Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Статьи / Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы- форма расширения коррекционно-развивающего пространства.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы- форма расширения коррекционно-развивающего пространства.

библиотека
материалов

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы- форма расширения коррекционно-развивающего пространства.

Учитель рус. яз. и лит- ры

СКОШ- интерната I-II вида

Оленичева Л.А.

Использование новых информационных технологий в обучении позволяет рассматривать ученика коррекционной школы как центральную фигуру образовательного процесса. Учитель перестает быть основным источником информации. Всё чаще мы занимает позицию организатора самостоятельной деятельности учащихся. Основная роль состоит теперь в постановке целей обучения, организации условий для успешного решения образовательных и коррекционных задач.

Принципиальное новшество, вносимое компьютером в образовательный процесс – интерактивность, позволяющая развивать активно -деятельностные формы обучения.

Я считаю, что использование информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе является необходимы в современном коррекционном школьном образовании.

Необходимо расширять кругозор учащихся, повышать уровень их культурного образования, развивать коммуникативные навыки и умения. Современный урок ценен не столько получаемой на нём информацией, сколько обучением в ходе его приемам работы с информацией: добывания, систематизации, обмена, эстетического оформления результатов. Компьютер на уроке стал средством самоконтроля, тренажа знаний, презентации результатов собственной деятельности.

Информационные технологии облегчили доступ к информации, открыли возможности индивидуализации и дифференциации учебной деятельности, что очень важно в коррекционном обучении, позволили по-новому организовать сам процесс обучения, построить его так, чтобы ученик был бы активным и равноправным его членом.

Внедрение ИКТ на уроках русского языка и литературы в коррекционной школе ,что очень важно, позволили повысить темп урока, увеличить объем самостоятельной работы, как на уроке, так и при подготовке домашних заданий, сделать урок более ярким и увлекательным.

На уроке я использую предметные коллекции (иллюстрации, фотографии, портреты, видеофрагменты, видео-экскурсии), таблицы и схемы, проектируя их на большой экран. При этом существенно меняется технология объяснения - я комментирую информацию, появляющуюся на экране, по необходимости сопровождаю ее дополнительными объяснениями и примерами.

Именно ИКТ позволили мне вместе с моими учениками погрузиться в другой мир, увидеть языковые и литературные процессы другими глазами, стать их участниками. Компьютер обладает достаточно широкими возможностями для создания благоприятных условий для работы по осмыслению орфографического и пунктуационного правила.

В своих презентациях к урокам русского языка и литературы я использую разнообразные формы наглядности в виде таблиц, схем, опорных конспектов, предлагаю ученикам некоторые из них дополнить или создать одну из недостающих частей. Демонстрирую различные языковые явления в динамике с применением цвета, графики, занимательности, «оживления» иллюстраций.

Использую презентации в старших классах как творческую работу учащихся. При такой работе у учащихся развиваются исследовательские умения, умения работать с информацией, умения планировать свою деятельность, работать в коллективе

Не секрет, что в наше время ученики не очень любят читать. Как же познакомить их с содержанием программных произведений? Здесь приходят на помощь диски с записями фильмов по их мотивам. Так, мои ученики в полном объеме просмотрели фильм «Преступление и наказание», «Война и мир». Позже на уроке обсуждение вылилось в бурную дискуссию. Это ли не удивительный факт в школе глухих.

У моих учеников нет возможности посещения театра! ИКТ и здесь приходят на помощь! Прочитать драматическое произведение это одно, а увидеть его на сцене – совсем другое. Теперь на уроке литературы есть возможность познакомится с театральными постановками великих драматургов. На урок пришёл « Ревизор» Н.В.Гоголя, «Гроза» Н.А.Осторвского, «Вишневый сад» А.П.Чехова. Не жалею времени на просмотр пьес в полной версии! Конечно пред просмотром фильма и театральной постановки проходит предварительная работа и всё комментируется, обсуждается, даже если фильм с сурдопереводом. Когда ученик понял содержание, прочувствовал идею, героев,он будет участвовать в анализе произведения, будет выражать своё мнение какие трудности это не вызывало бы.

Теперь ученики, которые в силу своей патологии имеют узкий кругозор и понятийный словарь, на уроке могут совершить путешествие по местам писателей, посетить дом-музей писателя, перенестись в ту или иную историческую эпоху. Урок- виртуальная экскурсия-форма урока, которая стала возможной при применении ИКТ и необходимой в коррекционной школе.

Выход в Интернет даёт возможность познать все то, что не дает ни один учебник учащимся коррекционной школы – это жизнь, общение, учеба, источник информации – как оперативной, так и  познавательной

Ещё один из приёмов применяя ИКТ на уроках русского языка и литературы – это использование электронных учебников. В своей работе я использую «Кирилл и Мефодий. Русский язык.5-11 класс», «Русский язык. Репетитор», «Русская литература XVIII-XXU век» и многие другие.

Всё чаще использую в своей работе тестирование, получившее в настоящее время достаточно широкое распространение. В современной практике преподавания русского языка тестирование применяется как наиболее точный методов педагогического измерения. Тестовые задания позволяют определить, как ученики овладевают знаниями, умениями и навыками, проанализировать свою педагогическую деятельность. Учащиеся смогут узнать о своих достижениях или пробелах в умении, сравнивать свои результаты с эталоном. Тесты развивают у учащихся умения наблюдать, обобщать, проводить аналогии, делать выводы, что нашим ученикам даётся с трудом.

Мой опыт работы обучения при помощи компьютера говорит об эффективности использования ИКТ в коррекционной школе, что, мне кажется, объясняется следующим:

  • урок наполняется новым содержанием;

  • развивается творческий подход к окружающему миру, любознательность учащихся;

  • Формирование навыков самообразования и самореализация;

  • формируются элементы информационной культуры;

  • ученики работают активно и самостоятельно;

  • изменяется форма контроля знаний: ученика контролирует компьютер, тщательно проверяя и сразу же оценивая работу;

  • применяется индивидуализация и дифференциация обучения: парные виды работы сочетаются с групповыми и индивидуальными;

  • ученики приобретают компетентные, коммуникативные навыки;

  • формируется роль учителя - он наблюдает за ходом работы, оказывая помощь в случае необходимости, поощряя самообразование и саморазвитие детей.

Я убеждена, что возможности использования ИКТ на уроке неограниченны и все зависит от тех целей и задач, которые пытается решить учитель в соответствии с темой урока или программными требованиями.

Применение информационно-коммуникационные технологии на уроках даёт возможность нам учителям коррекционной школы подготовить личность современного информационного общества, создать условия к саморазвитию творческих и интеллектуальных способностей обучающихся, создать оптимальные условия для развития личности ученика через предоставление ему качественного гуманитарного образования на разных возрастных этапах.

В заключении хочу отметить, что использование ИКТ на каждом уроке, конечно, не реально, да и не нужно. Компьютер не может заменить учителя и учебник, поэтому эти технологии необходимо использовать в комплексе с имеющимися в распоряжении учителя другими методическими средствами. Необходимо научиться использовать компьютерную поддержку продуктивно, уместно и интересно.















































































Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Статьи
Просмотров124
Номер материала ДВ-535496
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх