Инфоурок Русский язык Научные работыИсследовательская работа "Чьих вы будете?"

Исследовательская работа "Чьих вы будете?"

Скачать материал

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Новокриушанская средняя общеобразовательная школа

 

 

 

 

 

 

«Чьих вы будете?»

                 (исследовательская работа)

                                                             

 

 

                                                        Работу выполнила ученица 11  класса

                                        Стародубцева Наталья.

                                        Руководитель: учитель русского языка

                                        и литературы

                                        Стародубцева Светлана Фёдоровна.

 

 

 

 

 

 

 

Новая Криуша, 2021

Содержание:

Введение – стр.3

1.1 Гипотеза – стр.4

1.2 Актуальность – стр.4

1.3.2Цели – стр.4

1.4Задачи – стр.4

2. Основная часть – стр.5

2.1 Теоретическая часть – стр.5

2.2 Практическая часть – стр.6-8

3. Заключение – стр.9

3.1 Подведение итогов данного исследования – стр.9

3.2 Вывод – стр.10

Список литературы – стр.11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Выражается сильно российский народ! И если наградит кого словцом, то  пойдет оно ему в род и потомство, и утащит он его с собою и на службу, и в отставку, и в Петербург, и на край света. И как ни хитри и ни облагораживай свое прозвище... ничто не поможет: каркнет само за себя прозвище во все воронье горло и скажет ясно, откуда вылетела птица.

Н.В. Гоголь

Деревня - это, по сути, небольшое замкнутое пространство со своими традициями, нравами, порядками. Люди живут рядом годами, хорошо знают друг друга, примечают особенности. Вся твоя жизнь как на ладони, все про всех знают. А если тебя лично не знают, то судят по родственникам. Так при встрече и спрашивают: «Вы чьих будете?» Порой имя деда ничего спросившему не скажет, а если прозвище назовешь, то всё становится ясно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1 Гипотеза исследования:

Существует мнение, что прозвище – категория вечная, так как оно тесно связано с чертами характера носителей данного прозвища.

1.2 Актуальность работы:

 

Исследование происхождения и значение моего фамильного прозвища является актуальным по той причине, что каждый человек должен знать свои истинные корни, историю своей семьи, потому что с этого начинается понимание истории своей страны.

 

1.3 Цели исследования:

 

1.Изучить историю происхождения семейного прозвища.

2.Пополнить новыми сведениями науку, изучающую собственные имена, фамилии, отчества, прозвища.

 

 1.4Задачи исследования:

 

1.Изучить научно-популярную литературу по данной теме.

2.Выявить историю происхождения прозвища.

3.В каком соотношении находятся прозвище и характер человека?

 

 

 

 

 

 

 

2. Основная часть

2.1 Теоретическая часть

История возникновения прозвищ.

В «Толковом словаре живого великорусского языка» В.И.Даль толкует это слово так: «Прозвище: название, кличка, имя или прозванье добавочное к имени».

 В «Большом толковом словаре современного русского языка» Д.Н.Ушаков дает следующее толкование: «Прозвище. Названье, данное человеку помимо его имени и содержащее в себе указание на какую-нибудь заметную черту характера, наружности, деятельности данного лица. Николай I получил прозвище Палкин, а последний из Романовых, Николай 2, заклеймен прозвищем Кровавый».

Прозвище – явление древнее. У древнего человека было два имени: одно настоящее, которое старались как можно реже произносить вслух, боясь, что злые силы могут воспользоваться им и навести порчу, второе для общего пользования, которым человека не называли, а «прозывали» - отсюда и название явления – прозвище. Прозвища давались по цвету волос и кожи: Черный, Черныш, Чернавка, Бел, Беляк, Белуха, Рыжий, Рыжуха. А также в зависимости от характера, поведения, желанности или нежеланности появления ребенка, по времени рождения, рода занятий, свойств и качеств человека ( Чёрный, Забава, Молчун, Ждан, Вешняк, Боголюб, Лежебок, Гордец, Грамотей). Прозвища – это второе личное имя человека, но дается оно ему без регистрации в юридическом документе.

Изучением имён собственных занимается раздел лингвистики, который называется «ономастика».  Антропонимика (от греческого anthropos – человек и onyma – имя) изучает антропонимы – имена людей, прозвища, псевдонимы.

 

2.2 Практическая часть

Методы исследования:

- метод сбора информации (интервьюирование);

- анализ;

- сравнение и сопоставление.

Мы живём в деревне, и издавна нас по-уличному зовут Пегасами. Не правда ли звучит красиво? Пегас в древнегреческой мифологии – это крылатый конь Зевса, обладающий могучей силой и являющийся источником вдохновения. От удара его копыта на горе Геликон забил чудесный источник Иппокрена, дающий вдохновение поэтам.  

Эту историю происхождения прозвища я узнала от своего дедушки. Анализируя услышанное, я сделала следующие выводы по поводу происхождения родового прозвища.

 Одного из наших предков звали Пегасием. Пегасий был силён, как древний герой. Именно поэтому ему удалось сколотить, хотя и небольшое, но состояние. Это сыграло большую роль в дальнейшей жизни остальных членов рода. Никто не знает подробностей жизни этого периода. Известно только, что далее продолжали род Иван Пегасиевич и Иван Иванович, приумножая семейное добро. Сын Ивана Ивановича – Андрей Иванович, будучи грамотным, во время прохождения службы попадает к царю, где его оставляют писарем при дворе. Возвращается домой Андрей Иванович с царскими подарками. Это и дорогие украшения, и пасхальные яйца, и сабля, и именной пистолет. На родине Андрей Иванович ведёт обычный, по-семейному традиционный образ жизни: вдохновенно работает, подтверждая значимость гордого звания рода Пегасов.

К 1917 году Пегасы уже крепко стоят на ногах. Они владеют немалым состоянием. В их распоряжении большие площади земли, конюшня с племенными лошадьми, прогрессивные технические новинки того времени: паровая мельница, молотильная машина. Но революция забрала всё, что было нажито и любимо. Угнана скотина, отнят дом. Раскулачивание идёт полным ходом, и в их доме уже прямо на столе пляшут «победители». Андрей Иванович, оставшись с семьёй на улице, роет землянку, чтобы жить. Беспокойная душа Пегасов! Вскоре они строят ещё один дом. И снова – раскулачивание, и снова – землянка. От голода спасает бочка зерна, которую заблаговременно укрыли. Ничто и никто не смог поставить моих предков на колени! Они уходят на окраину села и из вербы, растущей неподалёку, на зависть всем, строят ещё один, хоть небольшой, но свой собственный дом.

К этому моменту женат один из сыновей Андрея Ивановича – Антон. Далее от него идут ветви нашей родословной, хотя жизнь Антона Андреевича была недолгой. Он погибает во время Великой Отечественной войны, ни разу не увидев своего родившегося сына Ивана. Наступает чёрная полоса: нет Антона Андреевича, Андрей Иванович вовремя голода, уйдя на заработки, тоже погибает.

Тяжела жизнь маленького Вани без мужского плеча, но у него семейный характер. Он упорен в достижении цели. Иван Антонович (это мой сегодняшний дедушка) получил образование и всю жизнь проработал в родном селе. Сначала он был заведующим фермой, а потом парторгом. Вот такие неожиданные повороты могут быть в жизни человека. Я уверена, что должность дедушки не была случайной: он грамотный, трудолюбивый и творческий человек. Все определения, точно характеризующие сущность Пегаса. Женившись, Иван Антонович по семейной традиции строит новый дом для семьи. В нём живёт большая и дружная семья Стародубцевых: Иван Антонович с женой и двумя детьми, его сёстры Мария и Анна с семьями и их мать Евдокия.

Мой папа весь в свою породу Пегасов. Закончил Московскую сельскохозяйственную академию имени К.А.Тимирязева, учился и работал в Германии и, конечно же, построил дом. Сейчас мы живём в этом доме, а мой брат Антон (представитель младшего поколения Пегасов) живёт в Воронеже в своём доме. Хотя это уже совсем другая история, так  как в городе нет традиций родового имени, и вряд ли кто знает, что с ними в одном доме по соседству живёт Пегас.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Заключение

3.1 Подведение итогов

Работая над данной исследовательской работой, собирая материал, я пришла к выводу, что знание происхождения моего родового прозвища помогает мне лучше оценить настоящее, воспитывает уважение к людям труда. Без прошлого нет настоящего, без настоящего нет будущего. История каждой семьи – это огромный пласт культуры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2 Вывод

Таким образом, прозвище напрямую зависит от характера человека. Прозвище точно отображает суть носителя. Пегас – красивое, достойное прозвище, которое с достоинством носят мои трудолюбивые и вдохновенные члены рода.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература:

1.     1. Гоголь Н.В. Мертвые души. М.: Художественная литература, 1978. Т. 1., гл. 5, с. 147.

2.     Даль В.И.  Толковый словарь живого великорусского языка / Сост. Шахматова Н.В. С.-Петербург: ИД ВЕСЬ, 2004. 1678 с.

3.     Подольская Н. В. Словарь русской ономастической терминологии / Наталья Владимировна Подольская / Отв. ред. А. В. Суперанская. – М.: Наука, 1988. – 187 с. 233.

4.     Толковый словарь русского языка. – Т. 1. / Под ред. Д. Н. Ушакова. – М.: ООО «Изд-во Астрель», ООО «Изд-во АСТ», 2000. – 848 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Чьих вы будете?""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор дома творчества

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 616 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.02.2023 193
    • DOCX 55.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Стародубцева Светлана Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 1 год и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2884
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 239 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 232 человека

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 160 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 150 человек