Интегрированный урок “ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ 8класс

 Задания по теме «Тепловые явления».

Учени____        8 класса     

                                                                                               ^{(фамилия, имя)}

Рефлексия: Выбери из предложенных рисунков тот, который соответствует твоему настроению на начало урока и отметь его.

 

Мне хорошо,                                   Мне безразлично                     Я тревожусь, все ли у

я готов к уроку                                                                                     меня получится?

Задания:

1. Графический диктант.

 

                      Да

                     Нет

2. Среди предложенных заданий найдите «лишнее»

	I - вариант  с      2.  F  [H] 3.        4.		II - вариант Q [ Дж]    2. 3.  t [ 0 C]     4. p [ Па ]

 

3. Выбери верный  вариант ответа 

1. Какой способ теплопередачи от костра?

А. Излучение.     Б. Теплопроводность.    В. Конвекция

2. Какое вещество обладает наибольшей теплопроводностью?

А. Шерсть.       Б. Железо.           В. Бумага.

3. В каких единицах измеряют количество теплоты?

А.  Н         Б. Дж        В. Па

4. Четыре шарика одинаковой массы нагрели до одной и той же темпера-туры. Какому шарику потребовалось для этого меньше энергии?

А. Оловянному        Б. Стальному       В. Медному

5. Изменится ли температура тела, если оно испускает энергии столько же, сколько поглощает?

А. Тело охладится        Б. Тело нагреется       В. Температура не изменится

4.      Запиши тепловые  процессы, соответствующие участкам графика.

               Вариант – 1                                                         Вариант – 2

             

 Ваша оценка       -

5. Рефлексия: Выбери из предложенных рисунков тот, который соответствует твоему настроению после пройденного урока и отметь его.

	Мне понравилось, я доволен собой.

 

Краткое описание документа:

Обобщающий урок из раздела  физики ”Тепловые явления”. Эти явления всегда и везде сопровождают жизнь человека

. В природе мы являемся свидетелями этих явлений, но порой ,  не обращаем внимания на их сущность. Почему летом идёт дождь, а зимой снег? Как образуется роса на листьях? Откуда берётся туман? На все эти вопросы мы с вами старались найти ответы в процессе изучения данной темы. Сегодня у нас завершающий урок, и мы повторим основные понятия, законы, а также обратимся к литературе. И посмотрим,  как поэты и писатели отражают в своём творчестве описание  тепловых явлений