Сметанина
Светлана Александровна
Учитель
начальных классов МБОУ «СОШ № 2» г. Усинска:
Внеклассное
мероприятие для учащихся 2 класса
Интеллектуально-познавательная
игра
«Конституция Российской Федерации»
Задачи:
- способствовать формированию основ знаний младших
школьников о символах Российского государства и Конституции, как главном законе
России;
- способствовать формированию уважительного и
ответственного отношения к законам и символам России и Р.Коми.
Оборудование:
Доступ к интернету, если нет доступа – запись фрагмента песни из фильма
«Приключение Буратино", «Песня пауков и Буратино»; костюмы (Мальвина,
Буратино); мультимедиа; конверты с разноцветными полосками, с заданиями; Гимн
РФ; презентация игры; карандаши, чистые листы бумаги.
Форма
проведения: Интеллектуально – познавательная
игра.
Ход
мероприятия
/Игра начинается инсценировкой отрывка из
сказки «Приключения Буратино». Звучит музыка, открывается занавес/
Сценка учебы Буратино и Мальвины. Слайд 3.
Мальвина (строго). Сядьте. Буратино, положите руки перед собой. Не горбитесь
(берет кусок мела). Мы займемся арифметикой: У вас в кармане два яблока.
Буратино. Врете, ни одного.
Мальвина. А я говорю, предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у
вас одно яблоко. Сколько яблок у вас осталось?
Буратино. Два!
Мальвина.
(изумленно) Почему?
Буратино. Я не отдам Некту яблоки, хоть он дерись!
Мальвина. У вас нет никаких способностей к математике.
Займемся диктантом.
Буратино. А как это?
Мальвина. Пишите: "А роза упала на лапу Азора"
Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот.
Буратино. Нет, я поставил кляксу на бумагу.
Мальвина. Вы гадкий шалун! Вы должны быть наказаны. Артемон,
отведите Буратино в темный чулан!
По ссылке открывается ролик-песня «Песня пауков и
Буратино» http://allforchildren.ru/songs/film11-9.php#activeTab=3
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Посмотрев
фрагмент сказки, скажите, какие права человека нарушены?
Ответы:
1.Каждый
имеет право на свободу и личную неприкосновенность.
2.Арест, заключение под стражу и содержание
под стражей допускаются только по судебному решению.
Ведущий: Где мы могли об этом слышать? (Конституция РФ). Совершенно
верно Статья 22 Конституции РФ. Как вы догадались наша интеллектуально -
познавательная игра посвящена Конституции РФ. Слайд 4.
/Дети делятся на три команды. Предоставляют членов
жюри (родители), знакомство с правилами игры: каждый конкурс оценивается в 4
балла/
1
тур «Я – маленький Гражданин своей страны»
1. Вопрос:
Ведущий: В
каждой стране существует определенная государственная символика: это -
(гимн, герб, флаг)
1 ученик. Гимн - это торжественная песня или
мелодия, которая исполняется в особых, торжественных случаях: во время
национальных праздников, подъема Государственного флага Российской Федерации,
торжественных собраний, во время проведения воинских ритуалов и спортивных
соревнований.
2
ученик. При исполнении гимна любой страны люди,
слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение
к стране, чей гимн звучит. Каждое утро в нашей стране начинается с
Государственного гимна России, который звучит по радио.
3
ученик: После выборов президента в 2000 г.
депутаты приняли решение утвердить гимн России на слова Михалкова и муз.
Александрова.
2.
Домашнее задание. Дети исполняют Гимн РФ.
Гимн
России
1.Россия -
священная наша держава,
Россия-любимая
наша страна.
Могучая воля,
великая слава-
Твоё достоянье не
все времена!
Припев:
Славься, Отечество
наше свободное,
Братских народов
союз вековой,
Предками данная
мудрость народная!
Славься страна! Мы
гордимся тобой!
2.От южных морей
до полярного края
Раскинулись наши
леса и поля!
Одна ты на свете!
Одна ты такая -
Хранимая богом -
родная земля!
Припев
3.Широкий простор
для мечты и для жизни
Грядущие нам
открывают года.
Нам силу даёт наша
верность Отчизне.
Так было, так есть
и так будет всегда!
Припев.
Ученик: (Слайд 5) Герб – это двуглавый орёл был и остаётся
символом власти, верховенства, силы, мудрости. На Российском
гербе короны можно трактовать как символы трёх ветвей власти - исполнительной,
законодательной короны и судебной. Скипетр символизирует на гербе защиту
суверенитета. Всадник, поражающий змея - это символ борьбы добра со злом,
защиты Отечества.
2.
вопрос:
Ведущий: Мы
проживаем в Р. КОМИ. Найдите среди картинок ( в конвертах картинки
изображениями герба разных регионов) герб и флаг нашей республики (Слайд 6).
Ведущий: Герб Р.Коми Представляет собой исполненное по
мотивам пермского звериного стиля изображение золотой хищной птицы на красном
геральдическом щите: на груди птицы - лик женщины в обрамлении шести лосиных
голов. В композиции «птица - человек - лось», выполненной в стиле культового
литья, нашли отражение мифологические воззрения коми.
В традиционном толковании хищная
птица с приоткрытыми крыльями является образом солнца, власти, верхнего мира.
Лик женщины на груди птицы соответствует образу Зарни Ань (Золотой Бабы),
жизнедарующей солнечной богини, матери мира. Образ лося связан с идеей силы,
благородства, красоты. В космологических представлениях он несет в себе синтез
гармоничного строения мира. Сочетание золотого и красного, положенное в основу
цветового решения герба, символизирует в коми фольклоре утреннее, весеннее, теплое
солнце, материнство и рождение. Наряду с этим, в современной
общественно-политической трактовке красное поле (фон) означает деятельность,
активность народа и власти, а в сочетании с формой щита может ассоциироваться с
исторической судьбой коми народа, входящего в состав многонационального
Российского государства. При этом сама фигура птицы с полураскрытыми крыльями
приобретает форму креста, что может трактоваться как символ духовной и
государственной власти.
2)
В конвертах полоски разного цвета и трубочки. Выберите
нужные полоски и сделайте флаг Российской Федерации.
Ученик:
(Слайд 7) Флаг
России выглядит так.
-
Белый цвет – Отечество
-
Синий цвет – Верность
-
Красный цвет – Отвага, битва за веру
/На доске открывается плакат «Символика РФ»/
3)
Где можно увидеть изображение герба и флага России? (Слайд 8)
1
Тур «Конституция РФ»
·
1
вопрос: Слайд 9.
·
Конституция – это…….
Конституция -
это основной закон государства, определяющий его общественное и государственное
устройство, порядок и принципы образования представительных органов власти,
избирательную систему, основные права и обязанности граждан.
Конституция -
основа всего текущего законодательства.
Конституция -
основной закон государства, обладающий высшей юридической силой и фиксирующий
его (государства) конституционный строй. Конституция - это закон для всех.
·
Ученик:
Законы обществу
нужны,
Чтоб защищать права, свободы,
И Конституция страны,
Для этого дана народу.
Была она утверждена
Голосованием народным,
Чтобы Россия как страна,
Была великой и свободной!
(Степнова Арина)
2
вопрос: Когда
исполняется 20 лет Конституции РФ? (Действующая конституция, принята
12 декабря 1993 года, теперь этот день объявлен Днем конституции России) Слайд 10.
3
задание: В
нашей стране есть Конституция, в ней очень много законов. Продолжи закон.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.