Интегрированный урок по биологии и математики на тему"Великая Отечественная война"

• 1 слайд

  Расшифруйте тему урока используя «Азбуку Морзе» Символ Название Символ Название Символ Название Символ Название Символ Название А. _З_ _ . . О_ _ _Х. . . . Ь_ . . _ Б_ . . . И. .П. _ _ .Ц_ . _ .Э. . _ . . В. _ _ Й. _ _ _Р. _ .Ч_ _ _ .Ю. . _ _ Г_ _ .К_ . _С. . . Ш_ _ _ _Я. _ . _ Д_ . .Л. _ . .Т_Щ_ _ . _ Е.М_ _У. . _Ъ_ _ ._ _ Ж. . . _Н_ .Ф . . _ .Ы_ . _ _

• 2 слайд

  Азбука Морзе – это способ знакового кодирования, который представляет буквы алфавита, цифры, знаки препинания и другие символы из точек и тире

• 3 слайд

  ????? . . . . _ . _ . . . . _ _ _ ?????? . _ _ . _ _ _ _ . . . . _ . . .

• 4 слайд

  ТЕМА УРОКА: САЛЮТ . . . . _ . _ . . . . _ _ _ ПОБЕДЕ . _ _ . _ _ _ _ . . . . _ . . .

• 5 слайд

  ТЕМА УРОКА: САЛЮТ ПОБЕДЕ

• 6 слайд

  Салют и слава годовщине Навеки памятного дня, Салют Победе, что в Берлине Огнем попрала мощь огня.   Салют её большим и малым Творцам, что шли путем одним, Её бойцам и генералам, Героям павшим и живым.

• 7 слайд

  Решите уравнения: 1 группа – Задача №1: а)7х-5=39+5х                     б) х*(х-6)=0              в) 0,1х-638=1303-0,9х 2 группа – Задача №2: а) 5-4х=23-6х                   б) х*(2х-10)=0                 в) 7,5х-2000=6,5х-55

• 8 слайд

  Решение задачи №1: а) Число       7х-5=39+5х                         б) Месяц       х*(х-6)=0              в) Год 0,1х-638=1303-0,9х Ответ: решив уравнения, вы составили дату начала ВОВ 22.06.1941

• 9 слайд

  Решение задачи №2: а) Число       5-4х=23-6х                   б) Месяц      х*(2х-10)=0                 в) Год 7,5х-2000=6,5х-55 Ответ: решив уравнения, вы составили дату окончания ВОВ 9.05.1945

• 10 слайд

  Задача №3: Сколько дней длилась ВОВ? Ответить на этот вопрос вам поможет магический квадрат. Выберите из каждой строчки и из каждого столбца по одному числу. Найдите сумму выбранных чисел - и вы получите ответ на вопрос 413 569 195 221 218 374 0 26 474 630 256 282 567 979 349 375  

• 11 слайд

  Решение задачи №3: Ответ: война длилась 1418 дней и ночей. Каждый день мы теряли 14 104 соотечественника. 27 миллионов человеческих жизней - такими были потери в страшной, разрушительной за всю историю человечества войне

• 12 слайд

  Задача №4: За время ВОВ погибли 22 миллиона солдат, почти 12% населения страны, вычислить население страны на начало войны.

• 13 слайд

  Решение задачи №4: х млн чел - 100% 22 млн. чел - 12% Х=22:12*100=183,3 млн чел. Ответ: 183,3 млн. человек

• 14 слайд

  Задача №5: В блокадном Ленинграде детям до 12 лет выдавали в день в два раза меньше хлеба, чем рабочему. Семья из одного работающего и двух детей в день получала 500 грамм. Сколько грамм хлеба получал каждый член семьи?

• 15 слайд

  Решение задачи №5: х грамм - кол-во хлеба на ребенка 2х грамм - кол-во хлеба рабочему х+х+2х=500 х=125 Ответ: 125 г

• 16 слайд

  Таблица №1. Состав продуктового пайка в блокадном Ленинграде ПродуктыРабочиеДети до 12 лет и иждивенцы Хлеб 250г в день125г в день Мясо 300 г на 10 дней150 г на 10 дней Крупа300 г на 10 дней150 г на 10 дней Масло350 г на 10 дней100 г на 10 дней Сахар-рафинад 500 г на 10 дней 150 г на 10 дней

• 17 слайд

  Таблица №2. Состав пищевых продуктов продуктового пайка и их калорийность Продукты Калорийность на 100 г продукта, кДж Хлеб933 Мясо762 Крупа1475 Масло3278 Сахар1720

• 18 слайд

  Практическая работа Оборудование: весы , продукты питания – хлеб, мясо, крупа, масло, сахар Задание: взвесить и узнать продукты питания продуктового пайка: 1 группа – рабочего 2 группа – детей и иждивенцев

• 19 слайд

  Лабораторная работа Оборудование: таблицы состава продуктового пайка, состава пищевых продуктов и их калорийности, суточная энергетическая потребность организма детей и подростков различного возраста. Задание: 1.Составьте энергетическую потребность семьи из одного работающего и двух детей 1) за 10 дней 2) за день

• 20 слайд

  Продукты Рабочие Дети до 12 лет и иждивенцы Хлеб Мясо Крупа Масло Сахар-рафинад Итого

• 21 слайд

  МИНИ-ВИКТОРИНА

• 22 слайд

  ВОПРОС 1 Они в годы Великой отечественной войны прошли славный боевой путь с нашими бойцами от Москвы до Берлина… О каком животном идет речь?

• 23 слайд

  Собаки уничтожали танки противника во время боя, выносили с фронта раненых...

• 24 слайд

  ВОПРОС 2 Они передавали письма бойцам. О каком животном идет речь?

• 25 слайд

  ВОПРОС 2 Почтовые голуби

• 26 слайд

  ВОПРОС 3 Продукты из данных растений имели очень важную роль для бойцов. О каком растении идет речь?

• 27 слайд

  РОЖЬ И ПШЕНИЦА

• 28 слайд

  ВОПРОС 4 Они везли воинов на битву

• 29 слайд

  лошадь 116625 114300 221250 327800 258000 1037975