Использование виртуального стенда для организации совместной работы обучающихся

Использование виртуального стенда в учебном процессе

Одним из онлайн-сервисов для создания виртуального стенда является Padlet.com. Padlet – это интуитивный, удобный и многофункциональный сервис для хранения, организации и совместной работы с различными материалами [1] (см. рисунок 1).

Рисунок 1 – Внешний вид сервиса Padlet

Для начала работы с сервисом необходимо пройти этап авторизации или регистрации. Зарегистрированному пользователю открыт доступ в Личный кабинет (см. Рисунок 2).

Рисунок 2 – Личный кабинет пользователя

Таблица 1 – Описание пунктов меню сервиса padlet.com

Верхнее меню		Левое меню
	Создать стенд	Recents	Последние, недавние
	Присоединить стенд	Made	Созданные
	Галерея стендов	Shared	Общие
	Обновить версию	Liked	Понравившиеся
		NetWork	В сети

Сервис позволяет выбрать различные способы представления контента, или выбрать подходящий шаблон (см. рисунок 3).

Рисунок 3 – Выбор способа представления контента

В сервисе Padlet существуют следующие способы представления контента:

-       контент размещается в виде блоков;

-       связывание и группировка постов на стене или подключение контента;

-       контент размещается в удобном для чтения виде: сверху вниз;

-       контент упорядочен в ячейках табличной сетки;

-       содержимое контента размещается в ряду столбцов.

Для созданного стенда можно указать следующие параметры:

-       Title – Название вашего стенда;

-       Description – Описание;

-       Wallpaper – Фоновые обои для стенда (с помощью кнопки MORE можно раскрыть список всех обоев);

-       Icon – Пиктограмма на вашем стенде

После создания стенда можно задать параметры конфиденциальности, описание которых представлено в таблице 2.

Таблица 2 – Описание параметров конфиденциальности

Пиктограмма	Описание
	Только вы и люди, которых вы добавляете в качестве участников, можете получить доступ к стенду
	Посетителям необходимо будет ввести пароль (по вашему выбору), чтобы получить доступ к ресурсу
	Любой, у кого есть ссылка или QR-код, может получить доступ к ресурсу. Он не будет отображаться в поиске Google или в общественных местах Padlet
	Любой может получить доступ к ресурсу. Он будет отображаться во внутреннем поиске, а также в Google, и может отображаться Padlet на страницах сообщества

При выборе каждого параметра конфиденциальности можно добавить участников и наделить их полномочиями (см. Таблица 3).

Таблица 3 – Полномочия участников в сервисе Padlet

Название уровня	Разрешения
can read	Может просматривать сообщения. Невозможно добавлять сообщения, редактировать и одобрять сообщения других пользователей, изменять и удалять стенды, приглашать соавторов.
can write	Можно просматривать и добавлять сообщения. Невозможно отредактировать и одобрить сообщения других пользователей, изменить и удалить стенд, пригласить соавторов.
can moderate	Может просматривать и добавлять сообщения, редактировать и утверждать сообщения других пользователей. Невозможно изменить и удалить стенд, пригласить соавторов.
can administer	Может просматривать и добавлять сообщения, редактировать и одобрять сообщения других пользователей, изменять и удалять стенды, приглашать соавторов.

После создания стенда можно использовать дополнительные возможности:

-       отсканировать штрих-код с помощью мобильных и планшетных устройств;

-       скопировать ссылку на стенд в буфер обмена;

-       вставить ресурс в блог или на свой сайт;

-       отправить на электронный почтовый адрес;

-       поделиться записью в социальных сетях;

-       сохранить в нужном формате и распечатать.

Пост может включать ссылку на сайт, страницу, фото, видео, песню, документ, статью, другой padlet, или добавить файл с устройства.

На рисунке 4 представлен пример стенда с работами обучающихся.

Рисунок 4 – Пример виртуального стенда с работами обучающихся

На рисунке 5 представлен пример стенда по теме «Растительный и
животный мир заповедника Азас».

Рисунок 5 – Пример виртуального стенда работы по конкретной теме

В рассмотренных примерах содержание контента представлено
с помощью рядов столбцов.

Виртуальный стенд можно использовать для реализации следующих учебных задач:

-       организовать коллективную работу при обсуждении темы;

-       представлять результатов своей деятельности;

-       организовать знакомство и обмен контактами с участниками вебинаров.

Список используемых источников:

1.     Справочная система сервиса Padlet [Электронный ресурс]/ Режим доступа:  https://padlet.com, 30.05.2018

Краткое описание документа:

В статье рассматривается использование онлайн сервиса Padlet для организации совместной работы обучающихся. Сервис предназначен для для создания виртуального стенда. Рассмотрены функциональные возможности данного ресурса и примеры использования в учебном процессе.

Ключевые слова: Виртуальный стенд, стена, заметки, электронный образовательный ресурс