети самими учащимися.

Общая информация

Номер материала: ДВ-433657


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»