ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДНИЙ на ДО по ИСТОРИИ ОУД.06

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  И МОЛОДЕЖНОЙ  ПОЛИТИКИ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

гАПОУ СО КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ

ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДНИЙ на ДО  по ИСТОРИИ ОУД.06

Дисциплина: ОУД.06  «История»

Преподаватель: Макарова Н.И.

Группа: Р -143

Специальность: 11.02.01 РАДИОАППАРАТОСТРОЕНИЕ

Дата: 08.05.2020г. (1 пара).

Тема: Урок 47 . Второй период Второй мировой войны

Инструкция по выполнению заданий:

Все задания выполняются в текстовом редакторе Microsoft Word, формат А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 12, интервал одинарный или  работа  составляется в рабочей тетради. Работа оформляется по образцу по шапке (См. выше, записывается все до слова Инструкция…). Выполненные задания отправляются по электронной почте

[e-mail]. ( По почте лучше), или отправляются в группу в контакте, в личные сообщения.

Срок выполнения заданий   08.05.2020  до 16.00.

Проверенные работы оцениваются, оценки можно увидеть на сайте техникума в электронной ведомости. Или в ВК группе.

Задание 1:    Информацию можно брать из открытых источников: Википеди. Прочитать информацию: https://infourok.ru/lekciya-po-kursu-istorii-rossii-vtoroy-period-vtoroy-mirovoy-voyni-proftehnicheskoe-obrazovanie-2831920.html

Посмотреть видеоурок

https://infourok.ru/videouroki/1005

«КОРЕННОЙ ПЕРЕЛОМ В ХОДЕ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ»

Ответь на вопросы:

1.Военные действия на советско-германском фронте летом 1942 г. Сталинградская битва. История дома « Павлова». Тезисы.

2. Военные действия в Северной Африке. Тезисы.

3. Коренной перелом в ходе воины. Тезисы.

4. Движение Сопротивления. Партизанское движение в подполье и тылу врага. Тезисы.

5. Военные операции 1944 г. на советско-германском фронте. Тезисы.

6. Нормандская операция. Тезисы.

7. Битва за Берлин. Тезисы.

8. Война СССР с Японией. Тезисы.

9. Антигитлеровская коалиция. Тезисы.

10.Написать полный  Вывод урока от себя (Я понял… Я прочитал… Я узнал…).

Как составить тезисы

Тезис – положение, кратко излагающее какую- либо идею, а также одну из основных мыслей доклада, лекции, сочинения. Краткость текста.

1.Познакомься с содержанием материала, обрати внимание на шрифтовые выделения, это подсказка поможет тебе в работе.

2.Разбей текст на смысловые блоки (подчеркиванием).

3.Определи главную мысль  каждой части.

4.Осмысли суть выделенного, сформулируй своими словами  или найди подходящую формулировку в тексте.

5.Тезисы  пронумеруй – это позволит сохранить логику авторских суждений.

6.Отделяй пробельной строкой один тезис от другого – это облегчит дальнейшую работу с ними.

Критерии оценки:

1 уровень: 1-8 вопросы. При отсутствии ошибок.  Оценка «3».

2 уровень: 1-9 вопросы. При отсутствии ошибок. Оценка «4».

3 уровень: 1-10 вопросы. При отсутствии ошибок. Оценка «5».