Интеллектуально-познавательная игра"Знатоки народной культуры"

Муниципальное казенное учреждение

дополнительного образования Кыштовского района

Дом детского творчества

Интеллектуально-познавательная игра

«Знатоки народной культуры»

Игру составила: Черникова

Мария Владимировна

Руководитель МРЦ

Пояснительная записка

«Дети должны жить в мире красоты,

игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества»

В.А. Сухомлинский

Существуют самые разные настольные игры. Одни нацелены просто на развлечение, другие развивают математическое мышление и интеллект, третьи – прививают навык моделирования различных ситуаций. Многие из нас помнят их с детства. В основном это были "ходилки", в которые мы играли со своими друзьями, а иногда и с родителями.

Прошло время. Появились компьютеры и компьютерные игры, а вместе с ними из детских комнат стали исчезать настольные игры. Наступило время "приставок", компьютерных игр! Сейчас много говорят о вреде, которые приносят эти игры. Можно и нам долго дискутировать, только результат будет нулевым. Родители и педагоги должны предлагать альтернативу компьютерным играм. Вот тут-то и приходит нам на помощь, на мой взгляд, самый благодарный материал – мощный пласт народной культуры. Материал доступный, гибкий, понятный и благодатный! Общение, игры, праздники, танцы и песни – всё это не нужно придумывать, наши предки обо всём уже позаботились! Нам осталось только собрать локальный фольклор – структурировать его, «разложить по полочкам» и работать!

Дети идут легко на контакт. Легко играют в игры, запоминают колена кадрилей и обыгрывают обряды. Но нам, педагогам, нужно освоить с ними и теорию. Дети загружены школьной программой. С начальных классов уже выполняют элементарные проекты, одним словом, теории им хватает и в школе. Поэтому, практически весь теоретический материал можно проработать в викторинах и настольных играх. Можно использовать одну тему (куклы, праздники, сказки) и смешанные (задавать вопросы разной тематики). Все ответы дополнительно можно спрятать в ребусы, логические задания или загадки. Для чего это делается. Вы запланировали провести занятие по типу «перевёрнутого класса» - дали задание детям самостоятельно ознакомиться с темой «Традиционный русский костюм», это очень сложная тема даже для педагога – нужно конкретно определить время, место бытования данного костюма. Ребёнок затрудняется ответить на вопросы, мы можем поставить его в неловкое положение, отбить у него желание вообще приходить на наши занятия. А если мы предложим альтернативу – решить ребус, отгадать загадку – ребёнок получил ответ на свой вопрос. Мы наоборот развиваем его любознательность, у нас доброжелательная атмосфера. Ребёнок отвечает не только за себя, но и за свою команду. Учится находить нужную информацию, излагать свою точку зрения.

Данный материал используется для занятий фольклорной направленности, для детей среднего школьного возраста.

Настольная интеллектуально-познавательная игра «Знатоки народной культуры»

Игрокам предстоит проверить свои знания в области народной культуры, устного творчества и так далее. Заранее можно приготовить ребусы и загадки с ответами, на тот случай, если игроки затрудняются ответить на вопросы.

Правила игры

В игре могут принять участие как отдельные игроки, так и команды до 3 человек.

Каждый участник может выбрать для себя карточку «Знатока». Эти карточки готовятся по количеству тем игры. Темы выбираются педагогом по желанию. Можно брать темы из образовательной программы, так педагог может провести диагностику знаний. Количество тем в игре тоже произвольное.

Например:

Жёлтый – Знаток устного народного творчества;

Сиреневый – Знаток праздников;

Розовый – Знаток народной куклы;

Зелёный – Знаток традиционного народного костюма;

Первый вариант игры - вопросы можно задавать по номерам, тогда на вопрос, который остаётся без ответа должен отвечать ЗНАТОК. За каждый правильный ответ игрок получает один балл, за ответ на вопрос в качестве знатока два балла.

Второй вариант игры – участник выбирает карточку Знатока и отвечает только на вопросы определённой темы. За правильный ответ игрок получает один балл.

Играть можно на время или на определённое количество баллов.

Ход игры

Приготовьте бумагу и ручку для записи баллов. (Можно приготовить фишки или жетоны). Первое слово вопроса не зачитывается – это ответ. Игру начинает самый младший игрок или команда игроков. Если у игрока нет ответа на вопрос и ни один участник игры не может дать правильный ответ, педагог может задать наводящие вопросы, подсказать или попросить участника игры решить ребус с зашифрованным ответом, можно загадать загадку – это дело педагога.

Игра «ЗНАТОКИ»

1

Краткое описание документа:

Настольная интеллектуально-познавательная игра «Знатоки»

Игрокам предстоит проверить свои знания в области народной культуры, устного творчества и так далее. Заранее можно приготовить ребусы и загадки с ответами, на тот случай, если игроки затрудняются ответить на вопросы.

Правила игры

В игре могут принять участие как отдельные игроки, так и команды до 3 человек.

Каждый участник может выбрать для себя карточку «Знатока». Эти карточки готовятся по количеству тем игры. Темы выбираются педагогом по желанию. Можно брать темы из образовательной программы, так педагог может провести диагностику знаний. Количество тем в игре тоже произвольное.

Например:

Жёлтый – Знаток устного народного творчества;

Сиреневый – Знаток праздников;

Розовый – Знаток народной куклы;

Зелёный – Знаток традиционного народного костюма;

Первый вариант игры - вопросы можно задавать по номерам, тогда на вопрос, который остаётся без ответа должен отвечать ЗНАТОК. За каждый правильный ответ игрок получает один балл, за ответ на вопрос в качестве знатока два балла.

Второй вариант игры – участник выбирает карточку Знатока и отвечает только на вопросы определённой темы. За правильный ответ игрок получает один балл.

Играть можно на время или на определённое количество баллов.