Исследовательская работа «Мой прадедушка – Ветеран ВОВ» 4 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 24

 

 

 

 

Исследовательская работа

«Мой прадедушка – Ветеран ВОВ»

 

 

Исследователь:

Крылова Снежана

ученица 3б класса

 

Руководитель: Корюкова Ю.Э.

 

 

 

 

 

р.п. Чунский

1.Актуальность

              Совсем скоро наша страна будет отмечать 70 лет со дня великой победы в Великой  Отечественной войне  (1941-1945 г.).   Прошло уже 70 лет,  но до сих пор живы воспоминания об этой ужасной войне.  В нашей стране, наверное, нет ни одной  семьи,  в которую  бы  не вмешалась  Великая Отечественная война:  у кого-то ещё живы дедушки, бабушки – «фронтовики»   или «труженики тыла», или «дети войны».  Другие, бережно хранят и передают  воспоминания,  фотографии о  тех событиях и людях. Я с детства слышала о том, что в нашей семье так же есть «фронтовик» – это мой прадедушка Нашиванкин Сергей Архипович.

2. Гипотеза:

       Так ли важна роль ветеранов - в воспитании подрастающего поколения.

3. Цель:

 собрать и изучить материал о моём  прадедушке- участнике ВОВ.

Задачи:

1.    Собрать материал о моём прадедушке у родственников.

2.    Найти и изучить известные факты из биографии Нашиванкина  Сергея Архиповича.

3.    Сохранить собранную информацию для потомков  нашей семьи.

4.    Использовать информацию  для ознакомления учащихся школы.

4.    Методика проведения исследовательской работы.

          Сбор информации оказался нелёгким делом. Основным методом исследования является беседа с родственниками. Мои родственники  смогли выделить из семейного архива несколько фотографий, документы о награждении медалями, о трудовой деятельности. Работала с Интернет ресурсами по оформлению исследовательской работы, делала презентацию работы.

5.    Моё исследование

                Из беседы со своими родственниками я узнала, что мой прадедушка Сергей Архипович Нашиванкин родился в 1925 году в селе Шелехово Тайшетского района. В семье было пятеро детей: прадедушка, три брата и сестра. Несмотря на трудное время, он окончил 6 классов деревенской школы, и затем выучился на шофёра в г. Тайшете. Когда прадедушке исполнилось почти 18 лет, он,  как и многие другие юноши, был призван защищать нашу Родину от фашистов.

                    В январе 1943 года он уже стал рядовым шофёром в 76 мотострелковом полку. Два мучительных года до великой Победы показались для него вечностью. Он возил боеприпасы, продукты, медикаменты и раненых солдат. Иногда ему приходилось сталкиваться с врагом глаза в глаза. Однажды на Курской дуге немецкие военные заминировали дорогу, по которой прадедушка должен был доставить боеприпасы. Его машина подорвалась на одной из вражеских мин. К счастью прадедушка остался жив, но лишился пальца на руке, получил ранение головы. После госпиталя он снова сел за руль военной машины.  Сам прадедушка рассказывал своим внукам что, когда он вёз продукты и был очень голоден, никогда не брал ничего из своей машины, потому что считал это низостью, подлостью и предательством  перед самим собой. За рулём  он пел песни и думал, что каждый его рейс может стать для него последним.

               Долгожданная Победа не дала ему очень долго радоваться и надежды на  новую,  мирную и счастливую жизнь. Всё это стало понятно, когда его снова призвали отдать честь Родине, но уже в советско – японской войне. В 1946 году он был призван в 175 пушечный артиллерийский   полк. 30 апреля 1948 года стал самым долгожданным днём в его жизни. Наконец – то «Победа!» - думал он, возвращаясь домой.

             Послевоенные годы мой прадедушка жил и работал в нашем п. Чунском. Своими руками построил дом. Воспитал двух сыновей. Работал в лесной промышленности. За добросовестный труд получил много грамот и благодарностей.

               К большому сожалению,  прадедушка ушёл из жизни 18 августа 2012 года. Ещё при жизни в свои 86 лет прадедушка пел нам песни о войне, но не любил рассказывать о ней. Он пел и плакал, сжимая в крепкие кулаки свои большие ладони. Стучал по колену, как – будто бы доказывая этим жестом всю ненависть к врагам,  накопленную за годы войны. В тоже время показывал свою мужскую силу духа.

               Моя мама Надежда Александровна всегда нам говорит, что он  навсегда останется в наших сердцах настоящим героем. Мы всей семьёй гордимся  своим прадедушкой и будем хранить его награды в знак уважения и любви. Отдав свою молодость войне – он подарил нам, его детям внукам и правнукам мирную и спокойную  жизнь.

             Ещё при жизни прадедушка подарил мне свои часы, которые ему подарили в честь Дня Победы. Они до сих пор тикают, как – будто говоря о том, что время идёт, а герои и победители ВОВ никогда не должны быть забыты.

6.    Награды

- Награждён Медалью 25 лет Победы в войне, 40 лет Победы в ВОВ, 50 лет Победы в ВОВ, 60 лет Победы в ВОВ, 65 лет Победы в ВОВ.

- Награждён Орденом ВОВ  второй степени в 1985 году.

- Награждён Медалью Георгия Жукова в 1996 году.

- Присвоено звание Ударника коммунистического труда в 1974 году.

 - Награждён  медалью «Ветеран труда» в 1982 году.

     

      

           

7.Результаты исследования

           История  не только просвещает, учит, но и воспитывает.         Велика роль Ветеранов   в воспитании подрастающего поколения.       Все наши Ветераны  -   уважаемые  и замечательные люди, мудрые,  проницательные. Их жизнь на благо Отчизны достойна того, чтобы стать примером для подрастающего поколения, стать настоящим ориентиром в непростом мире.

Спасибо солдаты, спасибо отцы!

За мужество Ваше, спасибо!

За то, что Вы Родину нашу спасли

От вражеского насилья.

И пусть пройдут даже сотни лет,

Скорбь не утихнет наша.

Мы вечно будем помнить о тех,

Кто сражался за счастье наше.

8.Используемая  литература

1.   Архивные документы  семьи.

2.   http://yandex.ru/images/search  - Яндекс. Картинки.

3.   Книга Памяти:  5 т. Сост. А. Александров и др. – Владимир: Золотые ворота,1994.

4.   https://ru.wikipedia. - Википедия