Исследовательская работа "Детство, опаленное войной"

муниципальное общеобразовательное учреждение

Озъягская общеобразовательная школа

Социальный проект

инициативной группы учащихся

Озъягской средней общеобразовательной школы «Экос»

«Детство, опаленное войной».

в рамках районного этапа XV Всероссийской акции

"Я - гражданин России"

Выполнили: учащиеся 7 класса

МОУ Озъягская  СОШ

Консультант: Галиновская Ольга Витальевна

Учитель географии, классный руководитель

П. Озъяг,

2014 - 2015 год

Оглавление

№	Содержание	Страница
1	Актуальность	3
2	Цель, задачи, проблема.	4-6
3	Социологический опрос	7
4	Обращение в администрацию с/п «Кужба»	8-10
5	Закон РК «О социальной поддержке населения в РК»	11
6	Обращение к председателю Совета  ветеранов	12
7	Программа действий	13-17
8	Примерная страница нашей книги	18-19
9	Зона взаимодействия, смета расходов.	20
10	Перспективы и планы.	21

«Детство, опаленное войной».

Над вьюгами и стужами седыми

Вновь торжествует юная весна,

И как огонь с водой  несовместимы,

Несовместимы

Дети и война!

                                                              М. Садовский       

Актуальность.

Дети и война – казалось бы два несовместимых понятия. Война сломала и искалечила судьбы детей. Но дети жили и работали рядом со взрослыми и  своим посильным трудом старались приблизить победу… Будем откровенны, мы очень мало сегодня знаем об истории своей страны, а ведь свидетелей событий Великой Отечественной войны с каждым годом становится все меньше. СМИ планомерно уничтожают нашу способность мыслить и сопереживать, загружают наш мозг не нужной и пустой информацией. Наши герои сегодня – это Человек из стали и Бэтмен.   Виртуальное заслонило реальный мир.

Но мы еще способны изменить себя и мир вокруг нас. Интернет станет нашим помощником в этом благородном деле. Ведь в социальных сетях можно делиться информацией, размещать воспоминания, интервью, фотографии, обращения Детей войны к сегодняшним школьникам. Можно помочь нашим бабушкам и дедушкам найти их друзей и одноклассников. Ведь любое  общение  им  очень важно. У нас много вопросов по поводу событий тех лет,  и у них есть огромное желание - поделиться своими воспоминаниями. Какие были  игрушки, как проходили праздники, какие традиции были у школьников тех лет? Сравнивая со своими детскими годами, понимаем, дети и война – два несовместимых понятия.

Нам захотелось побольше узнать об этом и составить цельное впечатление о детях военной поры, о той тяжёлой доле,  которая им досталась. И мы выбрали тему работы «Детство, опаленное войной».

 Эта тема актуальна в современное время, так как дети в годы войны  переносили тяготы  наравне со взрослыми.   И для нашей школы она также  стала   актуальной,  потому что  материала о детях войны, наших земляках, не очень много, и он разрознен. Нам  думается, что работа, выполненная нами,  будет интересна учащимся нашей школы и другим жителям нашего посёлка,  и будет иметь практическую значимость. Используя данные нашей исследовательской работы, можно проводить экскурсии для учащихся  школы, воспитанников детского сада.

Цель проекта:

     Оформление Книги  воспоминаний Детей войны о трудном военном детстве -      воспитание толерантного отношения обучающихся  к истории и традициям.

Задачи проекта:

·        Формировать чувство гордости за свой народ и страну,   уважительное отношение к старшему поколению.

·        Формировать стремление к позитивной самореализации в поведении и основных видах деятельности: учебной, трудовой, игровой.

·        Развивать стремление к усвоению общечеловеческих норм морали: доброты, справедливости, правдивости, совести,  целеустремленности.

·        Воспитывать чувства чести, достоинства, ответственности.

·        Оформить воспоминания в Книгу и подарить её школе и поселку Озъяг.

Проблема

2014-2015 год в России и Республике Коми проходит под знаком  70-летия освобождения нашей Родины от фашистских захватчиков. В рамках этого юбилея в нашей школе планируются встречи с тружениками тыла, организация концерта для детей войны и тружеников тыла, вручение поздравительных открыток. Наша  группа учащихся  7 класса считает, что запланированные мероприятия не достаточно проводить только к определённым датам, так как  ветеранов становиться всё меньше и меньше, а в нашем поселке их уже давно нет, еще с 2000 годов. Не осталось ни фотографий, ни воспоминаний, никаких сведений об этих ветеранах, которых у нас было немного. И мы хотим   исправить эту ошибку: записать воспоминания детей, переживших  эту войну. Несмотря на то, что войны на территории нашей республики, нашего района, нашего поселка не было, но война коснулась всех.

Уходит поколение людей, переживших Великую Отечественную войну, поэтому необходимо попытаться собрать как можно больше информации о тех тяжелых годах в истории нашей страны. Эту информацию нам могут в настоящее время дать только те, кто, в годы войны был ребёнком или подростком.

Современные дети даже не могут представить себе, каково расти во время войны. Разрушенные дома и звуки выстрелов — таким запомнилось детство тем, кто рос на оккупированной фашистами территории. А тем, кто жил в тылу, запомнились воздушная тревога, письма и «похоронки» с фронта. Многие дети тогда потеряли своих пап, а иногда даже мам и других близких людей на войне.

Сейчас дети войны уже стали пожилыми людьми. Их нужно уважать, ведь война отобрала у них детство, им пришлось вынести такое, чего мы себе и представить не можем. У детей войны можно узнать много полезного о том, как преодолевать трудности и радоваться малому.

  Нами было выявлено четыре наиболее важных проблемы:

1.   Составить Книгу воспоминаний о Великой Отечественной войне.

Всё дальше от нас уходит Великая Отечественная война, и всё меньше  живых свидетелей того страшного времени. Необходимо успеть записать воспоминания каждого, кто может рассказать о войне.

2. Подготовить и провести концерт для тружеников тыла и детей Великой Отечественной войны

Для подготовки концерта требуется приложить немалые усилия: создать оргкомитет, выбрать номера художественной самодеятельности, пригласить тружеников тыла и детей войны, празднично оформить наш местный клуб. Необходимо постараться всем и ученикам и учителям нашей школы, чтобы концерт прошёл интересно.

3. Изготовить и вручить труженикам тыла и детям войны поздравительные открытки

Чтобы создать праздничное настроение всем ветеранам и труженикам тыла можно изготовить самодельные поздравительные  открытки. Это будет настоящий подарок, сделанный с душой и своими руками. Каждый ученик сможет проявить творчество, и понять, какое важное  дело мы делаем все вместе. Необходимо создать инициативную группу, которая будет заниматься этим вопросом.

4. Организовать волонтерское движение для оказания шефской помощи труженикам тыла и детям войны.

Мероприятия по организации шефской помощи ветеранам ВОВ,

детям ВОВ, ветеранам труда, ветеранам локальных войн.

№	Мероприятия	Срок	Ф.И.О. ветерана (категория)	Класс, количество учащихся.	Ответственный
1	Складывание и перекидывание дров	май	Расова Галина Петровна (дети ВОВ)	7 класс -13 человек	Галиновская О.В., классный руководитель.
2	Разбор дровяника и складывание дров	Апрель-май	Малева Роза Алексеевна (дети ВОВ)	11 класс – 7 человек	Любимова Н.В., классный руководитель
3	Перекопка огорода	Май-июнь	Расов Валентина Дмитриевна (дети ВОВ)	9 класс – 9 человек	Тарабукина В.М., классный руководитель.
4	Поднос дров и воды	Через день	Вахмянин Владилен Александрович (дети ВОВ)	10 класс – 4 человека	Гевейлер В.В., классный руководитель
5	Поднос дров и воды	Через день	Сурнина Агния Кузьминична (дети ВОВ)	8 класс – 8 человек,	Обрезков В.А. классный руководитель
6	Складывание горбылей в поленицу	апрель	Иванова Татьяна Николаевна (дети ВОВ)	9 класс – 4 человека	Тарабукина В.М., классный руководитель
7	Почистить снег с крыши и с поленицы	февраль	Попова Антонида Ивановна (дети ВОВ)	11 класс – 7 человек	Любимова Н.В., классный руководитель

Социологический опрос.

Какую проблему вы считаете наиболее значимой?

1.     Составить Книгу воспоминаний о Великой Отечественной войне для школы.

2. Подготовить и провести концерт для ветеранов Великой Отечественной войны.

3. Изготовить и вручить ветеранам поздравительные открытки.

4.Организовать волонтерское движение для оказания шефской помощи труженикам тыла и детям войны.

Интервью было взято у 35 респондентов.

Из 100% опрошенных –

                                           51% считают главной проблему под №1,

                                           9% - проблему №2,

                                           6% - проблему №3,

                                         34% - проблему № 4.

Вывод: большинство респондентов считают наиболее актуальной проблему под №1 – Составить Книгу воспоминаний о Великой Отечественной войне для школы.

К кому обращались за помощью

         Мы обратились к Главе Администрации  сельского поселения «Кужба»  Липину И.П. с просьбой  разъяснить  вопрос:  кому  присваивается статус «Дети войны»,  и сколько их проживает на территории нашего поселка.

Письмо Главе Администрации сельского поселения «Кужба»

Главе Администрация

сельского поселения «Кужба»

Липину Игорю Павловичу

Уважаемый Игорь Павлович!

Мы, нижеподписавшиеся учащиеся МОУ Озъягская СОШ, обращаемся к Вам с просьбой о помощи в  разъяснении вопроса: кто из жителей посёлка имеет статус «Дети войны»? Как государство оценило вклад этих людей в освобождении страны от немецко – фашистских захватчиков?

 Убедительно просим Вас  помочь в проведении поздравительной акции «Открытка ветерану», а также  в сборе и оформлении материала для самодельного сборника «Дети войны».  Надеемся на Ваше содействие.

С уважением группа учащихся 7 класса.

27.02.2015

Галиновская А., Мизева М., Ракина К., Повышева А., Расов Н.

Получив согласие Главы администрации на проведение нашей работы, мы решили ознакомиться с  предоставленным нам списком жителей посёлка Озъяг 1928-1945 года рождения, а также с республиканскими нормативно-правовыми актами, определяющими их статус.

Уважаемая Ольга Витальевна!

В ответ на Ваш запрос о гражданах, которые носят звание «Дети войны» отвечаем следующее:

Законодательством статус «дети войны» не определен. Таким образом, ни один житель п.Озъяг не относится к категории «Дети войны». Неофициально «Детьми войны» являются граждане, родившиеся в период с 01 января 1933 г. по 09 сентября 1945 г.

Основанием для отнесения отдельных категорий граждан к категории «труженики тыла» является статья 10 Закона Республики Коми от 12.11.2004 г. №55-РЗ «О социальной поддержке населения в Республике Коми».

Глава сельского поселения «

«Труженики тыла»:

1.  Рассыхаев Иван Федотович;

2.  Латкина Анна Федоровна;

3.  Расова Антонида Андреевна;

4.  Ракина Екатерина Дмитриевна.

«Вдова умершего участника ВОВ»

1.  Попова Анастасия Васильевна;

2.  Есева Александра Ивановна (Ульяново).

Участник ВОВ - Лукин Михаил Гаврилович.

«Дети войны»

1.   Тюрнина Ия Николаевна;

2.   Попова Ираида Степановна;

3.   Малева Агния Васильевна;

4.   Вохмянин Владилен Александрович;

5.   Гуменюк Вера Степановна;

6.   Расова Елизавета Васильевна;

7.   Малева Роза Алексеевна;

8.   Расова Галина Петровна;

9.   Попова Антонида Ивановна;

10.  Расова Валентина Дмитриевна;

11.  Расов Гелий Николаевич;

12.  Каримов Александр Ниязович;

13.  Иванова Татьяна Николаевна;

14.  Мишарина Вера Васильевна;

15.  Паршукова Екатерина Ивановна;

16.  Ситникова Елена Егоровна;

17.  Ведяшкина Венцерина Егоровна;

18.  Сурнина Агния Кузьминична;

19.  Попова Мария Дмитриевна;

20.  Кузнецова Елизавета Тимофеевна;

Пст.Ульяново

1.  Кузич Мария Петровна;

2.  Лобанова Людмила Александровна;

3.  Тарабукина Ия Николаевна;

4.  Тарабукина Анна Тарасовна;

5.  Лобанов Евгений Афанасьевич;

6.  Лобанова Анна Ивановна;

7.Кожевникова Александра Изосимовна

Закон Республики Коми от 12 11 2004 N 55-РЭ (ред от 09 12 2014) "О социальной поддержке населения в Республике Коми" (принят ГС РК 28 10 2004)

Статья 10 Меры социальной поддержки лиц, проработавших в тылу в период с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года не менее шести месяцев, исключая период работы на временно оккупированных территориях СССР, либо награжденных орденами или медалями СССР за самоотверженный труд в период Великой Отечественной войны

Лицам, проработавшим в тылу в период с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года не менее шести месяцев, исключая период работы на временно оккупированных территориях СССР, либо награжденных орденами или медалями СССР за самоотверженный труд в период Великой Отечественной войны (далее -лица, проработавшие в тылу), предоставляются следующие меры социальной поддержки: (в ред. Закона РК от 02.05.2012 N 26-РЗ)

1)оплата в размере 50 процентов лицам, проработавшим в тылу, и членам их семей за жилое помещение в пределах установленной социальной нормы площади жилого помещения; оплата в размере 50 процентов лицам, проработавшим в тылу, и членам их семей за жилое помещение (за исключением оплаты за содержание и текущий ремонт лифтов, вывоз бытовых и других отходов), превышающее установленную социальную норму площади жилого помещения;

(в ред. Законов РК от 04.05.2008 N 37-P3, от 02.05 2012 N 26-РЗ)

2)исключен - Закон РК от 04 05.2008 N 37-P3;

3)оплата в размере 50 процентов лицам, проработавшим в тылу, и членам их семей коммунальных услуг в пределах установленных нормативов потребления, за исключением отопления (теплоснабжения), предоставляемого в пределах установленных нормативов потребления и установленной социальной нормы площади жилого помещения; оплата в размере 50 процентов приобретенного твердого топлива в пределах установленных нормативов потребления и установленной социальной нормы площади жилого помещения, транспортных услуг для доставки этого твердого топлива или установленная в размере 100 процентов компенсация стоимости твердого топлива, приобретаемого в пределах норм, установленных для продажи населению, и транспортных услуг для доставки этого твердого топлива - лицам, проработавшим в тылу, проживающим в домах с печным отоплением;

(п. 3 в ред. Закона РК от 02 05 2012 N 26-РЗ)

4)республиканская ежемесячная денежная выплата;

5)сохранение права на получение медицинской помощи в медицинских организациях Республики Коми, к которым указанные лица были прикреплены в период работы до выхода на пенсию, а также внеочередное оказание медицинской помощи в рамках территориальной программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи на территории Республики Коми в медицинских организациях Республики Коми

(п. 5 в ред. Закона РК от 03 06.2014 N 70-P3)

А также в начале нашей работы  мы обратились к председателю Совета ветеранов поселка Озъяг с вопросом: «Занимался  ли кто-нибудь  вопросом сбора и оформления материалов по воспоминаниям граждан 1928 – 1945 года  рождения» (Детей войны)

Ответ оказался отрицательным.

Председателю Совета ветеранов

П. Озъяг Поповой Татьяне Николаевне

Уважаемая Татьяна Николаевна!

Мы, нижеподписавшиеся учащиеся 7 класса, МОУ Озъягская СОШ, обращаемся к Вам с просьбой о помощи в  разъяснении вопроса: занимался  ли кто-нибудь, вопросом сбора и оформления материалов по воспоминаниям граждан 1928 – 1945  года  рождения. Убедительно просим Вас  помочь в разъяснении этого вопроса. Надеемся на Ваше содействие. С уважением группа учащихся 7 класса.

                                                                                                        20.02.2015

Мизева М., Повышева А., Галиновская А., Ракина К.

Программа действий.

Для осуществления нашего проекта мы составили план действий, в котором определили все шаги к осуществлению нашей цели.

Прежде всего нам предстояло встретиться с председателем Совета ветеранов п. Озъяг Поповой Татьяной Николаевной.

Затем надо было выяснить, есть ли среди нашего окружения (родственники, работники  школы) люди, имеющие статус «Дети  войны». Записать их воспоминания о трудном  военном детстве и оформить это в виде самодельной книги. Подарить собранный материал школе и поселку Озъяг.

План действий

№	Планируемое действие	Дата	Ответственный
1	Социологический опрос родителей  и учащихся школы.	02.2015	Мизева Марина
2	Встреча с председателем Совета ветеранов п. Озъяг	02.2015	Ракина Ксения
3	Подбор региональных документов по теме «Дети войны»	03.2015	Галиновская Анастасия
4	Создание банка данных из воспоминаний бабушек и дедушек – детей войны.	02-03.2015	Ракина Ксения Мизева Марина Галиновская Анастасия
5	Оформление портфолио проекта.	02-03. 2015	Галиновская Анастасия
8	Презентация самодельной книги	05.2015	Повышева Анна
9	Размещение информации о ходе работы над проектом на школьном сайте	Постоянно	Руководитель проекта

После получения письменных разъяснений из администрации сельского поселения, от поселкового Совета ветеранов, мы пришли к выводу, что сбором и оформлением воспоминаний «Детей войны» никто не занимался.

Следующим нашим шагом была встреча с Председателем Совета  ветеранов п. Озъяг Поповой Татьяной Николаевной. Она рассказала нам, кто такие «Дети войны», напомнила о страшных годах Великой Отечественной войны и о том, как тяжело приходилось мирному населению в тылу. «Всё для фронта, всё для Победы!» - это не просто лозунг!  Все жители городов и деревень, невзирая на возраст, трудились для приближения Победы.

Наша инициативная группа решила начать записывать  воспоминания жителей поселка Озъяг, которые родились в период 1929 - 1945 гг. Каждый из нас вместе с руководителем сходил в гости к пожилым людям  и записал их воспоминания о далёком военном детстве.

Поколение детей войны – это наши бабушки и дедушки, а у кого-то это даже прабабушки и прадедушки. Хотя детям войны не приходилось воевать самим, во время Великой Отечественной войны им жилось очень  трудно. Их лучшие детские годы пришлись на времена горя и лишений. Во время войны почти все люди в нашей стране жили в бедности и лишениях. Им приходилось питаться замерзшей картошкой, съедобными травами, осиновым лыком. Одежды не хватало, ходили, практически, в рваной одежде, спали на сене, стирали и мылись золой. Страдали от педикулеза, клопов, тараканов. Многие пожилые люди, когда вспоминали о тех годах, не могли сдерживать свои слезы, так живы еще воспоминания о том страшном периоде их жизни и всей страны, хотя прошло уже  70 лет.

При беседе мы использовали следующий перечень примерных  вопросов:

·        Сколько Вам было лет, когда началась Великая Отечественная война?

·        Что Вы помните о Великой Отечественной войне?

·        Кто из Вашей семьи воевал и как провожали на фронт?

·        Как и чем питались? Часто ли приходилось испытывать чувство голода?

·        Приходилось ли Вам работать во время войны?

·        Какие были  у Вас игрушки, и в какие игры Вы играли?

·        Как Вы узнали, что закончилась война?

·        Как встретили весть об окончании войны Ваши близкие и родные?

·        Изменилась ли Ваша жизнь к лучшему после войны?

·        Одежды не хватало, во что одевались, какая была мебель, посуда?

·       

Сейчас дети войны уже стали пожилыми людьми. К ним надо  уважительно относиться, ведь война отобрала у них детство, им пришлось вынести такое, что мы себе и представить не можем. У детей войны можно узнать много полезного о том, как преодолевать трудности и радоваться самому малому.

Весь собранный материал мы отпечатаем и оформим в виде Книги воспоминаний.

Примерная страница нашей книги.

Родилась 26.02.1933 года в с. Аныб,  Усть-Куломского района. Отец работал в городе пожарником, мать – в колхозе с. Аныб. Когда девочке было всего 4 года, маму посадили в тюрьму за 4 картошки, бабушку и дедушку раскулачили. С 4 до 10 лет Елизавета Тимофеевна жила с папой и мачехой в городе. Когда началась война, в 1941 г., отца забрали на фронт. На войне отец пропал без вести. «Я очень сильно плакала под столом, когда забрали папу на войну», - вспоминает Елизавета Тимофеевна.

В 10 лет девочку забрали в детский дом (мачеха с ней не стала возиться) в с. Подъельск. Потом этот детдом расформировали и увезли детей в с. Небдино.  Из воспоминаний Елизаветы Тимофеевны:

«Кормили нас неплохо, но все равно мы были голодные. Хлеб давали по 100 грамм, но с маслицем – тонким-тонким слоем. У местных жителей просили шкурки картошки. Возили нас как коров на луг, чтобы есть траву, которая съедобна – щавель, клевер. С колхозных полей собирали замерзшую картошку и пекли, воровали капусту, так как капустное поле было около нашего детского дома. Работали постоянно наравне со взрослыми: пилили дрова для садика, пололи и собирали картошку в колхозе.

И играть не забывали – игрушек, конечно, не было, но мы играли мячиком, скакали, танцевали, занимались уроками.

О том, что закончилась война, мы услышали по радио. Все – и  дети, и взрослые кричали «Ура!!».

В 16 лет отправили  нас в ФЗО, с. Нювчим, шли пешком, в ноябре по бревнышкам перешли р. Сысолу. В литейном цехе выучилась на формовщика. На неделю нам давали 10 руб. – покупали сгущенное молоко, хлеб, маргарин. А потом все сбежали в город, няньками работать. В 1952 г. начала работать на СМЗ разнорабочей, перевелась в литейный цех, зарабатывала хорошо. Так детство мое закончилось».

Зона взаимодействия

Смета расходов

№	Вид работ	Стоимость
1	Набор текста на компьютере и его распечатка	Участники и руководитель проекта выполняют работу безвозмездно.
2	Приобретение бумаги для офисной техники	200 рублей.
3	Оформление готового материала	Осуществлено силами учащихся и родителей.
4	Приобретение цветной бумаги, клея и цветного картона для изготовления самодельных поздравительных открыток	350 руб
5	Приобретение альбома с твердым переплетом для оформления Книги памяти.	500 руб.
Итого:		1050 рублей

В перспективе мы планируем:

1. Продолжить работу по сбору и оформлению воспоминаний.

2. Провести классный час по теме «Дети войны».

3. Весь материал разместить  на школьном сайте.

4. Проводить ежегодные акции «Открытка ветерану» ко  Дню Победы.