Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИнтегрированный тест за курс 2 класса

Интегрированный тест за курс 2 класса

Скачать материал

Интегрированная проверочная работа для 2 класса (конец года): текст

 

Сколько у кого детей?

 

 

       У большинства крупных животных детенышей,

 

 

как правило, бывает немного: обычно не больше

 

 

одного – двух. Им больше и не выкормить: трудно.

 

 

В большом лесу живет молодая лосиха. У нее в этом

 

 

году родился только один лосенок. У орла-белохвоста

 

 

гнездо в том же лесу. В гнезде два орленка.

 

 

 

     У большинства людей за раз тоже

 

рождается один, два ребенка, но бывают и

 

и исключения – рождается сразу пять-шесть детей.

 

 

А вот был случай, корова взяла да и разродилась

 

 

пятью телятами – четыре бычка и одна телочка.

 

 

 

 

 

     У птиц бывает по-разному. У чижа,

 

зяблика, овсянки – по пяти птенцов. У

 

серой куропатки – двадцать, а у страуса-

 

папы целый детский сад – до тридцати малышей.

 

 

Почему так? Меньше потомства имеют те, которые

 

выкармливают птенцов в гнезде. А те, у которых

 

птенцы сами, как и цыплята у курицы, могут

 

передвигаться и добывать пищу, способны вырастить

 

 

гораздо больше потомства.

 

 

 

 

 

     Еще больше детей у рыб. У колюшки в гнезде из

 

каждой икринки вывелось по мальку-колюшонку,

 

всего – сотня колюшат. У леща –

 

 

много тысяч. У трески не

 

перечесть: наверно, миллион мальков.

 

 

Задание 1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

 

 

Задание 2. Сколько в этом тексте абзацев? Запиши цифрой.

Ответ:    ______

 

 

Задание 3. Найди четвертый абзац. О ком говорится в этом абзаце? Допиши в предложении одно слово.

Ответ:    В этом абзаце говорится о _______________ .

 

 

Задание 4. В тексте говорится о следующих животных:

Лещ

 

Колюшка

 

 

 

 

 

Лось

Картинка 26 из 470

 

Орел-белохвост

 

 

 

 

 

Серая куропатка

 

Страус

 

 

 

 

 

Чиж

Картинка 82 из 231

 

Треска

 

        Перечитай текст и «расскажи» об этих животных, заполнив таблицу. Укажи в таблице, что это за животное – птица, рыба, млекопитающее или земноводное и его название. Постарайся записать цифрами, сколько у каждого из них бывает детенышей. (Если не получается цифрой – напиши словами.) Обозначь цифрой, кто на первом месте по количеству детенышей, у кого их больше всех? Какие места ты бы присудил остальным животным? Запиши их цифрами.

        И помни, что в таблице 16 строчек, а животных – всего 8. Так что сколько-то строчек у тебя останутся пустыми!

Таблица

 

Название животных

Сколько у кого детей?

Кто по количеству детей на первом месте? Какие места у остальных?

Млекопитающие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Птицы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Земноводные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рыбы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 5. Ответь на вопросы. Если нужно, перечитай текст.

 

        Вопрос 1. Остались ли пустые строчки в твоей таблице? Сколько? Запиши в ответе число и объясни, как ты это узнал.

Ответ:    Пустых строчек ________ .

Узнал я это очень просто __________________________

________________________________________________

________________________________________________

 

        Вопрос 2. У страуса-папы просто детский сад – целых тридцать малышей. А про каких животных говорится, что у них детенышей в шесть раз меньше? Перечисли их всех.

Ответ:    ________________________________________

________________________________________________

 

        Вопрос 3. Как ты думаешь, сколько обычно бывает детенышей у медведя? Обведи букву ответа, с которым ты согласен.

А. У медведя обычно рождается 1 – 2 медвежонка.

Б. У медведя обычно рождается 10 – 20 медвежат.

В. У медведя обычно рождается 100 – 200 медвежат.

Г. Не знаю.

 

Задание 6. Спиши первый абзац. Проверь. Если надо, исправь.

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

 

Задание 7. 1) Обозначь части речи в предложении:

В большом лесу живет молодая лосиха.

Слово

 

Часть речи

В

______________________

большом

______________________

лесу

______________________

живет

______________________

молодая

______________________

лосиха

______________________

2) Подчеркни в словах этого предложения буквы проверяемых безударных гласных.

____ букв

 

____ звуков

 
3) Запиши количество звуков и количество букв в слове:

        большом               

 

Задание 8. У колюшки вывелось 100 детей, а у куропатки – 20.

1)     Запиши вопрос задачи, если она решается так: 100 : 20.

Ответ:    ________________________________________

________________________________________________

 

2)     Запиши вопрос задачи, если она решается: 100 – 20.

Ответ:    ________________________________________

________________________________________________

 

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

 

Задание 9. Как бы ты записал вопрос к задаче про колюшку и куропатку, если она решается: 20 : 100.

Ответ:    ________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

 


Задание 10. Как ты думаешь, почему у рыб больше детенышей, чем у других животных? Укажи одну – две причины.

 

Ответ: Я думаю, что у рыб детенышей больше, чем у других животных потому, что

 

1) _____________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

 

2) _____________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

 

 


Задание 11. Во всем мире ценится знаменитая черная икра. У осетра, как и у других рыб, может родиться свыше 300 тысяч детенышей. Всю жизнь осетр путешествует, а когда наступает время метать икру, осетры возвращаются домой. Но добраться туда им мешают и плотины, и браконьеры. Плотины преграждают им дорогу, а браконьеры ловят осетров, забирают икру, а рыб выбрасывают. И вот уже уловы осетров стали заметно сокращаться, а цены на икру – расти. Как ты думаешь, можно ли спасти осетров? Что бы ты сделал? Напиши несколько предложений

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 


Задание 12.

 

1) Перечитай текст «Сколько у кого детей». Подчеркни незнакомые тебе слова, подсчитай их, запиши ответ цифрой и выпиши все незнакомые слова в столбик в таблицу.

Ответ:    Незнакомых слов ________

 

2) Попробуй выяснить значение одного любого незнакомого слова и запиши его рядом с этим словом.

 

Незнакомое слово

 

Значение незнакомого слова

1. ____________

____________________________

2. ____________

____________________________

3. ____________

____________________________

4. ____________

____________________________

5. ____________

____________________________

6. ____________

____________________________

7. ____________

____________________________

8. ____________

____________________________

9. ____________

____________________________

10. ___________

____________________________


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Интегрированный тест за курс 2 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 200 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.12.2016 978
    • DOCX 1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бабий Нина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бабий Нина Александровна
    Бабий Нина Александровна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35211
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс повышения квалификации

Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 257 человек

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 251 человек

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн-проектирование: теоретические и творческие аспекты дизайна

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Тревожные расстройства: диагностика и причины

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек