697637
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОкружающий мирПрезентацииИнтерактивный тест по окружающему миру по теме"Разнообразие растений". 2 класс

Интерактивный тест по окружающему миру по теме"Разнообразие растений". 2 класс

библиотека
материалов
Разнообразие растений Начать тест Тест УМК «Перспективная начальная школа» Ок...
Верно: 12 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 1 мин. 0 сек. ещё исправить
1. Имеют несколько тонких одревесневших стеблей б) кустарники а) деревья в)...
	 2. Имеют мягкие сочные стебли б) травы а) деревья в) кустарники
3. Имеют один толстый одревесневший стебель – ствол в) деревья а) травы б) к...
4. Имеют корни, стебли, листья, цветки, плоды с семенами   б) цветковые а) х...
5. Имеют корни, стебли, листья, но не бывает цветков и семян   д) папоротник...
6. Имеют корни, стебли, листья-хвоинки. Нет цветков и плодов, семена образую...
7. Имеют стебли и листья, а корней и цветков нет   а) мхи г) хвойные д) папо...
8. Не имеют ни корней, ни стеблей, ни листьев, ни цветков   б) водоросли а)...
9. Отметь растения, которые НЕ размножаются семенами   г) папоротник а) ель...
10. Чем размножаются мхи, папоротники, водоросли   б) спорами а) побегами в)...
11. Найди хвойный кустарник   в) можжевельник б) сосна а) малина г) липа д)...
12. Найди травянистое растение   д) горох б) берёза а) сирень г) ясень в) ол...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Разнообразие растений Начать тест Тест УМК «Перспективная начальная школа» Ок
Описание слайда:

Разнообразие растений Начать тест Тест УМК «Перспективная начальная школа» Окружающий мир. 2 класс. 1 часть Автор: учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 46» г.Братска Костинец Г.А.

2 слайд Верно: 12 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 1 мин. 0 сек. ещё исправить
Описание слайда:

Верно: 12 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 1 мин. 0 сек. ещё исправить

3 слайд 1. Имеют несколько тонких одревесневших стеблей б) кустарники а) деревья в)
Описание слайда:

1. Имеют несколько тонких одревесневших стеблей б) кустарники а) деревья в) травы

4 слайд 	 2. Имеют мягкие сочные стебли б) травы а) деревья в) кустарники
Описание слайда:

2. Имеют мягкие сочные стебли б) травы а) деревья в) кустарники

5 слайд 3. Имеют один толстый одревесневший стебель – ствол в) деревья а) травы б) к
Описание слайда:

3. Имеют один толстый одревесневший стебель – ствол в) деревья а) травы б) кустарники

6 слайд 4. Имеют корни, стебли, листья, цветки, плоды с семенами   б) цветковые а) х
Описание слайда:

4. Имеют корни, стебли, листья, цветки, плоды с семенами   б) цветковые а) хвойные в) мхи д) папоротники г) водоросли

7 слайд 5. Имеют корни, стебли, листья, но не бывает цветков и семян   д) папоротник
Описание слайда:

5. Имеют корни, стебли, листья, но не бывает цветков и семян   д) папоротники а) хвойные в) мхи б) цветковые г) водоросли

8 слайд 6. Имеют корни, стебли, листья-хвоинки. Нет цветков и плодов, семена образую
Описание слайда:

6. Имеют корни, стебли, листья-хвоинки. Нет цветков и плодов, семена образуются в шишках   г) хвойные а) цветковые в) мхи д) папоротники б) водоросли

9 слайд 7. Имеют стебли и листья, а корней и цветков нет   а) мхи г) хвойные д) папо
Описание слайда:

7. Имеют стебли и листья, а корней и цветков нет   а) мхи г) хвойные д) папоротники б) цветковые в) водоросли

10 слайд 8. Не имеют ни корней, ни стеблей, ни листьев, ни цветков   б) водоросли а)
Описание слайда:

8. Не имеют ни корней, ни стеблей, ни листьев, ни цветков   б) водоросли а) хвойные в) мхи д) папоротники г) цветковые

11 слайд 9. Отметь растения, которые НЕ размножаются семенами   г) папоротник а) ель
Описание слайда:

9. Отметь растения, которые НЕ размножаются семенами   г) папоротник а) ель в) ромашка б) яблоня е) дуб д) одуванчик

12 слайд 10. Чем размножаются мхи, папоротники, водоросли   б) спорами а) побегами в)
Описание слайда:

10. Чем размножаются мхи, папоротники, водоросли   б) спорами а) побегами в) семенами г) листьями

13 слайд 11. Найди хвойный кустарник   в) можжевельник б) сосна а) малина г) липа д)
Описание слайда:

11. Найди хвойный кустарник   в) можжевельник б) сосна а) малина г) липа д) шиповник е) смородина

14 слайд 12. Найди травянистое растение   д) горох б) берёза а) сирень г) ясень в) ол
Описание слайда:

12. Найди травянистое растение   д) горох б) берёза а) сирень г) ясень в) ольха е) кедр

Общая информация

Номер материала: ДБ-052702

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.