Интеллектуальная игра "Секретный код" для 1 кл

• 1 слайд

  ПЕРВОКЛАССНЫЙ НАУКОГРАД
  «Школа коротышек»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  №1
  Задание Знайки
  «Умная Минутка»
  
  

• 4 слайд

  1.Сколько месяцев в году?
  2.Корова в детстве?
  3.Назови четвёртый день недели.
  4.Дом автомобиля?
  5.Какой гриб назван именем животного?
  6.Сколько дней в неделе?
  7.Собака в детстве?
  8.Сказочная девочка с голубыми волосами?
  9.У какой геометрической фигуры все стороны равны?
  10.Сколько цветов у радуги?
  11.Что у белого медведя черное?
  12.Какой свет загорается на светофоре, когда идти нельзя?
  13.У какого дерева белый ствол?
  14.В каком городе находится Красная площадь?
  15.В какую книгу заносят исчезающие виды животных и растений?
  Ответьте на вопросы Знайки
  

• 5 слайд

  №2
  Задание Ромашки
  «Школьная форма»
  
  
  

• 6 слайд

  Помогите Ромашке составить всевозможные варианты школьной формы, используя три цвета (красный, синий, жёлтый).
  
  

• 7 слайд

  №3
  Задание Пончика
  «Логический обед»
  

• 8 слайд

  Пончик пришёл на обед в столовую и выбрал себе разные сладости. Подумайте какие числа вы вставите в пустые окошечки и какое число должно стоять вместо знака вопроса.
  

• 9 слайд

  №4
  Задание Доктора Пилюлькина
  «Волшебное лекарство»
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Пончик съел много сладостей за обедом и у него разболелся живот. Доктор Пилюлькин прописал ему 3 пилюли и велел принимать их через каждый час. Пончик строго выполнял указания Пилюлькина.
  На сколько времени хватило прописанных пилюль?
  

• 11 слайд

  №5
  Задание поэта Цветика
  «Сказочное лото»
  

• 12 слайд

  Помогите поэту Цветику исправить названия сказок:
  Зачеркни неверное слово, а ниже напечатай правильное слово
  

• 13 слайд

  №6
  Задание художника Тюбика
  «Картинная галерея»
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  №7
  Задание
  астронома Стекляшкина
  «Ребусы»
  

• 16 слайд

  Разгадайте ребусы астронома Стекляшкина.
  

• 17 слайд

  №8
  Задание Незнайки
  
  «Секретный КОД»
  

• 18 слайд

  Расшифруйте секретный код, составьте из слогов предложение из двух слов. Прочитайте просьбу Незнайки.
  МА
  ПО
  НУ
  

• 19 слайд

  №9
  Задание
  Винтика и Шпунтика
  «Автомобиль»
  

• 20 слайд

  Создайте машину из предложенных деталей.
  Постарайтесь использовать все детали.
  

• 21 слайд

  Спасибо за работу!
  

«ПЕРВОКЛАССНЫЙ НАУКОГРАД»

«Школа коротышек»

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАТОРА

 

2021

Название этапа	Содержание	Примечание	Баллы
СЮЖЕТНАЯ ЗАРИСОВКА К ИГРЕ «Секретный код»	Ребята, вы слышали о   Цветочном  городе и его жителях? В этом городе живут человечки очень маленького роста – коротышки. Придумал для вас Цветочный город и его жителей детский писатель Николай Носов. Сегодня мы приглашаем вас в ШКОЛУ КОРОТЫШЕК. Вас ждут интересные задания, которые вам сейчас предстоит выполнить. За выполненное задание вы будете получать части СЕКРЕТНОГО КОДА.	Показ презентации
№1  Задание Знайки «Умная Минутка»	Ответьте на вопросы Знайки. Вопросы читает организатор!!! 1.     Сколько месяцев в году? (12). 2.     Корова в детстве? (теленок). 3.     Назови четвёртый день недели. (четверг) 4.     Дом автомобиля? (гараж). 5.     Какой гриб назван именем животного? (лисичка). 6.     Сколько дней в неделе? (7) 7.     Собака в детстве? (щенок) 8.     Сказочная девочка с голубыми волосами? (Мальвина) 9.     У какой геометрической фигуры все стороны равны? (квадрат) 10.   Сколько цветов у радуги?(7) 11.   Что у белого медведя черное?( Нос) 12.   Какой свет загорается на светофоре, когда идти нельзя? (Красный) 13.   У какого дерева белый ствол? (Берёза) 14.   В каком городе находится Красная площадь? (Москва) 15.   В какую книгу заносят исчезающие виды животных и растений? ( Красная)	За 3 минуты команда должна ответить на максимальное количество вопросов Итог: выдать 2 слога	1 правильный ответ-1балл. Максимум – 15 баллов
№2 Задание Ромашки «Школьная форма»	Помогите Ромашке составить всевозможные варианты школьной формы, используя три цвета (красный, синий, жёлтый).  Цвета в форме  не повторяются!   Ответ: панамка красная, футболка жёлтая, юбка синяя             панамка желтая,  футболка синяя,  юбка красная,             панамка синяя,  футболка красная,  юбка жёлтая	Материалы: цветные карандаши. Раскрасить  школьную форму. Время выполнения  5 мин Итог: выдать 2 слога	По 1 баллу за форму Максимум – 3 балла
№3 Задание Пончика «Логический обед»	Пончик пришёл на обед в столовую и выбрал себе разные сладости. Подумайте какие числа вы вставите в пустые окошечки и какое число должно стоять вместо знака вопроса.	Материалы: карандаши или ручка. Решить логические задачки. Время на выполнение задания 5 мин. Итог: выдать 2 слога	За каждое верно составленное выражение – 2 балла Максимум - 8 баллов
№4 Задание Доктора Пилюлькина «Волшебное лекарство"	Пончик съел много сладостей за обедом, и у него разболелся живот. Доктор Пилюлькин прописал ему 3 пилюли и велел принимать их через каждый час. Пончик строго выполнял указания Пилюлькина. На сколько времени хватило прописанных пилюль?    Ответ: пилюль хватило на 2 часа	Решить задачу. Время на выполнение задания 3 мин. Итог: выдать 2 слога	2 балла за правильно решённую задачу Максимум – 2 балла
№5 Задание поэта Цветика «Сказочное лото»	Помогите поэту Цветику исправить названия сказок: Зачеркни неверное слово, а ниже напечатай правильное слово. «Суп из топора» «КАША из топора» «По- заячьему велению» «По- ЩУЧЬЕМУ велению» «Зеленая Шапочка» «КРАСНАЯ Шапочка» «Кот в туфлях» «Кот в САПОГАХ» «Два поросенка» «ТРИ поросенка» «Медведь и Журавль» «ЛИСА и Журавль» «Волк и пятеро козлят» «Волк и СЕМЕРО козлят» «Сестрица Алёнушка и братец Алёшенька» «Сестрица Алёнушка и братец ИВАНУШКА» «Мальчик-с-мизинчик» «Мальчик-с-ПАЛЬЧИК» «Сивка-Мурка» «Сивка- БУРКА»	Материалы: карандаши или ручка Исправить название сказок Время выполнения 5 минут Итог: выдать 2 слога	За каждый правильный ответ 2 балла (1 балл- за правильно зачёркнутое слово, 1 балл за правильно  напечатанное слово). Орфография не учитывается! Максимум – 20 баллов
№6 Залание художника Тюбика «Картинная галерея»	Художник Тюбик нарисовал картины и устроил выставку, помоги развесить картины парами. Соедини картины разными цветами.	Материалы: цветные карандаши Собрать пары картин. Время на выполнение задания 3 мин Итог: выдать 2 слога	За каждую правильно составленную пару 1 балл Максимум -  6 баллов
№7 Задание Звездочёта  Стекляшкина «Ребусы»	Разгадайте ребусы астронома Стекляшкина	Материалы: карандаши или ручка Решить ребусы Время выполнения 5 минут Итог: выдать 2 слога	За каждый решенный ребус 3 балла Максимум - 6 баллов
№8 Задание Незнайки  «Секретный код»	Расшифруйте  секретный код, составьте из слогов  предложение из двух слов.  Прочитайте просьбу Незнайки.   Ответ: Почините машину	Разгадать зашифрованное обращение Время выполнения 5 минут Итог: выдать конверт с геометрическими фигурами	1 балл за правильно выполненное задание Максимум 1  балл
№9 Задание Винтика и Шпунтика «Автомобиль»	Создайте машину из предложенных деталей. Постарайтесь использовать все детали.   Ключ: дети могут создать любой автомобиль, главное - использование максимального количества деталей	Материалы: вырезанные детали в файле/конверте основа для аппликации размер А4, клей. Построить машину из геометрических фигур Время выполнения 8 минут	0.5 балла за фигуру Максимум 8 баллов.
Подведение итогов

Оценивание заданий

Школа ___________________класс __________ учитель ___________________________________

Организатор _______________________________Наблюдатель ______________________________

Задание	Баллы	Баллы команды
№1  Задание Знайки «Умная Минутка»	1 правильный ответ-1балл. Максимум –15 баллов
№2 Задание Ромашки «Школьная форма»	По 1 баллу за форму Максимум –3 балла
№3 Задание Пончика «Логический обед»	За каждое верно составленное выражение – 2 балла Максимум -8 баллов
№4 Задание Доктора Пилюлькина	2 балла за правильно решённую задачу Максимум – 2 балла
№5 Задание поэта Цветика «Сказочное лото»	За каждый правильный ответ 1 балл Максимум –20 баллов
№6 Залание художника Тюбика «Картинная галерея»	За каждую правильно составленную пару 1 балл Максимум -5 баллов
№7 Задание Звездочёта  Стекляшкина «Ребусы»	За каждый решенный ребус 3 балла Максимум -6 баллов
№8 Задание Незнайки  «Секретный код»	1 балл за правильно составленную  фразу Максимум - 1 балла
№9 Задание Винтика и Шпунтика «Автомобиль»	0.5 балла за фигуру Максимум - 8 баллов.
Баллы наблюдателя	Все участники команды вовлечены в работу – 1 балл. Участники работают дружно, умеют договариваться –  1 балл. Максимум – 2 балла
ИТОГО	Максимум - 70 баллов

П О Л О Ж Е Н И Е
о городской интеллектуально-познавательной игре «Секретный код»

Интеллектуальная игра «Секретный код» в 2021 учебном году проводится на параллелях 1 классов.

I. Цели и задачи.

1.     Стимулирование развития интеллектуальных и познавательных возможностей детей.

2.     Развитие творческой активности детей.

3.     Создание условий для самопознания и самореализации.

II. Организация и проведение игры.

Городская игра для первоклассников «Секретный код» проводится самостоятельно в каждой школе.

Команда: 6 человек от класса (по количеству классов).

Каждый класс параллели выполняет задания в своем кабинете.

Время проведения игры - 45 минут (отсчёт от начала выполнения первого задания).

Ответственный наблюдатель - куратор школы.

Ответственный организатор в аудитории и наблюдатель - педагоги, которые не работают  в данном классе.

Проводит игру ответственный организатор.

Наблюдатель отслеживает работу команды, фиксирует две позиции, которые учитываются при выставлении итоговых баллов (баллы наблюдателя).

До начала работы организатору необходимо разрезать слоги (из приложения), эти фрагменты (14 слогов) выдаются по два за выполнение каждого задания с №1 по №7.

Так же необходимо  разрезать геометрические фигуры для задания №9 (желательно распечатать на разноцветных листах, цвета указаны в приложении).

Рекомендуется выдавать задания по мере выполнения, на каждое задание давать указанное в инструкции время. Если организатор видит, что дети затрудняются в выполнении задания, можно предложить отложить его  (с возможностью вернуться) и выполнять следующее. Если дети выполняют задание быстрее, можно двигаться дальше.

Все рабочие листы необходимо распечатать. Если в ОУ нет возможности цветной печати, то выдать черно-белый вариант, а цветное изображение показать в презентации.

Перед началом игры организатор читает сюжетную зарисовку (включить слайды с Носовым и коротышками).

Ключи и баллы  к заданиям  находятся в инструкции к игре.

Баллы подсчитывают куратор и организатор в команде.

Победителем по школе  считается  команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Результаты работы команды заносятся в таблицу.

Пакет документов с работами и баллами передается руководителям ГМО.

III. Место проведения.

Образовательные учреждения города.

Начало игры «Секретный код» проводится после 4-5 уроков. Рассылка документов в 11.45 куратору школы.

IV. Состав команды.

В каждой команде 6 человек (1 класс).

V. Условия игры.

Игра состоит из 9 заданий (7 основных - собирают слоги секретного кода и 2 итоговых - составляют секретный код и выполняют зашифрованное задание).

Основные задания

1)    Задание Знайки «Умная Минутка»

2)    Задание Ромашки «Школьная форма»

3)    Задание Пончика «Логический обед»

4)    Задание Доктора Пилюлькина «Волшебное лекарство»

5)    Задание поэта Цветика «Сказочное лото»

6)    Залание художника Тюбика «Картинная галерея»

7)    Задание Звездочёта Стекляшкина «Ребусы»

Итоговые задания

8)    Задание Незнайки  «Секретный код»

9)    Задание Винтика и Шпунтика «Автомобиль»

VI. Подведение итогов.

VII. Награждение.

Команды победители награждаются грамотами отдела образования

Команды участники награждаются школьными грамотами.

ЧАСТИ СЕКРЕТНОГО КОДА Разрезать на отдельные слоги. Выдавать по два любых слога после выполнения заданий №1-7.	са	чи	ши
ри	ну	тя	По

ЧАСТИ СЕКРЕТНОГО КОДА Разрезать на отдельные слоги. Выдавать по два любых слога после выполнения заданий №1-7.	ма	пи	ле
ни	ду	те	Та

Приложение к заданию №9.

Части машины, желательно распечатать на зелёной бумаге.  Разрезать до проведения игры на отдельные треугольники. Все детали машины сложить в один конверт (файл).

 

Приложение к заданию №9.

Части машины, желательно распечатать на голубой бумаге.  Разрезать до проведения игры на отдельные фигуры. Все детали машины сложить в один конверт (файл).

 

Приложение к заданию №9.

Части машины, желательно распечатать на розовой бумаге.  Разрезать до проведения игры на отдельные фигуры. Все детали машины сложить в один конверт (файл).

 

№1

Задание  Знайки

«Умная Минутка»

1.          Сколько месяцев в году? 2.          Корова в детстве? 3.          Назови четвёртый день недели. 4.          Дом автомобиля? 5.          Какой гриб назван именем животного? 6.          Сколько дней в неделе? 7.          Собака в детстве? 8.          Сказочная девочка с голубыми волосами? 9.          У какой геометрической фигуры все стороны равны? 10.   Сколько цветов у радуги? 11.   Что у белого медведя черное? 12.   Какой свет загорается на светофоре, когда идти нельзя? 13.   У какого дерева белый ствол? 14.   В каком городе находится Красная площадь? 15.    В какую книгу заносят исчезающие виды животных и растений?

№2

Задание Ромашки

«Школьная форма»

Помогите Ромашке составить всевозможные варианты школьной формы, используя три цвета (красный, синий, жёлтый).

 

№3

Задание Пончика

«Логический обед»

 

 Пончик пришёл на обед в столовую и выбрал себе разные сладости. Подумайте какие числа вы вставите в пустые окошечки и какое число должно стоять вместо знака вопроса.

 

№4

Задание Доктора Пилюлькина

«Волшебное лекарство»

 

Пончик съел много сладостей за обедом, и у него разболелся живот. Доктор Пилюлькин прописал ему 3 пилюли и велел принимать их через каждый час.

Пончик строго выполнял указания Пилюлькина.

                             На сколько времени хватило прописанных пилюль? 

   Ответ: ______________________

 

№5

Задание поэта Цветика

«Сказочное лото»

Помогите поэту Цветику исправить названия сказок.

Зачеркни неверное слово, а ниже напечатай правильное слово

«Суп из топора»                          «По - заячьему велению»

____________________                  _________________________

«Зеленая Шапочка»                       «Кот в туфлях»

____________________                  _________________________

«Два поросенка»                            «Медведь и Журавль»

____________________                  _________________________

«Мальчик-с-мизинчик»                «Волк и пятеро козлят»                      

______________________              _________________________     

«Сестрица Алёнушка и                  «Сивка-Мурка»

братец  Алёшенька»                                

______________________              _____________________       

№6

Задание художника Тюбика

«Картинная галерея»

 

Художник Тюбик нарисовал картины и устроил выставку, помоги развесить картины парами. Соедини картины разными цветами.

            

 

№7

Задание

 астронома Стекляшкина

«Ребусы»

 

Разгадайте ребусы астронома Стекляшкина.

 

№8

Задание Незнайки

«Секретный КОД»

 

Расшифруйте  секретный код, составьте из слогов  предложение из двух слов.  Прочитайте просьбу Незнайки.

 

№9

Задание

Винтика и Шпунтика

«Автомобиль»

 

Создайте машину из предложенных деталей.

Постарайтесь использовать все детали.

Спасибо за помощь!