Интерактивные игры на территории детского сада

• 1 слайд

  Интерактивные игры на территории ДОУ
  
  из опыта работы:
  Русаковой Олеси Николаевны
  Воспитатель МАДОУ №99 «Дулкын»
  

• 2 слайд

  Согласно ФГОС ДО:
  «речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте».
  

• 3 слайд

  Ситуация общения – это ведущая форма работы по развитию речи детей
  
  
  Ситуация общения - это специально проектируемая педагогом или возникающая спонтанно форма общения, направленная на упражнение детей в использовании освоенных речевых категорий
  

• 4 слайд

  Ситуации общения могут быть запланированными или спонтанными; разные по содержанию и количеству участников:
  ситуации-упражнения;
  ситуаций с одним дидактическим средством (сюжетной картиной, игрушкой, книгой, природным материалом);
  игровая ситуация (ситуация-иллюстрация, ситуация-оценка );
  сценарии активизирующего общения (разговоры с детьми, дидактические, подвижные, народные игры; инсценировки, драматизации, обследование предметов);
  специально планируемые ситуации (игры-викторины, интерактивные игры и др.)
  

• 5 слайд

  Интерактивные игры на территории - это одна из новых форм работы с детьми.
  
  
  
  Основная идея - это создание ситуаций общения дошкольников со сверстниками и взрослыми для развития речевых компетентностей.
  

• 6 слайд

  Понятие «интерактивный» происходит от английского «interact»
  («inter» — «взаимный», «act» — «действовать»)
  

• 7 слайд

  модели обучения
  

• 8 слайд

  модели обучения
  

• 9 слайд

  модели обучения
  

• 10 слайд

  Понятие «интерактивное обучение»
  Интерактивное обучение — это специальная форма организации познавательной деятельности.
  Интерактивное обучение – это обучение, погруженное в общение.
  

• 11 слайд

  Признаки интерактивного обучения
  Взаимодействие детей между собой и с воспитателем, которое позволяет реализовать в обучении идеи взаимообучения и коллективной мыслительной деятельности.
  
  Процесс общения «на равных», где все участники такого общения заинтересованы в нем и готовы высказывать свою точку зрения.
  
  Обучение «реальности», т.е. обучение основанное на реальных проблемах и ситуациях окружающей нас действительности.
  
  

• 12 слайд

  Интерактивные игры на территории ДОУ.
  
  Преимущество интерактивных игр в том, что каждый дошкольник оказывается вовлеченным в процесс познания. Интерактивные игры способствуют снятию нервной нагрузки, переключению внимания, смене форм деятельности и т. д.
  
  

• 13 слайд

  Задачи
  Способствуют развитию коммуникативных умений и навыков.
  Способствуют развитию общих учебных умений и навыков.
  Помогают установлению эмоциональных контактов между детьми.
  

• 14 слайд

  Использование в работе интерактивных игр дает:
  
  дошкольнику:
  развитие устной диалогической речи;
  осознание включенности в общую работу;
  развитие навыков общения;
  принятие нравственности норм и правил совместной деятельности;
  повышение познавательной активности
  
  

• 15 слайд

  Использование в работе интерактивных игр дает:
  воспитателю:
  · нестандартное отношение к организации образовательного процесса;
  · формирование мотивационной готовности к межличностному взаимодействию не только в учебных, но и иных ситуациях.
  
  

• 16 слайд

  Алгоритм подготовки игры состоит из следующих этапов:
  
  Идея игры или цель. Для чего организованна игра (спасти жар-птицу, найти сокровища и др.)
  
  Разработка заданий для достижения цели (план игры, маршруты движений для каждой группы)
  
  Подбор оборудования и атрибутики.
  
  

• 17 слайд

  Структура игры
  1. Завязка игры
  2. Ход игры
  3. Развязка игры
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд