Инфоурок Внеурочная деятельность Другие методич. материалыИсследовательская работа "Эта необычная мозаика"

Исследовательская работа "Эта необычная мозаика"

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №18 Г. ВОЛГОДОНСКА

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа

«Эта необычная мозаика»

 

 

 

Исполнитель:

Апушкина Анастасия, 10 лет

 

Научный руководитель:

Бороздина С.Г.,

учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оглавление

1. Введение.....................................................................................................................................3

2. Основная часть...........................................................................................................................4

а) История развития мозаики…...........................................................................................4

б) Способы укладки мозаики………...................................................................................9

в) Материалы……………….................................................................................................9

г) Виды  мозаики…………………………………….........................................................11

д) Ход работы......................................................................................................................11

е) Сравнительный анализ техники мозаики и выполненных работ..............................12

ж) Актуальность использования мозаики........................................................................14

3. Заключение...............................................................................................................................14

4. Библиографический список....................................................................................................15

5.  Приложения............................................................................................................................16

Введение

Однажды осенью, во время операции “Чистый двор” на стадионе нашей школы, мы собрали за день большое количество крышек от пластиковых бутылок. После подсчета их оказалось 120! На протяжении нескольких недель подряд мы искали крышечки уже не только на стадионе, а и во дворах. Их отмыли, отсортировали и решили подарить им “вторую жизнь”- использовать этот необычный материал в изготовлении работ. После размышлений пришли к согласию – выполнить картины из пластиковых крышек. Нашим девизом стало: «От крышек - к искусству!».

Мы задумались, использовал ли еще кто – то крышки в таком качестве? Как будет называться данная техника? Объемные поделки из крышек мы уже делали – в детском саду. А вот картины? Мы предположили, что они будут похожи на мозаику.

Поэтому целью нашей работы стало: выяснить, какие материалы можно использовать для создания мозаики.

Перед собой мы поставили следующие задачи:

1.      Исследовать историю развития мозаики.

2.      Определить технологию мозаики.

3.      Определить традиционные материалы для мозаики, ее тематику, применение в ходе истории.

4.      Определить современные материалы, соответствующие технологии мозаики.

5.      Выполнить мозаику из современного материала.

Объект исследования: техника мозаики.

Предмет исследования: материалы, используемые в технике мозаики.

Гипотеза: мозаику можно выполнить из широко распространенных материалов современности.

Методы исследования: работа с литературой (сбор информации), анализ, синтез, обобщение, сравнение.

Характеристика работы: теоретическое исследование.

Значимость и прикладная ценность: крышки - это мусор. Их выбрасывают, тем самым загрязняя окружающую среду. А можно посмотреть на них и с другой стороны, - и увидеть в них прекрасный материал для творчества. Своей работой мы доказали, что пластиковые крышки можно использовать в качестве создания картин, панно, а затем украсить пространство вокруг себя.

 

Основная часть.

История развития мозаики.

Моза́ика — вид монументальной живописи; изобразительные и орнаментальные мозаичные композиции, составленные из небольших единообразных элементов как природного, так и искусственного происхождения, закрепленных на грунте. (1)

Древнейшие памятники мозаики относятся к III тыс. до н.э. — времени, которым датированы постройки дворцов и храмов шумерских городов Месопотамии. Шумеры инкрустировали деревянные и глиняные изделия ракушками, слоновой костью, приклеивая их смолой.(1)

Мозаика в античном мире.

Широчайшее распространение мозаика получила в античном мире в качестве средства напольной декорации и имела практическое предназначение, делая поверхность пола гладкой и ровной. Позднее, когда люди оценили прекрасные защитные свойства мозаичных покрытий, а также ее огромные декоративные возможности, сфера применения мозаики расширилась: ею стали украшать музыкальные инструменты, мебель, посуду и даже стены храмов. (1)

Также мозаика составлялась из обожженных глиняных палочек-конусов («зигзаги») длиной 8-10 см и диаметром 1,8 см, которые укладывались на глиняный раствор. Изображение формировалось из торцов этих конусов, которые раскрашивались, обычно красным, черным и белым. Использовались геометрические мотивы: ромб, треугольник.

   Ранним примером техники инкрустации или получившей в античности название мозаичной техники, впоследствии развившейся в технику флорентийской мозаики можно считать артефакт, называемый «Штандартом из Ура» (2600—2400 гг. до н. э.). (10)

 

             К 8 веку до нашей эры относят ранние примеры применения техники мозаики из необработанной гальки, составившей один из этапов в развитии мозаичных техник. При раскопках открыты орнаментированные галечные полы Алтын-тепе (вост. Анатолия) и дворца в Арслан-таше (Ассирия), однако самым богатым памятником являются галечные мозаики Гордиона (Анатолия). (10)

            Они были обнаружены при раскопках около Анкары в Турции. Фигуры на них выложены светлой галькой на темном фоне. Первые античные мозаики из необработанной гальки найдены в Коринфе и датированы концом V века до нашей эры. Это контурные изображения людей, животных, мифологических существ, декорированные геометрическим и растительным орнаментом, выполненные обычно белым по черному. Подобные образцы VI века до нашей эры найдены также в Олинфе, Сикионе, Эретрии. Важный шаг к реалистичности был сделан в мозаиках Пеллы (конец IV века до н. э.). (2)

       Эти мозаики – прекрасный пример использования гальки как в практических, так и в декоративных целях. Греки подняли искусство каменной мозаики на высокий уровень мастерства. Найдены  великолепные образцы мозаики по всей территории древней Эллады – от Сицилии на западе до греческих крымских колоний на востоке. Далее на протяжении многих веков галечная мозаика продолжает применяться по всему миру. Так, замечательные мозаики были созданы в мавританской Испании. Выложенные камнем дорожки с изысканным узором подчеркивали очарование садов. Но исторически сложилось так, что этот вид мозаики, набираемый из мелких однородных фрагментов, получил название римской мозаики. (7)

        Расцвет античной мозаики приходится на эпоху эллинизма, когда появляется техника подколки камешков и становится доступным цветное стекло, что позволяло достигать живописной реалистичности изображений и использовать практически неограниченную цветовую гамму. Древнейшим памятником, где была использована техника подколки, считаются мозаики сицилийского города Моргантина (III век до н. э.).

       В Древнем Риме  мозаикой выкладывались полы и стены вилл, дворцов и терм. Римская мозаика делалась из маленьких кубиков очень плотного стекла  смальты, однако нередким было использование мелких камешков и гальки. «Помпеи», «Битва при Иссе» — мозаика выложена из около полутора миллионов кусочков, они собирались один к одному по извилистым линиям. В них представлено огромное разнообразие сюжетов: натюрморты – обманки (“Неподметенный пол” - имитация мусора, которую выкладывали на полах в столовых), сцены охоты, спортивных игр, исторические композиции. (1)

    Мозаика в Византийской империи.

    Высочайшим расцветом мозаичного искусства можно считать эпоху Византийской империи. Византийская мозаика становится более утончённой, используется более мелкий модуль камней и деликатная кладка, фон изображений становится преимущественно золотым. Основным материалом становится смальта, которая в сочетании с тончайшими пластинами золота и серебра приобретала светоотражающие свойства (еще более усиливающиеся благодаря прикреплению под разными углами).

 

        Византийские мастера добивались великолепных живописных эффектов очень точно расчитав угол падения света и делая поверхность мозаики не совсем гладкой, а несколько шероховатой. Они учитывали оптическое слияние цветов в глазу у зрителя, смотрящего на мозаику с большого расстояния. Древнейшие Византийские мозаики украшают стены и своды храмов, усыпальницы,  равенны. (4)

 

   Мозаика в странах Западной Европы.

      В качестве материала для мозаики во Франции стали широко применяться раковины морских моллюсков. Такими мозаиками украшали интерьеры.

      В Европе в этот период получила распространение мода на мозаики из бисера. Бисер выкладывали по воску на бумагу, картон, пользуясь схемами для вышивки крестом. Подобных работ сохранилось очень мало. (10)

       Одной из достаточно известных французских мозаик в свое время была мозаика Эмо де Бриар. Завод по производству бриарских фарфоровых бусин, а несколькими годами позже и мозаики, был открыт 1837 году. Существует множество произведений искусства, созданных из Бриарской мозаики. Известный художник Эжен Грассе использовал ее при создании многих своих работ. Эта мозаика производится и по сей день, и является одним из немногих оставшихся полностью французских производств.

      В Германии с этим материалом в 1750—1770 годах работала мануфактура ван Зелова, впоследствии секрет технологии был утерян. Декорировались как плоские детали мебели, например, столешницы, так и объёмные предметы: бутыли, фигурки птиц. Большинство изделий этой мануфактуры находятся в музеях Германии. (10)

      Мозаика в странах Азии.

      Благодаря византийским мастерам, мозаика стала использоваться и в мусульманских странах. Традиция напольных мозаик продолжалась в средние века в Сирии, Палестине. Также очень широко использовалась в оформлении дворцов правителей Востока. Дворец шекинских ханов является выдающимся произведением средневековой архитектуры Азербайджана. Он был построен в 1762 году Гусейханом. Строение представляет собой двухэтажное здание. Фасад дворца представляет собой подъемные решетчатые рамы с набором разноцветных мелких стекол. (10)

      Мозаика на Руси.

         Послы киевского князя Владимира в Х веке побывали в Царьграде на богослужении в Соборе св. Софии. Они, как повествует летопись, не знали, на земле они или на небе. По преданию, это и послужило одной из причин тому, что Русь приняла христианство византийского образца, а не западного. Видимо, на послов сильное впечатление произвел не только богослужебный ритуал, но и храм, где он совершался. (3)

        С принятием христианства появляется на Руси мозаика, но не получает распространения из-за дороговизны импортируемого из Константинополя материала (в Византии на вывоз смальты была объявлена государственная монополия). В интерьере Софийского собора (Киев) — сохранился крупнейший в мире ансамбль подлинных мозаик и фресок первой половины XI века. (7)

          Возрождение мозаики в России.

          Возрождением мозаики в России занимался Михаил Ломоносов в ХVIII веке. Научные интересы М. Ломоносова касались самых неожиданных сфер и привели его даже в область изящных искусств. Особое внимание уделяет к мозаике, бисерным и стеклянным заводам. Именно Ломоносову мы обязаны рождением русской мозаики и истинного шедевра – знаменитого панно, выполненного на Ломоносовском заводе и посвященного битве под Полтавой. (мозаика “Полтавская битва”, “Петр I ”). (1)

 

         В 1840-е годы встал вопрос о переводе живописных икон крупнейшего в России Исаакиевского собора в мозаику. Во влажном климате Санкт-Петербурга, построенного на болоте, фрески осыпались ещё до окончания росписи, а там, где краска держалась, изображение быстро чернело и тускнело, впитывая дым от кадила, свечей и лампад. Русскому правительству пришлось командировать выпускников Императорской Академии художеств в Рим — учиться у мастеров Студии мозаики Ватикана. С другой стороны, из Рима в Петербург для организации производства смальты были приглашены технологи-стекловары. В 1851 году русские студенты вернулись на родину, к этому же времени здесь итальянцами уже было организовано для них производство смальты. Этот год считается датой открытия Мозаичной мастерской Императорской Академии художеств.

         Хотя мастерская была организована специально для создания мозаик Исаакия, что продлилось 66 лет и так и не было завершено из-за революционных событий, она выполняла и другие заказы: мозаики для иконостаса Собора Спаса на Крови в Петербурге, иконостаса собора Спаса на Водах, орнаментальные мозаики Храма Христа Спасителя в Москве, мозаичные портреты членов царской семьи и частные заказы.

        Мастерская практиковала так называемый «прямой способ» набора, который позволял достигать живописной реалистичности изображения, но был чрезвычайно затратен по времени и, соответственно, дорог. («Преображение Господне». «Собор Спаса на Крови». Мозаика мастерской Фроловых). Поэтому Академия пыталась искать пути решения этого вопроса. Для этого в 1888 году она командирует своих сотрудников, среди которых был и А. А. Фролов, в Венецию, где Антонио Сальвиати был создан и успешно использовался другой, более экономически выгодный способ мозаичного набора. (10)

          При нем мозаики выкладывались в зеркальном отображении лицевой стороной на временное основание, на котором уже перевозились на место для них предназначенное, где и укладывались. Этот способ получил название «обратного» или «венецианского». Поскольку этот опыт Академией принят не был, А. А. Фролов открывает собственную студию, которая, уже при его брате В. А. Фролове, становится самой успешной студией мозаики дореволюционной России, а впоследствии полагает основы советского мозаичного искусства. (1)

        Мозаика во времена Советского Союза.

        Мозаика широко использовалась в советском декоративно – оформительском искусстве. Одним из ярких примеров является оформление станций метро в Москве (“Маяковская” худ. Дайнека А.А., “Комсомольская – кольцевая”, худ.Корин П.Д. и другие).(1)
        Фасады зданий тоже часто украшались мозаиками. Монументальные панно до сих пор сохранились во многих городах бывшего СССР. На них изображались герои труда – космонавты, шахтеры, сталевары, монтажники-высотники, доярки на пути к светлому будущему.  В советское время на этот вид искусства не жалели средств.

         Технически мозаики советских времен были гораздо ближе к античным. Хитросплетенные орнаменты, разноцветные кусочки смальты, узоры из керамической плитки, мрамора и полудрагоценных минералов — невооруженным глазом видно, что за каждым панно стоят месяцы кропотливой работы множества людей.

         Самая прекрасная и потрясающая мозаика, которая получила гран-при на всемирной выставке искусств в Париже и золотую медаль, но уже в Нью - Йорке, является карта СССР из самоцветов — «Индустрия социализма». Она выполнена в технике флорентийской мозаики. Выложенная тысячами драгоценных и полудрагоценных камней, карта впервые засияла в 1937-м году на всемирной выставке в Париже.

        Нельзя обойти вниманием и памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы» на Мамаевом кургане (1958 г.)  Автором проекта комплекса стал архитектор Евгений Вучетич. Великолепная мозаика внутри Зала Воинской Славы зримо показывает, как  кровь павших за Родину слилась с водами Волги и солнечным золотым светом. На стягах с фамилиями героев осколки синей мозаики - волжской воды. (11)

         В нашем городе тоже использовали мозаику для декорирования стен внутри помещений. Одним из примеров является мозаика в Центре «Радуга», Центре детского творчества.

        Мозаика в наше время.

        В наше время мозаику все чаще можно встретить в новых домах и квартирах. На смену утерянным старинным секретам пришли новые промышленные технологии производства и укладки мозаичных композиций. Панно из мозаики - это рисунок, составленный из небольших кусочков одного или различных материалов. В настоящее время второе рождение переживает стеклянная мозаика. Все чаще можно увидеть мозаичные панно в самых различных по назначению помещениях: в бане, сауне, на кухне, в бассейнах, в выставочных залах, холлах отелей, в кафе, магазинах, на верандах, в прихожих и коридорах, а также на фасадах жилых домов. (7)

       Способы укладки.

    Существуют прямой и обратный способы укладки мозаики. При прямом наборе элементы мозаики вдавливаются в грунт. При обратном наборе мозаика собирается на картоне или ткани, потом переносится на загрунтованную поверхность. Техника укладки мозаики похожа на укладку плитки. Основание исследуется на прочность. Оно должно быть крепким, сухим, ровным и прогрунтованным. (7)

     

 Материалы.

        Многолетнюю сохранность мозаике обеспечивают материалы, из которых она создается. Натуральный камень, керамика, смальта — материалы действительно вечные, которым не страшны почти любые атмосферные воздействия, они сохраняются, не изменяя цвета и тона, в течение многих лет. Именно это их качество в сочетании с декоративностью, яркостью и заставляет обращаться к этой технике, невзирая на относительную трудоёмкость, как приготовления материала, так и выполнения самих работ.

        Смальта цветное непрозрачное стекло в виде кубиков или пластинок, применяемое для изготовления мозаик. Каждый кубик отличается от других оттенком. Из-за этого большая поверхность, выложенная смальтой одного цвета, не выглядит уныло. (7)

       Стекло (прозрачное, в отличие от смальты). Стеклянная мозаика имеет достоинства: износостойкость, отсутствие пористости, водонепроницаемость,  доступность по цене.

Стеклянная мозаика идеальный материал для использования на кухнях, бассейнах, банях или саунах, а также при облицовке печей и каминов. Для большего удобства при укладке используют обратный способ. Благодаря своим маленьким размерам, стеклянная мозаика подходит для облицовки не только ровных стен и пола, но также и закругленных поверхностей. (7)

         Мрамор (греч. «сияющий камень») — горная порода, состоящая в основном из минералов кальцита или доломита. В мраморе почти всегда содержатся примеси других минералов, а также органические соединения. Они влияют на качество материала, снижая или повышая его декоративность. Окраска мрамора также зависит от примесей. Большинство имеет пёструю окраску. Рисунок определяется не только строением камня, но и направлением, по которому производится его распиливание. Цвет и рисунок мрамора проявляются после его полировки. Мозаика из мрамора может служить как для внутренней отделки помещений — пол, стены, так и для отделки внешних стен, создавая уникальные фасадные конструкции. Широкий диапазон цветовых оттенков мрамора, позволяет создавать разнообразные композиции.(7)

         Керамическая плитка - самый распространенный и дешевый материал, варианты цветов и фактур, предлагаемые различными производителями, практически безграничны, что  дает массу свободы в творческом воплощении мозаики. Керамическая плитка может быть эмалированная, глазурованная, или не покрытая эмалью. Эмалированные плитки имеют поверхность, покрытую слоем цветного стекла, придающего им важные эстетические характеристики (цвет, блеск, декоративный рисунок, различные оттенки и т.д.), а также технические свойства (твердость, непроницаемость и т.д.). Подходит для облицовки самых разных поверхностей, в том числе бассейнов, фасадов зданий, стен и полов ванных комнат и кухни. (7)

          Натуральный камень — старейший строительный материал в истории человечества, в интерьере жилого дома присутствует с древнейших времен. Натуральный камень сочетает строгость, эффектность, прочность, изящество. Природное происхождение камня, долговечность, красота, многообразие форм позволяют широко использовать его в обустройстве ландшафта (изготавливают дорожки, площадки, подпорные стенки, бордюры, садовые скамейки). Часто применяется морская, речная, озерная галька, а также различные валуны. Натуральный камень обладает энергетикой природы. Его применяют при отделке стен и пола, изготовлении каминов, колонн, столешниц, рам для зеркал, ваз, подсвечников, орнаментов и скульптур, подоконников, карнизов, плинтусов, перил, журнальных столиков, барных стоек. Отличным дополнением к интерьеру может служить живописная мозаика из натурального камня, воплощающая сюжетные картины, пейзажи или натюрморты. Камень — символ прочности, надежности и долговечности. Это универсальный материал, который может применяться в любом интерьере. Камень разнообразен, поэтому, каждое изделие из него — уникально. Главным примером величия и долголетия служат каменные мозаики Помпеи. (7)

           Керамический гранит – это современный отделочный материал, производимый из смеси глин высокого качества с добавлением полевого шпата, кварца и натуральных красителей. Смесь для производства керамогранита прессуется под высоким давлением, подсушивается и обжигается при очень высоких температурах. В результате получается чрезвычайно прочный и непористый материал с внутренним и внешним рисунком. По сути, производство керамогранита повторяет естественные процессы рождения натурального камня с теми же компонентами. Но керамогранит имеет более высокие технические данные и не так дорог в производстве, как натуральный камень. Керамогранит с удовольствием используется в оформлении интерьеров, он гораздо прочнее, чем просто керамика, поэтому нашел широкое применение в отделке интерьеров гостиниц, кафе, ресторанов и других мест с повышенной нагрузкой. (7)

       Виды мозаики.

       Флорентийская мозаика: контуры фрагментов камня определяются линиями изображенного рисунка Естественный цвет и рисунок камня становится основным изобразительным средством. Подбор камня по контуру, рисунку прожилок и цветовому оттенку составляет основу искусства. (7)

       Матричная мозаика: способ набора, который позволяет быстро и недорого создать мозаичный декор. Мозаичные модули располагаются по четкой схеме. По такому же принципу строится схема вышивки крестом. Также можно создавать несложные геометрические бордюры и декоры, которые очень хороши при декорировании стен, бортиков бассейнов и в качестве фасадных фризов. Современные технологии и компьютерные программы позволяют в матричной технике создавать изображения на основе фотографий, раскладывая их по цветовой палитре производителей стеклянной мозаики. (7)

     Ход работы.

      С помощью нашего учителя – Бороздиной Светланы Геннадьевны в классе была организована проектно – исследовательская деятельность. Творческим процессом заинтересовался весь класс. Мы распределили обязанности в группах. Первая из которых вела поиск информации о мозаике, вторая – поиск фотографий, третья – создавала работы, четвертая – составляла презентацию. А в поиске крышек участвовали все.

       К нашему сожалению, в Волгодонске мы не нашли примеров использования пластиковых крышек в качестве мозаики. Но на интернет – сайтах таких примеров – множество: начиная от декорирования дорожек сада до украшения фасадов зданий. Они и вдохновили нас на выполнение своих работ. (5, 6)

        Для тренировки начали мы с простых изображений небольшого объема. Процесс напоминал детскую игру «Мозаика». Затем мы решили выполнить несколько панно для украшения рекреации около нашего кабинета. Для тематики мы использовали донские мотивы. Наши работы называются: «Храм», «Казачка», «Казак».

Используемые инструменты и материалы.

1. Пластиковые крышки.

2. Клей «Титан» или «Дракон».

   3. Потолочные плиты или пенопласт – для основы.

 

Технологические этапы выполнения работы.

1. Сбор крышек, их мытье и высушивание.

2. Распределение по группам в зависимости от цвета.

3.      Рисование образца.

4.      Подбор крышечек необходимого цвета.

5.      Нанесение фона.

6.      Выкладывание изображения, руководствуясь рисунком.

7.      Контроль пропорций изображения.

            Найденных нами крышек хватило только на одну работу - “Храм”. Мы объявили в школе акцию “Крышка”, в которой попросили учащихся и работников школы помочь нам в сборе крышечек. Так же нам помогали и наши родители.

На панно “Храм” ушло 530 крышек,

Для изготовления “Казачки” – 512 крышек

а для изготовления “Казака” – 450 крышек.

            Затем мы решили сравнить наши работы классической мозаикой.

Сравнительный анализ выполненных нами панно и классической мозаики.

Критерии

Классическая мозаика

Наши панно

Материалы

Доступные в данный момент времени или местности

Смальта, стекло, мрамор, керамическая плитка, натуральный камень, керамогранит

Пластиковые крышки

Инструменты

Соответствуют используемым материалам

Кусачки, молоток, станок для наколки материала, клеевые составы.

Клей для пластика и пенопласта

Тематика, мотивы

Соответствуют месту и времени

Религиозная, бытовая, сражения, животный и растительный мир и т.д. геометрические мотивы.

Донские мотивы. (Мы выбрали эту тему, так как  живем в этой местности)

Применение

Декоративное (украшение зданий) и практическое (выравнивание поверхностей)

Декорирование стен.

Технология

·         отдельные элементы: небольшие по отношению к полотну

·         подбираются в соответствии с тоном изображения

·         группируются на едином полотне для создания изображения

            В таблице мы проследили, что технология выполнения классической мозаики и наших панно совпадает. Итак, исходя из понятия определения мозаики и сравнения наших панно с классической мозаикой, можно сделать

Вывод 1: наши работы выполнены в технике мозаики.

            В сравнительной характеристике мы показали, что мозаика может быть разнообразна, но подчиняется единой технологии, компоновке элементов на едином полотне.

       Современная мозаика отличается от классических видов разнообразными экспериментами по взаимодействию различных материалов, форм и фактур. Она стирает все грани и каноны классического искусства, но, основываясь на них, предоставляет художнику максимум свобод в творчестве. Для достижения самых смелых идей художники применяют сочетания смальты, металла, дерева, полимеров, керамики, стекла и разнообразных подручных предметов. (9)

            Так как наши панно являются выполненными в технике мозаики, то можно отнести их к одной из ее разновидностей. Трэш-арт" - новое направление в современном искусстве. В переводе с английского Trash означает "мусор". В наше время Трэш-арт - это «альтернативное искусство».

Крышки тоже являются мусором.

Вывод 2: наши картины выполнены в технике трэш – мозаики.

Материалом для такой мозаики может служить все что угодно:

стекло,

обломки кафеля,

ракушки,

цветная галька,

крупный бисер,

камешки,

бумага,

пуговицы,

бусины,

кулоны,

черепки посуды,

металл,

полимеры,

скорлупа яиц,

гвозди,

разноцветные крышки от бутылок.

           Предметами для декорирования могут стать: рамки для картин, фотографий, поверхность стола, створки шкафа, эксклюзивные светильники, дачный сад. Покрытые мозаикой скульптуры и скамейки придадут ему совершенно иной вид и станут прекрасным дополнением к любому ландшафту. Изысканно будут смотреться декоративные плиты и бордюры для садовых дорожек.

Вывод 3:  мозаику можно выполнить из любых материалов современности.

Актуальность использования мозаики.

         Изучив и проанализировав различные источники информации, с уверенностью можно сказать, что в наши дни мозаика не теряет своей актуальности.

        Главное качество мозаики – это обогащение интерьера, она делает его четким, броским и выразительным.
Её можно привлекать как настенное и напольное покрытие в кухне, прихожей, на балконе и т. д. Благодаря мозаике огромное помещение может казаться еще просторнее. Мозаика из  керамогранита  проста в эксплуатации и экономична по сравнению с  натуральным камнем. 

·         Рисунки мозаикой, мозаичные панно и фризы украшали резиденции правителей Древнего Египта, Греции, Рима и Византии. Также панно из мозаики были обнаружены на Кипре.

·         Картины из мозаики выполнял Михаил Ломоносов.

·         Художник Марк Шагал создал мозаичное панно «Времена года», которое украшает собой один из банков Чикаго. Размер этого панно – 280 метров! 

·         Архитектор Антонио Гауди также создавал рисунки и панно из мозаики. Самые яркие и необычные из них можно увидеть в парке Гуэля (Барселона).

·         Мозаичные картины и панно использованы в современном интерьере отеля Sheraton в Аддис-Абебе.

Заключение

          Во время проведения исследовательской работы  расширились наши представления о мировой художественной культуре: мы выяснили историю развития мозаичного искусства, узнали об используемых материалах в создании мозаики.

          Мы провели сравнительную характеристику работ, выполненных в стиле классической мозаики с нашими работами, что помогло нам доказать гипотезу: мозаику можно выполнить из широко распространенных материалов современности, даже из бытовых отходов.

          Крышки - это бытовые отходы. Их выбрасывают, тем самым загрязняя окружающую среду. А мы посмотрели на них и с другой стороны, - и увидели прекрасный материал для творчества. Своей работой мы доказали, что обычная крышка может украсить интерьер дома, здания, квартиры, сада, дачи, делая их необычными, даже  уникальными в художественном плане. 

Библиографический список:

1.      Большая Российская энциклопедия, т.20, М, Изд – во БРЭ, 2012

2.      Дмитриева Н.А., Акимова Л.И. Античное искусство, М,  Изд – во «Детская литература», 1986

3.      Дмитриева Н.А. Краткая история искусств, выпуск I, М, Изд – во «Искусство», 1985

4.      Энциклопедия для детей. Искусство, т. 7, ч. I, М, Изд – во «Аванта», 2001

Интернет – ресурсы:

5.       http://www.kalyakimalyaki.ru/paper308.html

6.      http://www.delatsami.com/dla-daci/ideidladacisvoimirukamimozaikaizplastikovyhkrysek

7.      http://www.mosaika.su/index.php/vidy/mosaika

8.      http://www.kulturologia.ru/blogs/240213/17914/

9.      http://greenersmedia.com/musor-istochnik-vdoxnoveniya/

10.  https://ru.wikipedia.org

11.   http://back-in-ussr.com/2014/01/sovetskaya-mozaika.html

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Эта необычная мозаика""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по экономической безопасности

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В исследовательской работе "Эта необычная мозаика" дан исторический обзор развития мозаики, определены традиционные и современные материалы для ее создания, показана технология создания мозаики из бытовых отходов, в частности, из пластиковых крышек. Продемонстрированы фотографии готовых панно. Крышки - это бытовые отходы. Их выбрасывают, тем самым загрязняя окружающую среду. А мы посмотрели на них и с другой стороны, - и увидели прекрасный материал для творчества. Своей работой мы доказали, что обычная крышка может украсить интерьер дома, здания, квартиры, сада, дачи, делая их необычными, даже уникальными в художественном плане.



Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 284 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.10.2020 1860
    • DOCX 3.5 мбайт
    • 20 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бороздина Светлана Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 4 года
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 31015
    • Всего материалов: 48

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 274 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 597 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы психологии детского спорта в деятельности тренера-преподавателя, спортивного психолога учреждения физкультурно-спортивной направленности (ДЮСШ, СДЮШОР)

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 43 человека

Курс повышения квалификации

Народные щипковые инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 84 человека

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Транспорт в экономике: роль, взаимодействие и потенциал

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 383 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 293 человека