Интеллектуальная игра "Мир в эпоху Раннего Нового времени" 7 кл.

• 1 слайд

  Эпоха Раннего Нового времени
  Командная интеллектуальная игра
  

• 2 слайд

  Команды
  Мореплаватели
  Ученые
  Деятели реформации
  Буржуазия
  Гуманисты
  просветители
  
  
  

• 3 слайд

  Задание 1
  Назовите технические изобретения, которые способствовали началу эпохи Великих географических открытий
  1
  2
  3
  

• 4 слайд

  Задание 2
  Напишите имена и фамилии этих людей и их вклад в открытие новых земель
  1
  2
  3
  

• 5 слайд

  Задание 3
  Напишите термины, которые соответствуют данному определению
  Страна, владеющая колониями, это …
  Форма правления, при которой верховная власть единолично принадлежит одному лицу – это …
  Представительный орган власти в Англии – это…
  Политика накопления денег в казне посредством преобладания вывоза товаров над ввозом – это …
  

• 6 слайд

  Задание 4
  Дух предпринимательства преобразует экономику
  1. Название города и название учреждения (2 балла)
  2. Название предприятия и его виды (3 балла)
  

• 7 слайд

  Задания 5
  Названия социальных групп раннего Нового времени
  1
  2
  3
  4
  5
  

• 8 слайд

  Задание 6
  Это писатели, которые высмеивали пороки старого общества и воспевали ЧЕЛОВЕКА. Как можно назвать их одним словом?
  Напишите названия их произведений
  1) Эразм Роттердамский
  2) Франсуа Рабле
  3) Вильям Шекспир
  

• 9 слайд

  Задание 7
  Искусство высокого Возрождения
  Напишите названия произведений и имена авторов
  1
  2
  3
  

• 10 слайд

  Задание 8
  Напишите имена известных ученых и их открытия
  1
  2
  3
  4
  

• 11 слайд

  Задание 9
  1517-2017 г. – 500 лет РЕФОРМАЦИИ
  Напишите имена деятелей Реформации и названия основанных ими протестантских церквей
  1
  2
  3
  

• 12 слайд

  Задание 10
  Великие просветители Европы
  1
  2
  3
  4
  5
  

• 13 слайд

  Задание 11
  Создание США
  Напишите названия и даты событий, связанных с историей США
  1
  2
  

• 14 слайд

  Задание 12
  Первые буржуазные революции
  1. Название страны
  2. Название страны, имена деятелей
  3. Название страны, событие, дата
  

Краткое описание документа:

Для проведения повторительно-обобщающего урока по курсу Новой истории в 7 классе необходимо разделить класс на 6 команд. Каждая команда обсуждает вопрос в течение одной минуты, пишет ответ на листочке и сдает учителю. Учитель говорит правильные ответы и подсчитывает баллы. Выигрывает команда, набравшая самое большое количество баллов.