Инструктивная карта по теме "Спирты"

Инструктивная карта

Этапы работы	Содержание работы учащихся	Примечание
№1	Ответьте устно на вопросы: А) К какому классу веществ относятся вещества: метан, этан, пропан? Б) Как их ещё называют? В) Почему их назвали предельными (объясните с помощью шаростержневой модели)	Постарайтесь отвечать кратко
№2	Откройте рабочую тетрадь. Запишите дату и тему урока: «Спирты. Их строение».
№3	А) На стр.138 учебника внимательно прочитайте какие вещества называют спиртами. Постарайтесь запомнить. Б) Перепишите в тетрадь предложение, вставив пропущенные слова: «Спирты- кислородсодержащие органические соединения. В их молекулах есть обязательно группа  … . Её называют … … .	Пишите аккуратно. Можете работать в паре или индивидуально
№4	А) Запомните: R-OH-это общая формула спиртов! Б) Перенесите её в тетрадь. В) Объясните, что такое R? Подтвердите примерами(устно)	Пишите аккуратно
№5	Используя стр.138, в тетради заполните схему до конца:                                           Спирты Одноатомные                     ?                    Трёхатомные                                                                                                                                                    ?              В них две группы – OH                 ?                                                                                                                                                                                                                  Например,СН3OH           CH2-CH2                           ?                                                                  OH     OH	Записи делайте аккуратно. Можете работать в паре или индивидуально
№6	См. ниже  Используя стр.139, в тетради заполните схему до конца:                                                     Спирты   Предельные                                  ?           Ароматические                        В радикале только                       ?                        ?                                                одинарные связи     CH3-CH2-OH              CH3-CH=CH-CH2-OH        ?	Записи делайте аккуратно. Можете работать в паре или индивидуально
№7	Перепишите вывод, вставив пропущенные слова: Вывод: В зависимости от … … спирты бывают одноатомные, … и … . В зависимости от … … спирты бывают …, … и … .	Записи делайте аккуратно
№8	Попробуйте собрать шаростержневые  модели молекул спиртов: метанола (CH3OH) и этанола(C2H5OH). Покажите модели молекул учителю.	Учитывайте валентность атома углерода. Можете работать в паре или индивидуально
№9	Тетради сдайте учителю.
№10	Д/зад.: стр.138-141