Исследовательская работа на тему: "Как сохранить здоровье зубов?"

                                                   Доклад

1. Уважаемые члены ученого совета, разрешите представить Вашему вниманию исследовательскую работу « Как сохранить здоровье зубов?»

У моей мамы есть  подруга и коллега по работе, это зубной врач   Зекрина Гульшат. Она очень любит свое дело. Когда я хожу к маме на работу , то частенько заглядываю в зубной кабинет, и  с интересом смотрю, как лечат зубы. Она мне  даже  показывала, как нужно правильно замешивать пломбу и мышьяк. Я даже научился замешивать раствор  для пломбочек. А также, я узнал много полезного для себя и для своего здоровья зубов: как чистить правильно зубы, сколько раз в день, и какие зубные пасты использовать. Когда в очередной раз, я был у стоматолога, я с интересом  прислушался ,к такой мудрости: «Зубы утром  чистить -для красоты, а вечером  -для здоровья». А еще я  думаю , что будет правильно звучать переделанная  мною пословица: «Береги платья снову, а зубы   смолоду».   

2. Цель нашего исследования : собрать информацию о зубах и о правилах их гигиены, исследование слова «зубы».

3.Мы выдвинули гипотезу: Если посещать зубной кабинет и прислушиваться к советам стоматолога, то результатом окажется  красивая и здоровая  улыбка.

4. Задачи, которые нам  предстояло решить:

1) Узнать строение зуба.

2) Составить памятку о зубной гигиене.

3) Собрать пословицы, загадки и поговорки о зубах.

4) Получить интересные факты о зубах в животном  мире.

5.Методы исследования ,которые мы выбрали:

 1.Работа с научной и художественной литературой.

2.Метод наблюдения.

3.Беседа и визиты к стоматологу.

4.Статистическая обработка полученных данных.

6.Результатами исследовательской работы стали:

1. Собрание пословиц и загадок  о зубах.

2.Краткая характеристика слова «зубы».

3. Рецепт здоровья зубов.

4. Интересные факты о зубах из мира животных.

7. Краткая характеристика слова «зубы»

Зуб – это  костное  образование  во рту  для схватывания, откусывания  и разжевывания  пищи. Молочные  зубы  у детей  выпадают  после шести лет. Зуб мудрости  появляется  ближе  к 20  годам  или позднее. Называется так. Потому что   прорезается  значительно  позже  всех остальных зубов, когда  человек  становится  старше, мудрее.

Коренные  зубы и клыки- зубы ,которые  защищены  твердым  слоем  дентина,  покрытого  еще  более  прочной  белой эмалью, которая  является  самым  твердым  веществом  человеческого организма. Костное  вещество, называющееся  цементом, соединяет  зубы  и челюстную  кость.

8.«Зачем нужны здоровые зубы?»

1 .Здоровые  зубы  хорошо  справляются  со своей  главной  работой-  пережевыванием,  а больные  - хуже. Плохо  пережеванная  пища и переваривается в желудке  с трудом, что ведет  к его заболеванию

2.Через трещины  больных зубов  в организм  попадают  болезнетворные  микробы.

3.Здоровые  зубы  помогают  правильной, красивой  речи.

4. Здоровые  зубы  украшают  лицо  человека

9. Рецепт здоровья зубов, который мы составили при исследовании:

*Необходимо  как минимум  каждые  полгода  проходить  осмотр  у стоматолога.

* Чистить зубы  два  раза  в день - утром  и перед сном.

*Чистить  зубы  не менее  3 минут, язык  - 10 секунд.

*Пользуйся  только  своей  зубной щеткой. Следи, чтобы она была чистой

*Соблюдать  правильную  технику чистки зубов.

* Хотя бы  один раз  в день  очищать  межзубные  промежутки  зубной  нитью.

*применять  ополаскиватели .

*использовать зубочистки.

* правильно  питаться.

10. Собрание пословиц и загадок  о зубах

           1.  Пословицы:

 Щука  умирает, а зубы  оголяет.

  Хоть  видит око, да зуб  неймет.

           2.  Загадки:

*Темное стойло.

  Полно  белых коней.

                      (рот и зубы)

   *Хвостик   из  кости

  А   на  спинке  - щетинка. 

                         (зубная  щетка)

11. Известно, что Ядовитый  зуб  змеи укреплен  на вращающейся кости. Когда рот змеи закрыт, зуб находится в горизонтальном положении, но стоит змее сделать бросок, как зуб, словно складной нож раскрывается  и поражает жертву.

12.Вывод: анализ теоретического и статистического материала подтвердил выдвинутую гипотезу о влиянии  своевременного посещения зубного кабинета и следования советам стоматолога ,на  результат здоровья зубов и полости рта.

                                   Спасибо за внимание!

• 1 слайд

  НРМОБУ « Лемпинская СОШ»
  Иметь красивые зубы - значит иметь красивую улыбку.
  Иметь красивую улыбку - значит быть здоровым.
  Быть здоровым – значит быть счастливым.
  
  
  
  
  
  Работу выполнил: ученик 3 класса
  Зверев Даниил
  Руководитель: учитель начальных классов
  Шуманская Наталья Николаевна
  
  
  2011 год
  
  

• 2 слайд

  Почему я выбрал эту тему?
  У моей мамы есть подруга и коллега по работе, это зубной врач Зекрина Гульшат. Она очень любит свое дело. Когда я хожу к маме на работу , то частенько заглядываю в зубной кабинет, и с интересом смотрю, как лечат зубы. Она мне даже показывала, как нужно правильно замешивать пломбу и мышьяк. Я даже научился замешивать раствор для пломбочек. А также, я узнал много полезного для себя и для своего здоровья зубов: как чистить правильно зубы, сколько раз в день, и какие зубные пасты использовать. Когда в очередной раз, я был у стоматолога, я с интересом прислушался ,к такой мудрости: «Зубы утром чистить -для красоты, а вечером -для здоровья». А еще я думаю , что будет правильно звучать переделанная мною пословица: «Береги платья снову, а зубы смолоду».
  
  

• 3 слайд

  Цель: собрать информацию о зубах и о правилах их гигиены, исследование слова «зубы».
  

• 4 слайд

  Гипотеза : Если посещать зубной кабинет и прислушиваться к советам стоматолога, то результатом окажется красивая и здоровая улыбка.
   
  
  

• 5 слайд

  Узнать строение зуба.
  Составить памятку о зубной гигиене.
  Собрать пословицы, загадки и поговорки о зубах.
  Получить интересные факты о зубах в животном мире.
  
  Задачи:
  

• 6 слайд

  Методы исследования
  Работа с научной и художественной литературой.
  Метод наблюдения.
  Беседа и визиты к стоматологу.
  Статистическая обработка полученных данных.
  
  
  

• 7 слайд

  Результаты исследования
  1. Собраны пословицы и загадки о зубах.
  2. Найдена краткая характеристика слова «зубы».
  3. Составлен « Рецепт здоровья зубов».
  4. Собраны интересные факты о зубах из мира животных.
  5.Систематизированы полученные данные в форме видиоролика.
  6.Появилась возможность использовать собранную нами информация на классных часах.
  
  

• 8 слайд

  Что такое зубы?
  

• 9 слайд

  Развитие зубов
  

• 10 слайд

  Что я узнал о зубах
  Зуб – костное образование во рту для схватывания, откусывания и разжевывания пищи.
  Молочные зубы у детей выпадают после шести лет.
  Зуб мудрости появляется ближе к 20 годам или позднее. Называется так. Потому что прорезается значительно позже всех остальных зубов, когда человек становится старше, мудрее.
  Коренные зубы.
  Клыки.
  Зубы защищены твердым слоем дентина, покрытого еще более прочной белой эмалью, которая является самым твердым веществом человеческого организма.
  Костное вещество, называющееся цементом, соединяет зубы и челюстную кость.
  
  

• 11 слайд

  Стоит призадуматься
  ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЗДОРОВЫЕ ЗУБЫ
  1 .Здоровые зубы хорошо справляются со своей главной работой- пережевыванием, а больные - хуже. Плохо пережеванная пища и переваривается в желудке с трудом, что ведет к его заболеванию.
  2.Через трещины больных зубов в организм попадают болезнетворные микробы.
  3.Здоровые зубы помогают правильной, красивой речи.
  4. Здоровые зубы украшают лицо человека.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Чтобы зубы не портились – не грызи зубами орехи!
  

• 14 слайд

  Не ешь одновременно горячую и холодную пищу!
  

• 15 слайд

  Не открывай зубами бутылки !
  

• 16 слайд

  МОИ СОВЕТЫ
  ДЛЯ СУПЕРЧИСТОТЫ
  И ЗДОРОВЬЯ ВСЕЙ ПОЛОСТИ РТА
  
  *Необходимо как минимум каждые полгода проходить осмотр у стоматолога.
  * Чистить зубы два раза в день - утром и перед сном.
  *Чистить зубы не менее 3 минут, язык - 10 секунд.
  *Пользуйся только своей зубной щеткой. Следи, чтобы она была чистой
  *Соблюдать правильную технику чистки зубов.
  
  
  

• 17 слайд

  * Хотя бы один раз в день очищать межзубные промежутки зубной нитью.
  * нужно применять ополаскиватели после приема пищи.
  *использовать зубочистки.
  * правильно питаться : есть больше фруктов и овощей
  

• 18 слайд

  Пословицы
  Щука умирает, а зубы оголяет.
  Хоть видит око, да зуб неймет.
  Ящерка маленькая, да зубки остренькие.
  

• 19 слайд

  Загадки
  *Темное стойло.
  Полно белых коней.
  (рот и зубы)‏
  
  
  
  *Красные двери в пещере моей,
  Белые звери сидят у дверей.
  Мясо и хлеб - всю добычу мою
  Я с радостью белым зверям отдаю.
  ( Губы и зубы )‏
  
  *Я не сахар, не мука,
  Но похож на них слегка.
  По утрам всегда я
  На зубы попадаю.
  (зубной порошок)‏
  *Тридцать два молотят
  Один поворачивает.
  (зубы, язык)‏
  
  
  *Хвостик из кости
  А на спинке - щетинка.
  (зубная щетка)‏
  
  

• 20 слайд

  Это интересно знать
  
  
  Слоны
  
  У слона есть бивни – это два постоянно растущих без корневых резца, длиной от 0, 5 до 2, 5 метров. Они также являются оружием нападения, но пользуются животные ими гораздо реже, чем хоботом. Бивни, слоны в основном применяют для того, чтобы копать землю, подрезать древесную кору, крушить деревья.
  

• 21 слайд

  Зубы змеи
  Зубы у змей развиты очень хорошо и предназначены для укусов, захватывания добычи и проталкивания её в пищевод. Поэтому они тонкие, острые и загнутые назад, жевать ими змея не может. Зубов очень много, и они могут располагаться не только на челюстях, но и на небных и некоторых других костях. А кроме того, у ядовитых змей есть еще особые трубчатые зубы, через которые проходит яд.
  Ядовитый зуб змеи укреплен на вращающейся кости. Когда рот змеи закрыт, зуб находится в горизонтальном положении, но стоит змее сделать бросок, как зуб, словно складной нож раскрывается и поражает жертву.
  

• 22 слайд

  Зубы бегемота
  У бегемотов широкий рот, челюсти вооружены огромными, редко поставленными, желтыми (как у курильщиков зубами). Клыки у гиппопотама растут всю жизнь и к старости достигают внушительной величины.
  

• 23 слайд

  Болят ли зубы у акулы?
  
  Акула самая зубастая из всех. Зубы у нее преострые и растут в несколько рядов. Такими зубами легко откусывать от добычи большие куски.
  

• 24 слайд

  У акулы порядка 3 тысяч зубов, она – один из рекордсменов среди самых зубастых животных. Акульи зубы большие, треугольные, с зазубренными краями, размером с утюг!
  Акулы регулярно производят эверсию желудка — выворачивают его через рот наружу в водную среду с целью очищения. Любопытно, что при этом никогда не повреждают желудок своими многочисленными зубами.
  

• 25 слайд

  Какая пасть у крокодила?
  Крокодил своими зубами убивает, а потом разрывает добычу.
  
  У крокодилов смена зубов в течение жизни многократна. Видимо, поэтому у них они часто выпадают. Я сам лично видел, как у одного из этих крокодилов выпал зуб, когда он пытался укусить человека за палец. Слава Богу, обошлось - именно благодаря этому зубу.
  

• 26 слайд

  У рыси тоже есть клыки!
  Ими она убивает жертву. Есть у нее и резцы для откусывания, и коренные зубы для пережевывания пищи. Зубы рыси больше всего похожи на зубы взрослого человека. У рыси 20 коренных зубов- для перетирания пищи. Есть и 4 клыка.
  

• 27 слайд

  Вывод
  анализ теоретического и статистического материала подтвердил выдвинутую гипотезу о влиянии своевременного посещения зубного кабинета и следования советам стоматолога ,на результат здоровья зубов и полости рта.
   
  
  

• 28 слайд

  Литература
  1. А. Дорохова - «Про тебя самого»
  2. А. Ликум /Г.П. Шалаева - Популярная энциклопедия для детей «Все обо всём» , Филологическое общество «СЛОВО» АСТ М.( 1998 )‏
  3.Советский энциклопедический словарь - Прохоров А.М.М «Советская энциклопедия» (1987)‏
  4. А.А. Бирюкова, Е.И. Синицина - Справочник школьника (начальная школа), Филологическое общество «Слово» (1996)‏
  5. Владимир Даль – Толковый словарь живого великорусского языка. (2002)‏
  6. Н.Н Машкова – Справочник школьника в начальных классах. ( 2005)‏
  7. В.И. Даль – Сказки, пословицы ,поговорки. ( 2006)‏
   
  
  

• 29 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  

                                                   НРМОБУ « Лемпинская СОШ»

                                 Исследовательская работа

                                        Секция «Гигиена»

                      «Как сохранить здоровье зубов?»

Автор:

Зверев Даниил Дмитриевич

Сельское поселение Лемпино,

Нефтеюганский район,

Тюменская область, Россия

НРМОБУ « Лемпинская СОШ»

3 класс

Руководитель:

Шуманская Наталья Николаевна

Учитель начальных классов

2011 год

                                                                                                                                               Содержание

Аннотация……………………………………………………………………………………………………………

Результаты исследовательской работы……………………………………………………………..

Приложение ………………………………………………………………………………………………………...

Список литературы………………………………………………………………………………………………

                            « Как сохранить здоровье зубов?»

                                 Зверев Даниил Дмитриевич

              Россия ,Тюменская область ,Нефтеюганский район,

                             Сельское поселение Лемпино

                              НРМОБУ « Лемпинская СОШ»

3 класс

|Актуальность проблемы сохранения здоровья зубов считается очень важной, так как здоровье и красота зубов зависит от того, как мы ухаживаем за ними с раннего детства.

Гипотеза исследования - если посещать зубной кабинет и прислушиваться к советам стоматолога, то результатом окажется  красивая и здоровая  улыбка.

Цель исследования -  собрать информацию о зубах и о правилах их гигиены, исследование слова «зубы».

Задачи исследования:

1.Задачи исследования- Узнать строение зуба.

2.Составить памятку о зубной гигиене.

3.Собрать пословицы, загадки и поговорки о зубах.

4.Получить интересные факты о зубах в животном  мире.

Методы исследования :

1.Работа с научной и художественной литературой.

2.Метод наблюдения.

3.Беседа и визиты к стоматологу.

4.Статистическая обработка полученных данных.

Вывод:

анализ теоретического и статистического материала подтвердил выдвинутую гипотезу о влиянии  своевременного посещения зубного кабинета и следования советам стоматолога ,на  результат здоровья зубов и полости рта.

Результаты исследовательской работы

1. Собрание пословиц и загадок  о зубах

            Пословицы:

 Щука  умирает, а зубы  оголяет.

  Хоть  видит око, да зуб  неймет.

 Ящерка  маленькая, да зубки  остренькие.

            Загадки:

*Темное стойло.

  Полно  белых коней.

                      (рот и зубы)

*Красные двери  в пещере  моей,

  Белые  звери  сидят  у дверей.

  Мясо  и хлеб -  всю добычу  мою

  Я  с радостью белым  зверям отдаю.

                           ( Губы и   зубы  )

*Я  не сахар,  не мука,

  Но  похож  на них слегка.

  По утрам  всегда  я

  На зубы  попадаю.   

                                   (зубной  порошок)

*Тридцать  два  молотят

  Один  поворачивает.  (зубы, язык)

   *Хвостик   из  кости

  А   на  спинке  - щетинка. 

                         (зубная  щетка)

2.Краткая характеристика слова «зубы»

Зуб – костное  образование  во рту  для схватывания, откусывания  и разжевывания  пищи. Молочные  зубы  у детей  выпадают  после шести лет. Зуб мудрости  появляется  ближе  к 20  годам  или позднее. Называется так. Потому что   прорезается  значительно  позже  всех остальных зубов, когда  человек  становится  старше, мудрее.

Коренные  зубы и клыки- зубы  защищены  твердым  слоем  дентина,  покрытого  еще  более  прочной  белой эмалью, которая  является  самым  твердым  веществом  человеческого организма. Костное  вещество, называющееся  цементом, соединяет  зубы  и челюстную  кость.

«Зачем нужны здоровые зубы?»

1 .Здоровые  зубы  хорошо  справляются  со своей  главной  работой-  пережевыванием,  а больные  - хуже. Плохо  пережеванная  пища и переваривается в желудке  с трудом, что ведет  к его заболеванию

2.Через трещины  больных зубов  в организм  попадают  болезнетворные  микробы.

3.Здоровые  зубы  помогают  правильной, красивой  речи.

4. Здоровые  зубы  украшают  лицо  человека.

3. Рецепт здоровья зубов:

*Необходимо  как минимум  каждые  полгода  проходить  осмотр  у стоматолога.

* Чистить зубы  два  раза  в день - утром  и перед сном.

*Чистить  зубы  не менее  3 минут, язык  - 10 секунд.

*Пользуйся  только  своей  зубной щеткой. Следи, чтобы она была чистой

*Соблюдать  правильную  технику чистки зубов.

* Хотя бы  один раз  в день  очищать  межзубные  промежутки  зубной  нитью.

*применять  ополаскиватели .

*использовать зубочистки.

* правильно  питаться.

4. Интересные факты о зубах из мира животных

Слоны. «…у слона есть бивни – это  два  постоянно  растущих без корневых  резца, длиной  от 0, 5  до 2, 5 метров. Они  также  являются  оружием  нападения, но пользуются  животные  ими  гораздо  реже, чем  хоботом. Бивни, слоны  в основном применяют для  того, чтобы  копать  землю, подрезать  древесную  кору, крушить деревья.»

Змеи. «…зубы  у змей развиты  очень хорошо  и предназначены  для укусов, захватывания добычи  и проталкивания  её в пищевод. Поэтому  они  тонкие, острые  и загнутые  назад, жевать  ими  змея  не может. Зубов  очень много, и они могут  располагаться  не только  на челюстях, но  и на небных  и некоторых  других  костях. А  кроме  того, у ядовитых змей есть еще особые трубчатые зубы, через которые проходит яд. Ядовитый  зуб  змеи укреплен  на вращающейся кости. Когда рот змеи закрыт, зуб находится в горизонтальном положении, но стоит змее сделать бросок, как зуб, словно складной нож раскрывается  и поражает жертву.

                                                                                                                                         Бегемоты. «….у бегемотов  широкий рот, челюсти  вооружены  огромными, редко  поставленными, желтыми (как  у курильщиков  зубами). Клыки  у гиппопотама  растут  всю жизнь  и к старости  достигают  внушительной  величины.»

Приложение №1

Приложение № 2

                                        Список литературы

1. А. Дорохова -  «Про тебя самого»

2. А. Ликум Г.П. Шалаева  - Популярная  энциклопедия  для  детей  «Все  обо  всём» , Филологическое общество  «СЛОВО» АСТ   М.( 1998 )

3.Советский энциклопедический словарь - Прохоров А.М.М «Советская  энциклопедия»  (1987)

4. А.А. Бирюкова, Е.И. Синицина  - Справочник  школьника (начальная  школа), Филологическое  общество  «Слово» (1996)

5. Владимир Даль – Толковый словарь  живого великорусского языка. (2002)

6. Н.Н Машкова – Справочник школьника в начальных классах.  ( 2005)

7.  В.И. Даль – Сказки, пословицы ,поговорки. ( 2006)