Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Информатикадан ҚМЖ "Мәтін бөліктерін ерекшелеу" 5 сынып

Информатикадан ҚМЖ "Мәтін бөліктерін ерекшелеу" 5 сынып

  • Информатика

Название документа Ашы? саба? М?т_н б?л_ктер_н ерекшелеу.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

5 сынып Информатика Сабаққа қош келдіңіздер!
Ұйымдастыру кезңі «Мен саған сенемін» тренинг
Үй тапсырмасын тексеру Сұрақ -жауап Кім жылдам?
І топ 1 ұпай Кім жылдам? 1. Бас әріпті немесе символды жоғарғы регистрден енг...
ІІ топ 1 ұпай Кім жылдам? Ctrl+End пернесі арқылы Жою, қосу, жылжыту, көшіру,...
Миға шабуыл
17.02.2015 Мәтін бөліктерін ерекшелеу Мәтін бөліктерін түзету: Жою, қосу, жыл...
Оқушыларға мәтіндік редакторда мәтіннің үзінділерін ерекшелеу және мәтін бөлі...
 ІІ. Мағынаны тану.
Мағынаны тану Мәтінді ерекшелеу Мәтінді теріп болған соң түзету және пішімде...
Тұтас жолды ерекшелеу Егер тышқанның сол жақ батырмасымен жолдың басын бір р...
Тұтас абзацты ерекшелеу Егер экранның осы жерінде тышқанның сол жақ батырмас...
Мәтінді тұтастай ерекшелеу Тышқанның сол жақ батырмасын үш рет шерту мәтінді...
Пернетақтадан ерекшелеу Shift және Ctrl пернелерін бірге басу керек Мәтінді т...
Символдарды жою үшін қандай пернелер қолданылады ? Курсордың оң жағындағы сим...
Егер мәтінді Ауыстыру режимінде терсек, онда бұрын болған символдарды алмасты...
Мәтіннің ерекшеленген бөлігін 2 тәсілмен жылжытуға болады. Тышқанмен сүйреу (...
1-қадам 1. батырмасын басамыз немесе Өңдеу – көшіру (Правка-Копировать) баты...
2-қадам батырмасын басамыз немесе Өңдеу – Қою (Правка-Вставить) Мәтінді үзін...
батырмасына бір рет шертеміз немесе Өңдеу – Іздеу (Правка – Найти) Мәтінді і...
 Өңдеу – Ауыстыру (Правка – заменить) Мәтінді ауыстыру
Суреттерді сөйлет
Суреттерді сөйлет 2 ұпай
Суреттерді сөйлет 2 ұпай
Практикалық жұмыс Деңгейлік тапсырма А деңгейі В деңгейі С деңгейі «5» «5» «5...
А деңгейі «5» Мәтінді теріңдер. Құжатты өз бумаларыңда Сәтемір хан деген атпе...
В деңгейі «5» Мақалдар файлын ашыңдар. Сөздегі қателерді түзетіңдер, артық си...
С деңгейі «5» Сөздер файлын ашыңдар. Delete, BackSpace пернелерін қолданып жә...
Сергіту сәті
Топтар қарсылас тобына сұрақтар әзірлейді. Топтағы әр оқушы бір сұрақ дайында...
Ctrl +Home Page Up Delete CapsLock Esc Insert Enter Ctrl+Back Space Таңдалған...
Тест әр дұрыс жауап 1ұпай 1. Ctrl +C пернелері тіркесімі қандай қызмет атқар...
Жұптар тест жауабын алмасып, тексереді Дұрыс жауабы 1 А 2 а 3 в 4 а 5 с
Бағалау шкаласы Бағалау парақшасы Денгейі баға ұпай жоғары «5» 20-42 жеткілік...
Кері байланыс «Блоб» ағашы Сіз өзіңіздің бүгінгі сабақта түсінгеніңізді қанша...
Сабақта не ұнады, не ұнамады? Сабақ туралы өз ойыңды, ұсынысыңды жасырмай сти...
Назар аударғандарыңызға рахмет!
1 из 37

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 5 сынып Информатика Сабаққа қош келдіңіздер!
Описание слайда:

5 сынып Информатика Сабаққа қош келдіңіздер!

№ слайда 2 Ұйымдастыру кезңі «Мен саған сенемін» тренинг
Описание слайда:

Ұйымдастыру кезңі «Мен саған сенемін» тренинг

№ слайда 3 Үй тапсырмасын тексеру Сұрақ -жауап Кім жылдам?
Описание слайда:

Үй тапсырмасын тексеру Сұрақ -жауап Кім жылдам?

№ слайда 4 І топ 1 ұпай Кім жылдам? 1. Бас әріпті немесе символды жоғарғы регистрден енг
Описание слайда:

І топ 1 ұпай Кім жылдам? 1. Бас әріпті немесе символды жоғарғы регистрден енгізу үшін не істеу керек? 2. Егер бас әріппен бірнеше сөз енгізу керек болса нені басамыз ? 3. Бос орынды қай кезде пайдаланамыз? 4. Абзацтың соңында қандай пернені басамыз? 5. Курсорды жолдың басына апаратын перне? 6. Курсорды жолдың соңына паратын перне? Shif пернесін басу керек Caps Lock пернесін басамыз Сөздердің арасын ашу Enter Home End

№ слайда 5 ІІ топ 1 ұпай Кім жылдам? Ctrl+End пернесі арқылы Жою, қосу, жылжыту, көшіру,
Описание слайда:

ІІ топ 1 ұпай Кім жылдам? Ctrl+End пернесі арқылы Жою, қосу, жылжыту, көшіру, іздеу, алмастыру Page Up, Page Down Символ, сөз, жол, абзац, бет, мәтін Мәтіндік құжат құруға, оларды түзетуге, пішімдеуге арналған программа Пернетақта немесе тышқан 1. Егер құжат беті көп болса, мәтіннің соңына қалай жетуге болады? 2. Мәтінді түзетуге жататын әрекеттер? 3. Бір бетке жоғары немесе төмен жылжу үшін қандай пернелерді пайдаланамыз? 4. Мәтіннің негізгі элементттері? 5. Мәтіндік редактор дегеніміз не? 6. Мәтінді ерекшелеу үшін нені пайдаланған қолайлы?

№ слайда 6 Миға шабуыл
Описание слайда:

Миға шабуыл

№ слайда 7 17.02.2015 Мәтін бөліктерін ерекшелеу Мәтін бөліктерін түзету: Жою, қосу, жыл
Описание слайда:

17.02.2015 Мәтін бөліктерін ерекшелеу Мәтін бөліктерін түзету: Жою, қосу, жылжыту, көшіру, іздеу, алмастыру. Мәтін үзінділерімен жұмыс

№ слайда 8 Оқушыларға мәтіндік редакторда мәтіннің үзінділерін ерекшелеу және мәтін бөлі
Описание слайда:

Оқушыларға мәтіндік редакторда мәтіннің үзінділерін ерекшелеу және мәтін бөліктерін жою, қосу, жылжыту, көшіру, іздеу және алмастыру, көбейтуді орындауды меңгерту. Сабақтың мақсаты:

№ слайда 9  ІІ. Мағынаны тану.
Описание слайда:

ІІ. Мағынаны тану.

№ слайда 10 Мағынаны тану Мәтінді ерекшелеу Мәтінді теріп болған соң түзету және пішімде
Описание слайда:

Мағынаны тану Мәтінді ерекшелеу Мәтінді теріп болған соң түзету және пішімдеу үшін мәтін бөліктерін ерекшелей білу керек Пернетақта Тышқан Мәтінді ерекшелеу екі әрекеттер арқылы іске асырылады

№ слайда 11 Тұтас жолды ерекшелеу Егер тышқанның сол жақ батырмасымен жолдың басын бір р
Описание слайда:

Тұтас жолды ерекшелеу Егер тышқанның сол жақ батырмасымен жолдың басын бір рет шертсең, жол тұтастай ерекшеленеді.

№ слайда 12 Тұтас абзацты ерекшелеу Егер экранның осы жерінде тышқанның сол жақ батырмас
Описание слайда:

Тұтас абзацты ерекшелеу Егер экранның осы жерінде тышқанның сол жақ батырмасын екі рет шерсек, онда тұтас абзац ерекшеленеді.

№ слайда 13 Мәтінді тұтастай ерекшелеу Тышқанның сол жақ батырмасын үш рет шерту мәтінді
Описание слайда:

Мәтінді тұтастай ерекшелеу Тышқанның сол жақ батырмасын үш рет шерту мәтінді тұтастай ерекшеленеді.

№ слайда 14 Пернетақтадан ерекшелеу Shift және Ctrl пернелерін бірге басу керек Мәтінді т
Описание слайда:

Пернетақтадан ерекшелеу Shift және Ctrl пернелерін бірге басу керек Мәтінді тұтастай ерекшелеу үшін Ctrl+5 пернелерін бірге басу керек

№ слайда 15 Символдарды жою үшін қандай пернелер қолданылады ? Курсордың оң жағындағы сим
Описание слайда:

Символдарды жою үшін қандай пернелер қолданылады ? Курсордың оң жағындағы символды жояды Delete BackSpace Курсордың сол жағындағы символды жояды

№ слайда 16 Егер мәтінді Ауыстыру режимінде терсек, онда бұрын болған символдарды алмасты
Описание слайда:

Егер мәтінді Ауыстыру режимінде терсек, онда бұрын болған символдарды алмастыруға болады. Ол INSERT пернесін басқанда қосылады. Мәтінді қосуды жалғастыру үшін INSERT пернесін қайтадан басу керек

№ слайда 17 Мәтіннің ерекшеленген бөлігін 2 тәсілмен жылжытуға болады. Тышқанмен сүйреу (
Описание слайда:

Мәтіннің ерекшеленген бөлігін 2 тәсілмен жылжытуға болады. Тышқанмен сүйреу (сілтемесі ) Алмасу буферін қолдану

№ слайда 18 1-қадам 1. батырмасын басамыз немесе Өңдеу – көшіру (Правка-Копировать) баты
Описание слайда:

1-қадам 1. батырмасын басамыз немесе Өңдеу – көшіру (Правка-Копировать) батырмасын басамыз немесе Өңдеу – Қиып алу(Правка – Вырезать) Мәтін үзінділерін көшіру

№ слайда 19 2-қадам батырмасын басамыз немесе Өңдеу – Қою (Правка-Вставить) Мәтінді үзін
Описание слайда:

2-қадам батырмасын басамыз немесе Өңдеу – Қою (Правка-Вставить) Мәтінді үзінділерін қою

№ слайда 20 батырмасына бір рет шертеміз немесе Өңдеу – Іздеу (Правка – Найти) Мәтінді і
Описание слайда:

батырмасына бір рет шертеміз немесе Өңдеу – Іздеу (Правка – Найти) Мәтінді іздеу

№ слайда 21  Өңдеу – Ауыстыру (Правка – заменить) Мәтінді ауыстыру
Описание слайда:

Өңдеу – Ауыстыру (Правка – заменить) Мәтінді ауыстыру

№ слайда 22 Суреттерді сөйлет
Описание слайда:

Суреттерді сөйлет

№ слайда 23 Суреттерді сөйлет 2 ұпай
Описание слайда:

Суреттерді сөйлет 2 ұпай

№ слайда 24 Суреттерді сөйлет 2 ұпай
Описание слайда:

Суреттерді сөйлет 2 ұпай

№ слайда 25 Практикалық жұмыс Деңгейлік тапсырма А деңгейі В деңгейі С деңгейі «5» «5» «5
Описание слайда:

Практикалық жұмыс Деңгейлік тапсырма А деңгейі В деңгейі С деңгейі «5» «5» «5» 15 ұпай

№ слайда 26 А деңгейі «5» Мәтінді теріңдер. Құжатты өз бумаларыңда Сәтемір хан деген атпе
Описание слайда:

А деңгейі «5» Мәтінді теріңдер. Құжатты өз бумаларыңда Сәтемір хан деген атпен сақтаңдар. Түзету мәзіріндегі Ауыстыру бұйрығын пайдаланып, мәтіндегі «Сәтемір» сөзін «хан» сөзіне алмасытырңдар. «;» белгісін «.» белгісіне ауысытырңдар. Пайда болған сөйлемдердегі бірінші әріптерді бас әріптерге ауыстырыңдар. Өз бумаларыңның Сәтемір хан өзгерістерді сақтаңдар.

№ слайда 27 В деңгейі «5» Мақалдар файлын ашыңдар. Сөздегі қателерді түзетіңдер, артық си
Описание слайда:

В деңгейі «5» Мақалдар файлын ашыңдар. Сөздегі қателерді түзетіңдер, артық символдарды алып тастаңдар. Мәтінді әр мақал жолында жазылатындай етіп түзетіңдер. Файлды өз бумаларыңда Мақалдар_1 деген атпен сақтаңдар.

№ слайда 28 С деңгейі «5» Сөздер файлын ашыңдар. Delete, BackSpace пернелерін қолданып жә
Описание слайда:

С деңгейі «5» Сөздер файлын ашыңдар. Delete, BackSpace пернелерін қолданып және алмастыру режимінде Insert пренсін қосып символдарды жойып, ауыстырып жаңа сөздер жасаңдар. Құжатты өз бумаларыңда Сөздер_1 деген атпен сақтаңдар.

№ слайда 29 Сергіту сәті
Описание слайда:

Сергіту сәті

№ слайда 30 Топтар қарсылас тобына сұрақтар әзірлейді. Топтағы әр оқушы бір сұрақ дайында
Описание слайда:

Топтар қарсылас тобына сұрақтар әзірлейді. Топтағы әр оқушы бір сұрақ дайындап бөшкеге толтырады. Топтар бөшкелерін алмастырып, сұрақтарға жауап береді. «Көршіңмен сырлас» І топ ІІ топ

№ слайда 31 Ctrl +Home Page Up Delete CapsLock Esc Insert Enter Ctrl+Back Space Таңдалған
Описание слайда:

Ctrl +Home Page Up Delete CapsLock Esc Insert Enter Ctrl+Back Space Таңдалған бұйрықтан бас тарту Бас әріптерді теру режиміне өту Курсорды құжаттың басына апару Курсордың сол жағындағы сөзді жою Курсорды бір бетке жоғары апару Абзацты енгізуді аяқтау Курсордың оң жағындағы сөзді жою Мәтінді енгізгенде ауыстыру режиміне көшу Сәйкестендір 2 ұпай

№ слайда 32 Тест әр дұрыс жауап 1ұпай 1. Ctrl +C пернелері тіркесімі қандай қызмет атқар
Описание слайда:

Тест әр дұрыс жауап 1ұпай 1. Ctrl +C пернелері тіркесімі қандай қызмет атқарады? А) Ерекшеленген бөлікті алмасу алмасу буферіне көшіру. В) Бөлікті алмасу буферіне жылжыту. С) Алмасу буферінің мазмұнын кірістіру. Д) Құжатты дискіге көшіру. 2. Батырмасының қызметі: А) Ерекшеленген бөлікті алмасу буферіне көшіру. В) Құжатты алмасу буферіне жылжыту. С) Ерекшеленген бөлікті алмасу буферіне жылжыту. Д) нысанды алмасу буферінен құжатқа кірістіру. 3. Символдар .... Анықталған жерге енгізіледі. А) Алдыңғы символдың орнымен В) Кез келген С) Адреспен Д) Курсордың көмегімен. 4.Қандай амал басқа барлық таңдалған көрсеткішті бұзады? А) Мәтіннің бөлігін жою В) Мәтіннің бөлігін жылжыту. С) Мәтінді сақтау. Д) Мәтіннің бөлігін көшіру. 5. Берілген үлгі бойынша мәтінде сөз іздеудегі ең маңызды үдеріс: А) Ақпаратты сақтау В) Ақпаратты жөнелту. С) Ақпаратты өңдеу. Д) Ақпаратты алу.

№ слайда 33 Жұптар тест жауабын алмасып, тексереді Дұрыс жауабы 1 А 2 а 3 в 4 а 5 с
Описание слайда:

Жұптар тест жауабын алмасып, тексереді Дұрыс жауабы 1 А 2 а 3 в 4 а 5 с

№ слайда 34 Бағалау шкаласы Бағалау парақшасы Денгейі баға ұпай жоғары «5» 20-42 жеткілік
Описание слайда:

Бағалау шкаласы Бағалау парақшасы Денгейі баға ұпай жоғары «5» 20-42 жеткілікті «4» 10- 20 ауытку «3» 2 - 9 төмен «2» 0-1 Оқушы аты- жөні Кім жылдам көршіңменсырлас Деңгейлік тапсырма Қатесін тап Сәйкестендір Тест Жалпы ұпай саны Бағасы                                                      

№ слайда 35 Кері байланыс «Блоб» ағашы Сіз өзіңіздің бүгінгі сабақта түсінгеніңізді қанша
Описание слайда:

Кері байланыс «Блоб» ағашы Сіз өзіңіздің бүгінгі сабақта түсінгеніңізді қаншалықты бағалайсыз. Блоб ағашынан өзіңізді таңдап, белгілеңіз.

№ слайда 36 Сабақта не ұнады, не ұнамады? Сабақ туралы өз ойыңды, ұсынысыңды жасырмай сти
Описание слайда:

Сабақта не ұнады, не ұнамады? Сабақ туралы өз ойыңды, ұсынысыңды жасырмай стикерге жазып тақтаға жабыстыр.

№ слайда 37 Назар аударғандарыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назар аударғандарыңызға рахмет!

Название документа М?т_н б?л_ктер_н ерекшелеу .docx

Поделитесь материалом с коллегами:

5 сынып

Информатика пәні пән мұғалімі : Баялбекова С.К.

Сабақтың тақырыбы: Мәтін бөліктерін ерекшелеу

Сабақтың мақсаты: оқушыларға мәтіндік редакторда мәтіннің үзінділерін ерекшелеу және мәтін бөліктерін жою, қосу, жылжыту, көшіру, іздеу және алмастыру, көбейтуді орындауды меңгерту.

Сабақтың міндеті:

мәтін үзінділерімен жұмыс жасау әдістерін туралы білім беру;

мәтін үзінділерін белгілеу, жою, көбейту, көшіру, іздеу және алмастыру әдістерін орындатқызу;

мәтіндік редакторда жұмыс жасау дағдысын қалыптасрыу.

Күтілетін нәтиже:

мәтіндік үзінділерімен жұмыс жасаудың тәсілдері туралы білімі арттады;

Мәтінді ерекшелеудің, жоюдың, көбейтудің, алмастырудың жолдарын үйренеді;

Мәтіндік редакторда үзінділермен жұмыс жасау дағдысы қалыптасып, еркін жұмыс жасай алады.

Сабақтың түрі : жаңа юілім беру сабағы

Сабақтың әдісі: ойын, сұрақ жауап, көршіңмен сырлас.

Көрнекілігі: суреттер, слайд, интербелсенді тақта, компьютер.

Сабақтың барысы :

І ұйымдастыру кезеңі: оқушылармен сәлемдесу;

Сабақтағы оқушыларды түгелдеу; оқушыларды топқа бөлу .

Үй тапсырмасын тексеру.

Кім жылдам? (сұрақ-жауап)

І топ

  1. Бас әріпті немесе символды жоғарғы регистрден енгізу үшін не істеу керек?

  2. Егер бас әріппен бірнеше сөз енгізу керек болса нені басамыз ?

  3. Бос орынды қай кезде пайдаланамыз?

  4. Абзацтың соңында қандай пернені басамыз?

  5. Курсорды жолдың басына апаратын перне?

  6. Курсорды жолдың соңына паратын перне?

ІІ топ

  1. Егер құжат беті көп болса, мәтіннің соңына қалай жетуге болады?

  2. Мәтінді түзетуге жататын әрекеттер?

  3. Бір бетке жоғары немесе төмен жылжу үшін қандай пернелерді пайдаланамыз?

  4. Мәтіннің негізгі элементттері?

  5. Мәтіндік редактор дегеніміз не?

  6. Мәтінді ерекшелеу үшін нені пайдаланған қолайлы?

Жаңа сабақ

І. Қызығушылығын ояту

Тақтадан мәтін бөліктері ерекшеленген суреттер көрсетіледі. Оқушыларға сұрақ қою ?

Тақтадан нені көріп тұрсыңдар? Оқушылардың жауабы әртүрлі болуы мүмкін.

Бүгін біз сабақта мәтінің үзінділерін ерекшелеу тәсілдерін және мәтін бөліткрені түзету, алмастыру, жылжыту, іздеу, қосу әректетері туралы білімімізді толықтырып, мәтінді ерекшелеу әрекеттерін үйренеміз.

ІІ. Мағнаны тану.

Слайдттан жаңа сабақты суреттер, кестелер арқылы түсіндіремін.

Пысықтау кезеңі «Суреттерді сөйлет» ойыны

Тақырыпқа сай суреттер таратылады. Әр топ оқушылары суретте не бейнелегенін анықтап, оларды қалай орындалу әрекеттерін сипаттап түсіндіреді.

Практикалық жұмыс (деңгейлік тапсырма)

А деңгейі .

  1. Мәтінді теріңдер.

  2. Құжатты өз бумаларыңда Сәтемір хан деген атпен сақтаңдар.

  3. Түзету мәзіріндегі Ауыстыру бұйрығын пайдаланып, мәтіндегі «Сәтемір» сөзін «хан» сөзіне алмасытырңдар.

  4. «;» белгісін «.» белгісіне ауысытырңдар. Пайда болған сөйлемдердегі бірінші әріптерді бас әріптерге ауыстырыңдар.

  5. Өз бумаларыңның Сәтемір хан өзгерістерді сақтаңдар.

В деңгейі

  1. Мақалдар файлын ашыңдар.

  2. Сөздегі қателерді түзетіңдер, артық символдарды алып тастаңдар.

  3. Мәтінді әр мақал жолында жазылатындай етіп түзетіңдер.

  4. Файлды өз бумаларыңда Мақалдар_1 деген атпен сақтаңдар.

С деңгейі .

  1. Сөздер файлын ашыңдар.

  2. Delete, BackSpace пернелерін қолданып және алмастыру режимінде Insert пренсін қосып символдарды жойып, ауыстырып жаңа сөздер жасаңдар.

  3. Құжатты өз бумаларыңда Сөздер_1 деген атпен сақтаңдар.

Сергіту сәті

Оқулықпен жұмыс (168 бет)

Қатесін тап ойыны

Енгізілген мәтінді көрсете отырып, мәтіндегі қатені анықтатқызу.

Планета тұрғандары арасында ондаған тілде сөйлейтін адамдар көп-ақ. Мәселен, К. Меццофанти (1774-1849 жж. ) 26 тілде, ал профессор Раск (1876-1928 жж. ) 28 тілде сөйлеген. Поуэлл Александр Янулас (1939 жылы туған) Канададағы Британ Колумбия провинциалды сотында 41 тіл бойынша қызмет істепті. Ал Ұлыбританияның ең ірі лингвисі саналатын Джордж Кэмбпелл (1912 жылы туған) 54 тілді меңгерген. Ол Би - си - де жұмыс істепті.

  1. Мәтінді енгізгенде жіберілген қателерді түсіндіріңдер.

  2. Мәтінге қолданылатын қандай амалдар түзетуге жатады?

  3. Мәтіннің элементтерін жою үшін қолданылатын пернелерді атаңдар.

Сәйкестендір .

Ctrl +Home Таңдалған бұйрықтан бас тарту

Page Up Бас әріптерді теру режиміне өту

Delete Курсорды құжаттың басына апару

CapsLock Курсордың сол жағындағы сөзді жою

Esc Курсорды бір бетке жоғары апару

Insert Абзацты енгізуді аяқтау

Enter Курсордың оң жағындағы сөзді жою

Ctrl+Back Space Мәтінді енгізгенде ауыстыру режиміне көшу



Қорытындылау кезеңі

«Көршіңмен сырлас»

Бір топ қарсылас тобына сұрақтар әзірлейді. Топтағы әр оқушы бір сұрақ дайындап бөшкеге толтырады. Топтар бөшкелерін алмастырып, сұрақтарға жауап береді.

Бағалау кезеңі:

Бағалау парақшасы



Оқушы аты- жөні

Кім жылдам

Суреттерді сөйлет

Деңгейлік тапсырма

Қатесін тап

Сәйкестендір

Көршіңмен сырлас

Жалпы ұпай саны

Бағасы






























Жоғарғы деңгей -

Ортаңғы деңгей - 20-жоғары «5» бес

Төменгі деңгей - 19- 11 «4» төрт

Ауытқу деңгей - 10 -5 «3» үш

Үйге тапсырма : 21 тақырыпты оқу. Мәтін теру жылдамдығын анықтау .

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.09.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров2056
Номер материала ДВ-002798
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх