Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Исследовательская работа "Что означает имя моё"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская работа "Что означает имя моё"

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОМУТИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1





Номинация « Творчество. Исследование. Успех»

Направление « Мир увлечений»





Что означает моё имя


Исследовательская работа




Автор: Панова Анастасия

ученица 2 «А» класса

МАОУ Омутинская СОШ №1


Руководитель:

Беккер Вера Адамовна,

учитель начальных классов




с. Омутинское

2015 г.

Оглавление




Аннотация.


С рождения человеку дается имя, но не все задумываются о том, что оно значит, откуда произошло, и какие черты характера могут быть у его владельца. Также многое зависит от сочетания имени, и отчества. Все вместе они могут влиять на характер и даже судьбу человека. Поэтому, мне кажется, что очень интересно и важно знать, как появилось твое имя, какие у него особенности. Этим я и люблю заниматься в своё свободное время.

Цель работы: узнать, подходит ли мне моё имя.

Задачи работы:

1) Выяснить, почему меня назвали таким именем;

2) Узнать о происхождении и значении своего имени;

3) Узнать значение моего имени в разных толкованиях;

4) Определить черты своего характера;

5) Сделать вывод о том, подходит ли мне моё имя или нет.

Объект исследования: имя

Предмет исследования: значение своего имени

Гипотеза исследования

Я предполагаю, что меня назвали Анастасией неслучайно, это имя мне должно подходить.


Методы исследования

*опрос

*изучение литературы и справочников

*сравнение полученных фактов

*анализ информации

Способы получения информации:

литература, справочники, Интернет

План исследования:

Узнаю у родителей историю выбора моего имени;

Узнаю, кто из известных людей носил или носит моё имя;

Изучу происхождение и значение моего имени;

Узнаю талисманы и покровителей моего имени;

Узнаю, какие есть подходы к толкованию имён;

Определю значения моего имени в разных толкованиях;

Понаблюдаю за своими поступками;

Сравню свои личные качества с полученными значениями имени;

Сделаю вывод.

Расскажу одноклассникам о своей работе.


.








1. Введение

По словарю Ожегова: «Имя - личное название человека, даваемое ему при рождении».

Имя человека – это то слово, которое человек слышит чаще всего. Это самое важное слово в жизни человека.

В России вплоть до 17 века родители держали в секрете имя, данное ребенку при крещении. Считалось, что, скрывая имя, родители оберегали своего ребенка от зла. А некоторые люди всю жизнь скрывают своё настоящее имя и носят псевдонимы.

Многие люди уверены, что изменение имени приведёт к переменам в судьбе. Так как имя человека имеет огромную власть над его судьбой. Имя человека – его символ.

Древние египтяне считали, что имя описывает душу человека.

Нередко мы слышим такие образные выражения: у него доброе имя, не позорь моего имени и другие, в которых употребляется имя. Это говорит о большом значении личного имени человека. Есть целая наука, изучающая имена - ономастика.

Мне моё имя всегда нравилось, оно часто встречалось в сказках. И я решила узнать, как оно может повлиять на мою жизнь?

2. История выбора имени.

При рождении каждый ребёнок регистрируется в документах загса. Я родилась в 2008 году. И мне стало интересно, сколько детей было зарегистрировано в этом году.

Из книги регистрации Омутинского загса статистика рождаемости показала: В 2008 году появилось 244 младенца, из них: 131 мальчик и 113 девочек. (Приложение № 1)

Только что родившемуся, крохотному существу, родители сразу же дают имя. Это имя так же регистрируется в загсе.

Моё имя Настя, Анастасия. Меня назвала так мама и папа. Им это имя нравилось, оно созвучно с отчеством и достаточно древнее.

Мы решили воспользоваться услугами загса и провели рейтинг среди женских имён села Омутинского. (Приложение № 2)

Взяли имена с 2008 по 2014 год. Имя Настя довольно популярное.

Тогда возник вопрос, какие женские имена встречаются в нашей школе и какие имена самые популярные? Для этого мы обратились к секретарю. (Приложение № 3)

Вывод: Из сорока четырёх женских имён в нашей школе, самые популярные: Ксюша, Маша, Катя, Анна, Юля, третье место занимает – Настя.

Среди женских имён нашей школы, имя Настя – популярное из имён. (Приложение № 4)

Тогда мы решили провести рейтинг женских имён среди других школ нашего района. Исследования показали, что моё имя входит в десятку популярных имён. (Приложение № 5)

Имена, как и звуки, могут быть парными. Изучая имена детей нашей школы, я обратила внимание, что встречаются парные имена, то есть тех, которые могут принадлежать как мужчинам, так и женщинам: Александр – Александра, Евгений – Евгения, Ярослав – Ярославна. (Приложение № 6)

В «Энциклопедии имён» я узнала, что и моему имени есть пара: Анастасия – Анастасий.

Также как «Валентина-Валентин», «Валерия-Валерий», «Виктория-Виктор», «Евгения-Евгений», «Кира-Кирилл», «Констанция-Константин», «Ольга-Олег», «Яна-Ян». Считается, что люди, названные парным именем, сочетают в себе мужественность и женственность, нежность, красоту.

Из книги «Мир имён и названий» я нашла уменьшительные формы моего имени: Настя, Настенька, Настюшенька, Настася, Ната, Нася, Настёна, Настёха, Настуся, Туся, Настюня, Настюха, Настюша, Стася, Тася, Тая, Ася, Сюша. Асюта.. Говорят, что чем больше у человека уменьшительных форм его имени, тем он счастливее.

А, если я соберусь путешествовать, то в других странах меня будут звать Настя.

Имя для человека – это самое главное. У каждого народа есть наиболее распространённые имена: Елена, Наталья, Ольга и другие. Эти имена нам хорошо известны, они у нас постоянно на слуху. Но если мы заглянем в историю нашего народа, то нам будет чему подивиться.

Древние русичи давали имена очень своеобразно:

- По профессии родителей: Поп, Быкодер, Кожемяка.

- По внешнему признаку: Мал, Бел, Кудряш, Черныш.

- По отношению к нему родителей: Первый, Третьяк, Меньшак, Старшой.

- По названию животных, птиц, растений: Волк (сила, смелость, дерзость), Дуб (долголетие, крепость).

- По времени появления на свет: Весна, Зима, Лето, Вечер, Мороз.

- По первому, попавшемуся на глаза предмету.

- Встречались такие имена: Августин, Домна….

- После революции: Эра, Революция, Трактор, Комбайн….

- Встречались смешные имена и отчества: Роза Львовна, Фиалка Леопардовна, Верблюд Журавлёв….

Анкета для родителей учащихся. (Приложение № 7)

Чтобы выяснить, как выбирали родители имя своему ребёнку, мы провели с родителями анкетирование.

  • Вспомните, пожалуйста, как вы выбирали имя своему ребенку. ( Назвали в честь родственников, выдающихся людей или подбирали имя по словарям имен, а может быть, это имя было модным или редким, Вы использовали мотив «как все» или «как ни у кого»?)

  • У Вас были сомнения или разочарования в своем выборе?

  • Как вы считаете, нравится ли имя вашему ребенку?

  • Назовите полное имя своего ребенка ( имя и отчество) и его формы.

Основные мотивы выбора имен:

  • называли в честь родственников: бабушки, дедушки, крёстной (Евгения, Надежда, Анна, Дарья, Любовь, Ирина);

  • нравилось имя (Ольга, Татьяна, Полина, Дарья);

  • называли « как все» (Вера, Елена, Ирина, Людмила, Галина);

  • хотелось назвать «как ни у кого»: Анастасия, Виктория, Ангелина, Снежена, Дарья;

  • подбирали имя к отчеству: Ольга Юрьевна, Мария Сергеевна, Дарья Сергеевна, Елена Владимировна;

  • искали имя по словарю Елена – «святая, сияющая».

Псевдоним – вымышленное имя или фамилия. (Приложение № 8)

А ещё я узнала из интернет – ресурсов, что для карьерного роста, приходится брать псевдоним. Псевдоним (Толковый словарь русского языка - Булыко А. Н.) – Вымышленное имя или фамилия, которыми пользуются писатели, художники, артисты, политические деятели. Управлять таким мощным потоком энергии способны далеко не все, а только целеустремлённые, волевые натуры.

3. Моё имя в истории.

Имя для человека самое главное.

Столетие назад это имя было популярно и в царской фамилии, и среди крестьян. Имя « Анастасия» известно в истории. Например, Анастасия Романова, первая жена царя Ивана Васильевича Грозного, Анастасия Дмитриевна Вальцева – русская эстрадная певица, Анастасия Ивановна Цветаева - писательница, Анастасия Павловна Георгиевская - актриса, Настасья Кински - американская киноактриса, Анастасия Волочкова – балерина, Анастасия Заворотнюк - российская актриса.

В наше время оно также становится более распространённым.

4. Смысл букв имени. (Приложение № 9 - 10)

Произнесённое имя, как звук формирует опредёлённые душевные качества

Каждая буква имени человека даёт определённый смысл:

«А» - желание что-то начать, стремление к комфорту;

«н» - интерес к здоровью,

«с» - стремление к материальной обеспеченности, раздражительность, склонность к власти, капризность,

«т» - искатель правды

«и» - доброта, миролюбие

«я» - чувство собственного достоинства, желание добиваться уважения

Смысл имени получается объединением смысла всех букв имени. При этом буква, с которой начинается имя, имеет самый важный смысл. В моём полном имени повторяются буквы « а, с» они есть и в неполном моём имени, значит можно считать значение этих букв для меня наиболее важными.

После изучения толкований я сравнивала свои личные качества с полученными значениями своего имени.

5. Талисманы и покровители имени. (Приложение № 11)


У каждого человека кроме дня рождения есть день именин. Анастасии отмечают именины 11 ноября, 4 января. В моём случае

Оказывается, у каждого имени свои талисманы и покровители. Для моего имени это:

- знак зодиака: Скорпион;

- покровительствующая планета: Плутон;

- цвет имени: тёмно- зелёный;

- камень-талисман: малахит;

- благоприятное растение: жасмин;

- покровитель имени: сиамская кошка;

Я не очень люблю кошек, особенно сиамских и разочаровалась, узнав, что именно сиамская кошка покровительствует моему имени.

6. Происхождение и значение имени. (Приложение № 12)

Из энциклопедии имён я узнала, что имя происходит от древнегреческого слова

« Анастас» - воскресший, от индоевропейского корня «ста» - стоять. Означает: воскресение, возвращение, возвращение к жизни. Первоначальное значение – переселение. Хорошее имя, в нём гармонично сочетаются нежность и надёжность, простота и лёгкость.

Как же имя «Анастасия» может повлиять на моё поведение?

Анастасию все любят в детстве, и она не обманет ожиданий. Она никогда не будет злобной, мстительной, напротив она беззащитная перед хитрыми злыми людьми, её легко обмануть или обидеть.

Анастасии мечтательные девочки с хорошо развитым воображением. Родителям надо приложить опредёлённые усилия, чтобы Настя с детства приучалась убирать за собой игрушки, складывать книги, помогала старшим в работе по дому. Воспитанное в детстве трудолюбие сохраняется на всю жизнь.

Анастасия быстро всё схватывает и понимает, но часть увязает в мелочах, которые не любит и отвергает. Память хорошая, но удерживает только интересующую информацию.

Анастасия может быть хорошей артисткой, воспитателем в детском саду, врачом, журналисткой, торговым представителем.

После изучения толкований я сравнивала свои личные качества с полученными значениями своего имени.

Как я поступаю в некоторых ситуациях.

Если мне что-то интересно, то я в этом старательна;

Обязательна, да же если мне дело не очень нравится;

Долго не сижу на одном месте;

Мне нужно напомнить несколько раз, чтобы я прибралась;

Могу покапризничать, чтоб добиться своего.

Из энциклопедии имён я узнала, что означает имя моё, его происхождение, положительные и отрицательные черты характера, моё здоровье, секреты общения, а так же как влияет значение года на характеристику моей личности.

Для сравнения, я провела опрос среди родителей, учителей, одноклассников и сделала свой вывод. (Приложение № 13)

* Моё имя греческого происхождения.

* Используя статистические данные и данные исследования доказала, что оно входит в десятку популярных имен на протяжении многих лет.

*Исследовав все характеристики личности, с таким именем я уверена, что мои родители молодцы и мне повезло, что я Анастасия!

Анастасия – воскресенье, героиня сказок. И красива и мила. Много в ней любви и ласки, и сердечного тепла.

7. Заключение.

Выполняя работу, я:

Узнала у родителей, почему меня назвали Анастасией;

Узнала, кто из известных людей носил или носит моё имя;

Изучила происхождение и значение моего имени;

Узнала талисманы и покровителей моего имени;

Понаблюдала за своими поступками и определила личные качества;

Сравнила свои личные качества с полученными значениями своего имени;

Сделала вывод;

Достоинством данной работы является:

- я стала уважительно относиться к собственному имени;

- другие учащиеся могут узнать, как можно определить значение их имён;

- она интересна как моим одноклассникам, так и взрослым.

Я раньше никогда не задумывалась над своим именем. Просто меня так зовут. Но, занимаясь этой работой, я поняла, как важно, чтобы человек знал происхождение и смысл своего имени. За время исследования я вместе с родителями прочитала много книг и статей. Оказалось, что имя человека может многое рассказать о человеке, который носит это имя.

Меня назвали Анастасией при рождении, не зная, какой я стану. Но в результате работы я поняла, что моё имя мне очень подходит. Моё предположение оказалось верным. Мама и папа не ошиблись.

В будущем я бы очень хотела стать детским врачом. Судя по характеру моего имени, мне эта работа подходит.

В следующий раз я хотела бы исследовать, какая профессия подходит моему характеру.

8. Список литературы.


1. С. В. Овчаренко « Антология гороскопов. Звёзды и судьбы».

2 .Хигир А. «Имя, характер, судьба».

3. Хигир Б.Ю. «Полная энциклопедия имён».

4. Хигир Б.Ю. «Тайна женского имени».

5. Интернет - сайты.












Приложение № 1.

Статистические данные рождаемости

Organization Chart 8










Приложение № 2.

Рейтинг женских имён с. Омутинского за 2008 - 2014 годы.

hello_html_42c0d96.gif

Приложение № 3.

Имена учащихся нашей школы

2014 – 2015 учебный год


Айсель

Ангелина

Инна

Люба

Саша

Алина

Валя

Ирина

Марина

Света

Анна

Вика

Кристина

Настя

Софья

Алия

Валерия

Ксения

Наташа

Таня

Алёна

Галя

Лейла

Ольга

Эллина

Анелия

Даша

Лиза

Оксана

Эмилия

Арзу

Диана

Люда

Поля

Юля

Айнагуль

Женя

Лена

Радмила

Яна

Арина

Катя

Маша

Снежана

 


Приложение № 4.

Рейтинг женских имен МАОУ ОСОШ №1 на 2014 – 2015 учебный год

Имя/

Класс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Итого

Ксюша

 

1

3

0

2

1

1

0

2

0

1

11

Даша

 2

2

0

0

1

0

2

0

1

1

1

10

Анна

 

2

2

1

1

0

1

0

0

1

0

8

Катя

2

1

0

0

2

0

0

0

1

1

1

8

Юля

 

0

0

0

0

3

4

1

2

2

0

12

Настя

1

1

1

0

1

1

0

1

3

0

1

10

Приложение № 5

Рейтинг имени Настя среди сельских школ района


О

М

У

И

Н

С

К

А

Я

СОШ №2

Ж

У

Р

А

В

Л

Ё

В

С

К

А

Я

СОШ

Ю –

П

Л

Е

Т

Н

Ё

В

С

К

А

Я

СОШ

С

И

Т

Н

И

К

О

В

С

К

А

Я

СОШ

Ш

А

Б

А

Н

О

В

С

К

А

Я

СОШ

К

Р

А

С

Н

О

Я

Р

С

К

А

Я

СОШ

О

К

У

Н

Ё

В

С

К

А

Я

СОШ

В

А

Г

А

Й

С

К

А

Я

СОШ


2 место

5 место

3 место

4 место

3 место

5 место

2 место

4 место


Приложение № 6.

Парные имена учащихся нашей школы


Александра


Александр


Евгения


Евгений


Ярослава


Ярослав


Приложение № 7.

Анкета для родителей учащихся

  • Вспомните, пожалуйста, как вы выбирали имя своему ребенку.

  • ( Назвали в честь родственников; выдающихся людей;

подбирали имя по словарям имен, а может быть, это имя

было модным или редким, Вы использовали мотив

«как все» или «как ни у кого»?)

  • У Вас были сомнения или разочарования в своем выборе?

  • Как вы считаете, нравится ли имя вашему ребенку?

  • Назовите полное имя своего ребенка (имя и отчество) и его

формы.

Приложение № 8.

Псевдоним – вымышленное имя или фамилия.

Псевдоним

Настоящая фамилия

Ирина Аллегрова

Саркисова

Александр Маршал

Миньков

Катя Лель

Чупрынина

Надежда Бабкина

Заседателева

Влад Сташевский

Твердохлебов

Маша Распутина

Алла Агеева

Витас

Виталий Грачёв

Валерия

Алла Перфилова

Наташа Королёва

Порывай

Жасмин

Сара Семиндуева

Глюкоза

Наташа Ионова


Приложение № 9.

Музыка имён

А – сила и власть

Л – артистизм, богатая фантазия, литературные способности

Ф – потребность в лидерстве, дипломатичность

Б – постоянство, рациональный подход

М – готовность помочь, застенчивость, мягкость

Х – амбициозность, упрямство, завышенная самооценка

В – коммуникабельность, умение жить в гармонии с природой и людьми

Н – трудоспособность, умение отстаивать своё мнение

Ц – лидерство, неординарность, целеустремлённость

Г – стремление к знаниям, практичность

О – целеустремлённость, стремление к самосовершенствованию

Ч – чувство долга, верность принципам

Д – упрямство, гордость, независимость

П – уверенность, настойчивость, эмоциональность

Ш – тонкое чувство юмора, тактичность, страсть к путешествиям

Е – дипломатические способности, проницательность

Р – решительность, работоспособность, аналитические способности

Ь – мягкость, ранимость, альтруизм

З – интуиция, воображение, чувствительность

С – стремление к стабильности, частая смена настроений

Э – любознательность, энергичность

И –утончённость, романтичность, сентиментальность

Т – интуиция, заносчивость, амбициозность

Ю – настойчивость, непредсказуемость, склонность к самолюбованию

К – выносливость, проницательность, скрытность

У –великодушие, доброжелательность, прямолинейность

Я – самовлюблённость, амбициозность


Приложение № 10.

Звуковое значение имени.

  • Анастасия – много букв « А» в имени характеризуют открытость

  • человека.

  • «Н» - Внутренняя сила, ум, здоровье, добросовестность

  • «С» - капризность

  • «Т»- творческая личность

  • «И»- доброта

  • «Я»- организаторские способности.

Приложение № 11.

Что означает моё имя?

  • Имя: Анастасия

  • Происхождение имени: в переводе означает « воскресшая»,

« Возвращённая к жизни»- греческое.

  • Положительные черты характера: развито воображение,

  • интуиция, обладает хорошим вкусом, умеет настоять на своём.

  • Отрицательные черты характера: Упрямство, ворчливость,

  • слишком практичен. Самолюбив, непредсказуем, ревнив.

  • Здоровье: Часты респираторные заболевания, бронхит,

  • укрепляется водными процедурами и солнечными ваннами.

  • Секреты общения: С ней очень сложно конкурировать, лучше

  • быть в её команде.

  • Тип деятельности: Может быть артисткой, психологом,

воспитателем детского сада.

Приложение № 12.

Значение времени года на характеристику личности.


Время года

Основные характеристики личности.

1

Зима

Зима наделяет рожденных талантами. Это личности мыслящие, но в тоже время противоречивые упрямые, самолюбивые. Они не щадят себя в труде и поэтому достигают высоких результатов. Отличаются крутым нравом, не любят подчиняться, непредсказуемы в своих действиях. Их трудно сбить с толку. Люди бесстрашные, смелые, идут на пролом.

2

Весна

Люди очень одаренные. Они соглашаются на роль ведомых, но каждый поступок взвешивают. Внимательно выслушивают мнение собеседника. Умеют проявить гибкость в разных ситуациях. Обладают незаурядной выдержкой. Родившиеся весной физически уязвимы, эгоистичны, нерешительны, брезгливы. Легкоранимы и обидчивы.

3

Лето

Большое трудолюбие позволяет добиваться успеха в делах. Это очень впечатлительные, вспыльчивые, импульсивные натуры. Отважны и настойчивы в достижении цели. Добродушны, бескорыстны. Верны в дружбе, но злопамятны. Легкоранимы и плохо защищены от окружающего мира.

4

Осень

Люди одарены неспешностью и мудростью. Расчетливы, быстро и верно решают трудные вопросы. Очень усердны и старательны. Ясный и уравновешенный ум, спокойный и лёгкий характер. Тактичны, стараются никого не обидеть. Иногда очень обидчивы и впечатлительны.


Приложение № 13.

Анкетирование «Какая Я?»

 

Положительные качества

Отрицательные качества

Мои родители

Хорошая помощница, Любит чистоту, порядок.

Вспыльчивая. Злопамятна. Часто плачет. Обидчива.

Учителя

Настойчива в достижении цели. Много друзей. Общительна. Добросовестная. Проявляет организаторские способности.

Плаксивая. Плохо защищена от окружающего мира.

Одноклассники

Общительная. Принимает во всём участие: танцует, поёт. Хорошо считает сложные примеры. Хотим с ней дружить.

Ревнива по отношению к подругам. Любит командовать.

Самооценка

Общительная. Много друзей. Люблю читать книги. Люблю чистоту и порядок.

Часто болею. Люблю всегда быть первой. Но часто не получается. Бываю капризной.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров554
Номер материала ДВ-519508
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх