Интеллектуальная игра «Брейн-ринг знатоков математики»

Интеллектуальная игра

«Брейн-ринг знатоков математики»

Великий математик Пифагор сказал: «Мир построен на силе чисел». В жизни мы ежедневно встречаемся с математикой. Что бы мы не делали, всегда приходится что-то рассчитать, осмыслить, быстро смекнуть, сообразить. И можно заметить, что чем больше человек тренирует свой мозг, тем ум становится острее, а человек находчивей.

Сегодня мы собрались на интеллектуальную игру брейн ринг (<brain - мозг + ring - арена борьбы) - игра-состязание, в которой побеждает более эрудированная команда, проявившая более быструю реакцию в ответах на вопросы.

Сейчас с помощью жеребьевки определятся команды-участницы из учащихся 6,7 и 8 классов.

(Ведущие подходят к участникам и предлагают вытянуть карточку с цветом. Те, кто вытянули карточки одного цвета садятся за один стол)

Правила игры.

Команды игроков одновременно обдумывают один и тот же вопрос.  Время размышления над вопросом 1минута. Пока ведущий читает вопрос, поднимать руку для ответа нельзя.  Право на ответ получает команда, участники которой быстрее подготовили ответ и подняли руку, причём правильно ответивший первым, лишает соперника возможности ответить на этот же вопрос. После сигнала о готовности капитан команды называет игрока, который будет отвечать. Во время ответа команда не может давать подсказки отвечающему игроку. Если команда дала ошибочный ответ на поставленный вопрос, то право на ответ, переходит к другой команде Вопрос одного раунда оценивается в 1 очко.  В игре побеждает команда, ответившая правильно на наибольшее число вопросов и набравшая тем самым наибольшее количество баллов. Они получают приз и грамоту за победу в игре.

 За ходом игры следит жюри, в состав которого входят учащиеся старших классов. В их обязанности входит следить за временем, отпущенным на обсуждение вопроса, решение задачи, за очередностью подготовки ответов каждой командой, а самое главное за правильностью ответов на поставленный вопрос.

А сейчас команды выберут капитана и название для своей команды.

1раунд.

1.Из проволоки согнули два квадрата. Если их приложить друг к другу. То получится прямоугольник, длины сторон которого равны 3 дм и 6 дм. Сколько дециметров проволоки израсходовали на два квадрата? (24)

2.  У Маши 3 брата и 2 сестры. Сколько братьев и сестер у ее брата Миши?( 2 брата и 3 сестры)

3.  У Васи в куртке 3 кармана. Сколькими способами он может положить в эти карманы 2 одинаковые монеты? (6)

4. Как сложить из семи палочек три треугольника?

5. Два мальчика встретились в вагоне поезда. Я еду в пятом вагоне от хвоста поезда, - сказал Витя. А я - в пятом от головы, - заявил Сергей. Сколько вагонов было в поезде? (9)

6. Записать число 100 шестью одинаковыми цифрами ( 99+   или (2+2+2+2+2)² )

7. У какого треугольника один угол равен сумме двух других?

(У прямоугольного)

8. Если из одной стопки тетрадей переложить в другую 10 штук, то тетрадей в стопках будет поровну. На сколько тетрадей в одной стопке было больше, чем в другой? (На 20 штук)

9. На прямой отметили 5 точек. Сколько образовалось отрезков?(10)

10. К однозначному числу, большему нуля, приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число?( в 11 раз)

11. Ребята пилят бревно на метровые куски. Отпиливание одного такого куска занимает одну минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 м?(4 мин)

12. Тройка лошадей бежит со скоростью 24 км/ч. С какой скоростью бежит каждая  лошадь?(24)

13. В семье пять голов и четырнадцать ног. Сколько из них людей и сколько собак?( 3 человека и 2 собаки)

14. На поверхности пруда растут кувшинки. Площадь, которую они занимают, с каждым днем удваивается. Весь пруд зарос кувшинками через 20 дней. Через сколько дней заросла половина пруда?(19 дней)

15. В харчевню пришли 11 человек и потребовали подать рыбы.  К сожалению,  у хозяина было только 3 рыбы. Тем не менее, хозяин не желал упустить случай поживиться: имея в своём распоряжений всего 3 рыбы, он обещал подать 11. Гости заинтересовались этим и даже согласились уплатить вперёд. Внимание вопрос: Как хозяину удалось исполнить свое обещание? (Он уложил рыбу на тарелке :XI.)

2 раунд    Анаграммы.

Переставьте буквы так, чтобы получился математический термин.

ТЕРМЕРИП (периметр)                         АВИНУРЕНЕ (уравнение)

КОЧТА  (точка)                                       ВАРТАДК  (квадрат)

3 раунд     Из истории математики

1.      Эта цифра появилась последней. Пока этой цифры не было, то числа не записывались, а откладывались на особой разграфленной доске- абаке. Цифра эта появилась в Индии, назвали её сунья, арабы перевели на свой язык и получилась сифр. С тех пор все математические знаки называют цифрами. А как сейчас называется эта последняя цифра. (Ноль.)

2.      В переводе с греческого языка это означает «та, что разделяет пополам». О чем идет речь?(О биссектрисе)

3.      В древности этого термина не было. Его ввел в 17 веке французский математик Франсуа Виет, в переводе с латинского он означает «спица колеса». Что это? (радиус)

4.      Название этого предмета  произошло от греческого слова, означающего в переводе «игральная кость». Термин ввели пифагорейцы, а используется этот предмет в играх маленькими детьми. Что это за предмет? (кубик)

5.      Это слово имеет латинское происхождение, означающее льняная нить, шнур, веревка. Назовите это слово в том значении, в котором мы употребляем его сейчас.(линия)

Переставьте буквы так, чтобы получился математический термин.

ТЕРМЕРИП

АВИНУРЕНЕ  

КОЧТА

 ВАРТАДК

Вопросы болельщикам

1.  У мальчика с пальчик из сказки Ш. Перро было шесть братьев. Автор сказки почему-то не пожелал сообщить нам, что в действительности в этой семье дровосека у каждого из семи братьев было по семь сестриц. Сколько же всего детей  в этой сказочной семье? (14)

2.  Три в квадрате равно 9, четыре в квадрате равно 16. А чему равен угол в квадрате? (90º)

3.  Возраст дедушки выражается наименьшим трехзначным числом, которое записывается различными цифрами. Сколько лет дедушке?(102 года)

4.  Арбуз весит 6 кг и поларбуза. Сколько весит арбуз ? (12)

Краткое описание документа:

игра-состязание, в которой побеждает более эрудированная команда, проявившая более быструю реакцию в ответах на вопросы.