Исследование по теме "Большая буква в именах собственных" 1 класс

Автор: Хохлова Ольга Николаевна, учитель начальных классов

Маршрутный лист

Исследование по теме «Большая буква в именах собственных»

1 класс

_____________________________________________________________

Фамилия, имя ученика, класс

_______________________________________________________________________________________

Мой руководитель

______________________________________________________________________________________

Мой консультант (родитель)

Богатство народа – его родной язык. Русский язык красив, богат и певуч. Фольклор – волшебство русского языка, благодаря которому всё вокруг оживает и сияет праздничными красками.

Представьте, что вы – учитель русского языка, который готовится к уроку «Слова, которые пишутся с большой буквы». Вы решили найти такие слова в пословицах и поговорках. Итак, начнём готовиться к уроку.

Задание 1.

В «Справочнике для начальных классов», который есть в вашем классе,  найдите  правило об употреблении большой буквы в словах русского языка. Допишите правило.

С большой буквы пишутся имена, отчества и ______________ людей, клички _________________ и географические названия.

Задание 2.

Уточните  в «Толковом словаре» значение слов «пословица» и «поговорка»

Пословица – это ________________________________________________

Поговорка – это ________________________________________________

Задание 3.

В детской библиотеке «Родничок» найдите несколько словарей пословиц и поговорок.  Рассмотрите  их.

В некоторых словарях пословицы и поговорки располагаются в алфавитном порядке, в других – по темам. В этих книгах вам надо найти пословицы и поговорки, в которых есть слова, которые пишутся с большой буквы. Какой словарь удобнее использовать для этой работы?Запишите его название. _________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему вы выбрали именно эту книгу?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.

Выберите  из словаря пословицы и поговорки, в которых есть слова, которые пишутся с большой буквы.

Почему эти слова написали с большой буквы? Запишите  пословицы и поговорки  в таблицу.

Имена, отчества и фамилии людей	Клички животных	Географические названия

Задание 5.

Перечитайте пословицы и поговорки первого столбика. Обратите внимание на имена людей. Выпишите  необычные  имена? _____________________________________________________________

Узнайте у специалиста (учителя русского языка)  ещё несколько старинных русских имён, и запишите их.

Женские имена: ______________________________________________

Мужские имена: ______________________________________________

Раскрасьте картинки. Придумайте и подпишите старинные имена людям на картинках.

____________________             _________________       ___________________

Задание 6.

Перечитайте  пословицы и поговорки третьего столбика.  Интересно, а какие именно географические названия там упоминаются? Запишите  их в таблицу. Вам  понадобится помощь консультанта  и  географическая карта.

№	Географические названия	Слова	Количество слов
1	Название стран, городов, деревень.
2	Названия рек, озёр, морей, океанов.

Каких  географических названий встретилось больше всего? _____________________________________________________________

Задание 7.

Обратите внимание, что в пословицах у животных нет кличек. Пословицы о животных имеют отношение к людям: их поступкам, характерам или жизненной ситуации.  Животное в пословице выступает как носитель определённых качеств, поэтому у него нет клички. Допишите названия животных.

Хитрый, как лиса.

Грязный, как ____________.

Глупый, как _____________.

Упрямый, как ____________.

Молчит, как _____________.

Болтливый, как ___________.

Пофантазируйте и придумайте клички животным, а затем запишем их в текст пословицы. Картинки можно раскрасить.

Собака лает – ветер носит.

Свой вариант   _______________________________

Бодливой корове Бог рогов  не даёт.

Свой вариант ________________________________________________

Перечитайте свой вариант.  Вы согласны, что клички отвлекают от смысла пословицы?

______________________________________________________________

Задание 7.  Моё исследование.

Вы нашли  много  пословиц и поговорок, в которых есть слова, которые пишутся с большой буквы.  Выберите интересную пословицу, запишите  и объяснитееё смысл.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Побеседуйте со своими одноклассниками. Попросите их объяснить смысл вашей пословицы. Результаты опроса занесите в таблицу.

Количество человек в классе
Количество человек, которые приняли участие в опросе
Правильно объяснили пословицу
Неправильно объяснили пословицу

Сделайте вывод. Умеют  ваши одноклассники объяснять пословицы?

__________________________________________________________________

Кто дал самое лучшее толкование? ____________________________________

Дорогой учитель, вы серьёзно готовились к уроку русского языка по теме «Слова, которые пишутся с большой буквы». Как сделать ваш урок интересным? С пословицами и поговорками, которые вы подобрали можно придумать познавательную игру, организовать выставку фотографий или рисунков.  А может быть,  вы придумаете  что-то своё?

Обратите  внимание,  ваше выступление  должно быть кратким

(5 минут).

Своё выступление  постройте по плану:

1.     Представься.

2.     Назови тему своего исследования (она написана в твоём маршрутном листе)

3.     Расскажи о своих результатах:

·       Я побывал…

·       Я узнал…

·       Меня удивило, поразило…

·       Приведи интересные примеры…

·       Я научился…

·       Результатом моей работы стало…

Желаем успеха!