Инфоурок История России ПрезентацииОбществознание . Электронные учебники 2023 год. Новый ФГОС.

Интеллектуада 27 января 5-6 класс

Скачать материал
Скачать материал "Обществознание . Электронные учебники 2023 год. Новый ФГОС."

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бренд-менеджер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 27 ЯНВАРЯ ДЕНЬ ПОЛНОГО ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА  ОТ ФАШИСТСКОЙ БЛОКАДЫ  Интел...

    1 слайд

    27 ЯНВАРЯ
    ДЕНЬ ПОЛНОГО ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА ОТ ФАШИСТСКОЙ БЛОКАДЫ

    Интеллектуада

  • Ольга Берггольц в “Февральском дневнике” писала:

Когда немного посветлело не...

    2 слайд

    Ольга Берггольц в “Февральском дневнике” писала:

    Когда немного посветлело небо,
    Мы вместе вышли за водой и хлебом
    И услыхали дальней канонады
    Рыдающий, тяжёлый, мерный гул:
    То Армия рвала (…….. …………….)
    Вела огонь по нашему врагу.

    Что рвала армия?
    1

  • Кольцо Блокады

    3 слайд

    Кольцо Блокады

  • История этой редкой военной специальности началась в годы Первой мировой войн...

    4 слайд

    История этой редкой военной специальности началась в годы Первой мировой войны, когда ещё не было радаров для определения самолетов противника. Тогда для их заблаговременного обнаружения привлекались люди с очень острым слухом. Решено было рассматривать только слепых людей, так как отсутствие такого важного органа чувств как зрение компенсировалось более развитым слухом, чем у зрячего человека.
    К началу Второй мировой радиолокаторы уже были изобретены, но на момент 1941–1942 года пока не имели широкого распространения. Особенно остро в людях этой профессии нуждались в блокадном Ленинграде, где дефицит был во всем, в том числе и радиолокаторах. Здесь на выручку и пришли ………., которые через так называемые «звукоулавливатели» помогали зенитчикам услышать звук приближающегося самолета за десятки километров.
    Назовите специальность.
    2

  • Слухачи

    5 слайд

    Слухачи

  • «…Надо сказать, что ленинградские рынки — особые: здесь не столько торгуют и...

    6 слайд

    «…Надо сказать, что ленинградские рынки — особые: здесь не столько торгуют и покупают, сколько обмениваются продуктами» — пишет в своей книге «Говорит Ленинград» знаменитая ленинградская поэтесса О.Ф.Берггольц. Какой продукт на ленинградских рынках стал эквивалентом всех ценностей, на который можно обменять все остальные?
    3

  • Хлеб

    7 слайд

    Хлеб

  • Как только в апреле 1943го года частично прорвали блокаду и проложили от Шлис...

    8 слайд

    Как только в апреле 1943го года частично прорвали блокаду и проложили от Шлиссельбурга до Морозовки железную дорогу, одним из первых стратегически важных грузов светло-серого цвета, находившийся в 4х вагонах, позволил спасти в Ленинграде уцелевшие продуктовые склады. Что это за груз?
    4

  • Кошки

    9 слайд

    Кошки

  • Картофель появился в Европе в середине 17-го века как декоративное растение....

    10 слайд

    Картофель появился в Европе в середине 17-го века как декоративное растение. Но спустя примерно триста лет, в одном из европейских городов картофель вновь появился на клумбах. А какое историческое событие этому способствовало?
    5

  • Блокада Ленинграда

    11 слайд

    Блокада Ленинграда

  • Во время блокады Ленинграда шутили, что эти изделия в осажденном городе делаю...

    12 слайд

    Во время блокады Ленинграда шутили, что эти изделия в осажденном городе делают Кировский завод и Кировский театр. Изделия были примерно одинакового размера, но очень существенно отличались по массе. Да и в «обслуживании» изделие Кировского театра было явно попроще. Назовите оба изделия одним словом.
    6

  • Танки

    13 слайд

    Танки

  • Как известно, летом 1941-го года когда началась Великая Отечественная война,...

    14 слайд

    Как известно, летом 1941-го года когда началась Великая Отечественная война, были зарыты в землю все скульптуры в Летнем саду и Александро-Невской лавре, а памятники были укрыты защитными футлярами и замаскированы. Однако одна статуя осталась не укрытой. Штаб обороны города решил, что она должна стоять среди бомбежек и обстрелов на боевом посту. Можно сказать, что это памятник выстоял блокаду вместе и живыми. Что это за памятник?
    7

  • Памятник Суворову

    15 слайд

    Памятник Суворову

  • О каком произведении искусства одна из зарубежных газет написала: “Страна, ху...

    16 слайд

    О каком произведении искусства одна из зарубежных газет написала: “Страна, художники которой в эти суровые дни создают произведения бессмертной красоты и высокого духа, непобедима!”
    8

  • Седьмая симфония Д.Д. Шостаковича

    17 слайд

    Седьмая симфония
    Д.Д. Шостаковича

  • 9Официально известно, что это домашнее животное по кличке Султан, было единст...

    18 слайд

    9
    Официально известно, что это домашнее животное по кличке Султан, было единственным, которое пережило всю блокаду от начала до конца. Что это было за животное?


  • Собака

    19 слайд

    Собака

  • 10В ассоциации “Мир – детям мира!” при Советском комитете защиты мира возник...

    20 слайд

    10
    В ассоциации “Мир – детям мира!” при Советском комитете защиты мира возник вопрос: чьи имена могли бы осветить её ежегодные премии? Чьи жизни? Дети из разных стран назвали 3 имени, ставшие символами недетского мученичества, недетской отваги: Садако – варварское использование гениальных научных открытий в Хиросиме, Анна Франк – ужасы шовинизма…
    Назовите третье имя.


  • Таня Савичева

    21 слайд

    Таня Савичева


  • 11Название знаменитой дороги, связывавшей во время блокады Ленинград и Большу...

    22 слайд

    11
    Название знаменитой дороги, связывавшей во время блокады Ленинград и Большую землю, известно всем – “Дорога Жизни”. Но немногие знают, что это название появилось позднее, а как называли этот путь в начале, когда он только начал действовать?


  • «Дорога Смерти»

    23 слайд

    «Дорога Смерти»


  • 12Очень немногим известно, что Ленинградский зоосад продолжал свою работу в т...

    24 слайд

    12
    Очень немногим известно, что Ленинградский зоосад продолжал свою работу в течение всей Великой Отечественной Войны. Закрывался он лишь  в первые, самые тяжелые и страшные зимы: 1941-1942 гг и 1942-1943 гг.
    Интересная история произошла с одной обитательницей зоопарка по имени Красавица.
    Ей полагалось 36-40 килограммов корма в день. В блокадном Ленинграде Красавица получала в день 4-6 килограммов овощной и травяной смеси, и еще 30 килограммов распаренных опилок для заполнения желудка. Своей жизнью она обязана служительнице зоосада Евдокии Ивановне Дашиной. Каждый день она приносила или привозила на саночках 40 ведер невской воды для заполнения ее бассейна, поила ее, грела и обязательно обмывала теплой водой, смазывала кожу камфорным маслом. Таким образом, она пережила войну и умерла в дальнейшем от старости.
    Назовите животное.

  • Бегемот Красавица

    25 слайд

    Бегемот Красавица

  • 13.
 В истории Русского музея отдельное место занимают годы Великой Отечестве...

    26 слайд

    13
    .

    В истории Русского музея отдельное место занимают годы Великой Отечественной войны и Блокады Ленинграда. Благодаря мужеству и бесконечной преданности сотрудников музея своей профессии, в коллекции Русского музея за годы войны не пострадал ни один музейный экспонат.
    В первые же дни войны, понимая опасность близкого расположения Ленинграда к границе военных действий, сотрудники Русского музея приступили к работам по организации эвакуации музейных ценностей вглубь страны.

    Экспонаты из основной коллекции, которые были отнесены к «первой категории» и подлежали эвакуации в первую очередь, необходимо было аккуратно снять с экспозиции, рассортировать, упаковать или накатать на валы и отправить на Урал — в город Молотов.

    Назовите современное название города.

  • Пермь

    27 слайд

    Пермь

  • 14.
 В 1941 году, когда немцы оккупировали Ленинградскую область, музейные со...

    28 слайд

    14
    .

    В 1941 году, когда немцы оккупировали Ленинградскую область, музейные сотрудники сняли все бронзовые скульптуры и отправили их в тыл. Эту статую не успели спрятать, и она оказалась во власти фашистов.

    Когда в январе 1944 года блокада Ленинграда была снята и в Петергоф вошли советские войска, дворцы были в руинах, а статуя бесследно исчезла. Ее так и не нашли.

    Композиционная группа, украшающая сегодня Большой Каскад в Петергофе, была реконструирована в 1947 году по хранящимся в архиве фотографиям и эскизам. Группу реконструкторов возглавил петербургский профессор, скульптор Василий Симонов. Обновленная скульптура стала символом победы не только в Полтавской битве, но и в Великой Отечественной войне.

    Назовите статую.

  • .
 «Самсон , раздирающий пасть льва»


Павел Симонов посвятил новому памятник...

    29 слайд

    .

    «Самсон , раздирающий пасть льва»


    Павел Симонов посвятил новому памятнику такие строки:
    «…Мы верили: бессильна вражья злоба,
    Настанет день — воскреснет наш Самсон.
    В его красе — величие народа,
    И, как народ, навек бессмертен он…».

  • 15.
 .17 января 1943 г. немецкое командование решило вывести свои войска из Ш...

    30 слайд

    15
    .

    .
    17 января 1943 г. немецкое командование решило вывести свои войска из Шлиссельбурга. Наши части преградили им путь. Тысячи вражеских солдат и офицеров так и не смогли вырваться из мешка, в который их загнали.
    Именно в это время волховчане захватили неизвестный ранее танк. Большая, мощная машина шла к Шлиссельбургу навстречу выходившим оттуда частям. Наши артиллеристы открыли по ней сильный огонь, но машина продолжала идти, снаряды не пробивали её броню.
    Так и прорвался бы танк, но нервы механика-водителя не выдержали. Он свернул на заболоченное поле, машина стала вязнуть, погружаться в торфяную жижу.
    Вскоре трофейную машину вытащили. Она очень заинтересовала наше командование. Редкий трофей отправили в Москву, где его внимательно изучили. С помощью таких танков Гитлер рассчитывал изменить ход войны.
    Что это был за танк?

  • .
 Танк «Тигр».

    31 слайд

    .
    Танк «Тигр»
    .

  • 16.
 .Немцы называли Ленинград «городом мёртвых», но сила духа ленинградцев п...

    32 слайд

    16
    .

    .
    Немцы называли Ленинград «городом мёртвых», но сила духа ленинградцев превзошла все возможные ожидания. 18 октября 1942 года спектаклем по пьесе Константина Симонова «Русские люди» в Ленинграде был открыт театр «Городской», но в народе его прозвали «Блокадный». В 1944 году его переименовали в Ленинградский драматический театр, а в 1959 году в знакомый для каждого ленинградца и петербуржца …. .
    Назовите театр.

  • .
 Театр имени В.Ф. Комиссаржевской.

    33 слайд

    .
    Театр имени В.Ф. Комиссаржевской

    .

  • 17.
 .Этот институт обладал самой обширной в мире коллекцией семян из более ч...

    34 слайд

    17
    .

    .
    Этот институт обладал самой обширной в мире коллекцией семян из более чем ста тысяч образцов растений. Во время блокады Ленинграда сотрудники института героическими усилиями сохранили коллекцию при отсутствии электричества и перебоях с отоплением. Только зимой 1941—1942 годов от голода умерло пятеро, отказавшихся рассматривать запасы злаков и картофеля в качестве еды.
    В каком учреждении блокадного Ленинграда сотрудники умирали от голода, имея доступ к хлебу и картофелю?

  • .
 Всесоюзный институт растениеводства.

    35 слайд

    .
    Всесоюзный институт растениеводства

    .

  • 18.
 .Почему в годы войны значительная часть сокровищ ленинградских музеев бы...

    36 слайд

    18
    .

    .
    Почему в годы войны значительная часть сокровищ ленинградских музеев была спрятана в самом заметном для фашистских лётчиков и артиллеристов здании – Исаакиевском соборе? К тому же, собор ни разу не был подвергнут прямому артобстрелу. 

  • .
 Исаакиевский собор был ориентиром для пристрелки.

    37 слайд

    .
    Исаакиевский собор был ориентиром для пристрелки

    .

  • 19.
 . В отделе рукописей Публичной библиотеки удалось обнаружить уникальный...

    38 слайд

    19
    .

    .
     
    В отделе рукописей Публичной библиотеки удалось обнаружить уникальный документ, это так называемая «Поваренная книга Блокады». В нем рассказано, каким образом надо было приготавливать блокадную еду из малосъедобных суррогатов, из ремней и кожи, и других вещей, чтобы как-то попытаться выжить. В этом документе подробно объясняется способ приготовления напитка из хвои. С какой целью варили этот напиток в блокадном Ленинграде?

  • .
Для получения витамина С.

    39 слайд

    .
    Для получения витамина С

    .

  • 20.
 . В 1967 году в Ленинграде проходило юбилейное исполнение знаменитой «Бл...

    40 слайд

    20
    .

    .
     
    В 1967 году в Ленинграде проходило юбилейное исполнение знаменитой «Блокадной» симфонии Шостаковича. При этом зал был далеко не полон, а на сцене вместо сорока музыкантов было всего шестеро. Почему?

  • .
 . Участвовали только блокадники

    41 слайд

    .

    .
     
    Участвовали только блокадники

  • 21.
 . Успенская церковь на Малой Охте построена на месте старого кладбища, н...

    42 слайд

    21
    .

    .
     
    Успенская церковь на Малой Охте построена на месте старого кладбища, на котором во время блокады Ленинграда хоронили людей, умерших от голода. Церковь строилась на пожертвования горожан, и в ее стенах находятся 8 тысяч кирпичей. А что написано на этих кирпичах?

  • .
 . Имена погибших

    43 слайд

    .

    .
     
    Имена погибших

  • 22.
 . Герой сказки СДЕЛАЛ ЭТО в надежде обрести личное счастье. После того к...

    44 слайд

    22
    .

    .
     
    Герой сказки СДЕЛАЛ ЭТО в надежде обрести личное счастье. После того как в 1944 году снова СДЕЛАЛИ ЭТО, жители Москвы и Ленинграда поверили: победа будет за нами. Какие два слова были заменены словами «СДЕЛАТЬ ЭТО»?

  • .
 . Пустить стрелу

    45 слайд

    .

    .
     
    Пустить стрелу

  • 23.
 . Как называется стихотворение Павла Булушева?

Черное небо вспоротоСаб...

    46 слайд

    23
    .

    .
     
    Как называется стихотворение Павла Булушева?

    Черное небо вспорото
    Сабельным взмахом ракет.
    Небо великого города
    Окрашено в разноцвет.
    Вьюжится, вьюжится, вьюжится,
    Огненный снегопад.
    В огненном вальсе кружится
    Праздничный Ленинград.
    И я – со товарищи – рядом,
    Сбросив на снег шинель,
    Развешиваю над Ленинградом
    Праздничную шрапнель.

  • .
 . Салют

    47 слайд

    .

    .
     
    Салют

  • 24.
 . 27 января 1944 года во время спектакля в Большом театре действие вдруг...

    48 слайд

    24
    .

    .
     
    27 января 1944 года во время спектакля в Большом театре действие вдруг внезапно прервалось, опустился занавес, зажегся в зале свет, а на авансцену вышел директор театра. После реакции в зале на его сообщение возможность продолжить спектакль появилась только через полчаса. О чем сообщил директор театра?

  • .
 . Сообщили о снятии блокады Ленинграда

    49 слайд

    .

    .
     
    Сообщили о снятии блокады Ленинграда

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 704 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рабочая программа учебного предмета ИСТОРИЯ для обучающихся 10-11-го класса УМК ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ СОРОКА-ЦЮПА О.С. УМК ИСТОРИЯ РОССИИ ПОД РЕДАКЦИЕЙ ТОРКУНОВА А.В.
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Глава 1. Россия в годы «великих потрясений»
  • 16.03.2023
  • 232
  • 12
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Рабочая программа учебного предмета ИСТОРИЯ для обучающихся 10-11-го класса УМК ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ СОРОКА-ЦЮПА О.С. УМК ИСТОРИЯ РОССИИ ПОД РЕДАКЦИЕЙ ТОРКУНОВА А.В.
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Глава 1. Россия в годы «великих потрясений»
  • 16.03.2023
  • 115
  • 4
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Опыт работы "Кроссенс - технология придумывания и решения загадок, головоломок, ребусов"
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 14—15. Смута в Российском государстве
  • 15.03.2023
  • 214
  • 4
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Календарно-тематическое планирование по учебному курсу «История» 6 класс обновленный ФГОС
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • 15.03.2023
  • 188
  • 7
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Методическая разработка открытого урока по теме: :"Россия в эпоху столыпинских реформ" . (СПО)
  • Учебник: «История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.
  • Тема: § 67. Общество и власть после революции
  • 15.03.2023
  • 192
  • 3
«История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.
Презентация на тему: Русско-Японская война 1904-1905 г
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 29. Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904—1905 гг.
  • 15.03.2023
  • 164
  • 7
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.03.2023 98
    • PPTX 43 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кострова София Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кострова София Александровна
    Кострова София Александровна
    • На сайте: 4 года
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 257
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 171 человек

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 469 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1359 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 934 человека

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 161 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 151 человек