Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Исследовательская работа на тему "основы создания электронной презентации" (2 класс)

Исследовательская работа на тему "основы создания электронной презентации" (2 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_2c71121a.gifhello_html_m6f622974.gifhello_html_m3c1ef5c0.gifhello_html_5aebad15.gifhello_html_565a7189.gifhello_html_5cc964b9.gifhello_html_327dee89.gifГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 10







Окружная научно – практическая конференция младших школьников

Секция «Информатика»

Тема: «Основы создания электронной презентации»





Автор: Абызова Анастасия,

ученица 2 «В» класса

ГБОУ СОШ № 10 г. о. Чапаевск



Руководитель: Лебедева Наталья Валериевна,

учитель начальных классов

первой категории

ГБОУ СОШ № 10 г. о. Чапаевск





г.о. Чапаевск, 2015 г.

Оглавление

п/п

Наименование разделов

Номер страницы

1.

Введение.

1

1.1

Краткий обзор использованной литературы.

2

2.

2.1

Основы создания электронной презентации.

Исследование информационных источников о создании электронной презентации.





3

2.2

Сравнительный анализ печатной и электронной презентации.

4

2.3

Исследовательский эксперимент.

4-5

2.4

Выбор оптимального решения проблемы.

5

2.5

Алгоритм электронной презентации.

5-6

2.6

Правила создания электронной презентации.

6-7

2.7

Правила пользования и техники безопасности при работе с компьютером.

7

2.8

Исследование преимуществ и недостатков использования электронной презентации в учебном процессе.

7-8

3.

3.1

Выводы по результатам проделанной работы

Практическая значимость работы.



9

3.2

Анализ проделанной работы.

9

3.3

Вывод.

10

4.

Перечень источников.

11

5.

5.1

Приложения.

Анализ печатной и электронной презентации.



12

5.2

Исследовательский эксперимент.

13

5.3

Сводная таблица наблюдений:

преимущества и недостатки использования электронной презентации в учебном процессе.

14



  1. Введение.

ХХl век – это век развития высоких информационных технологий. Компьютер - одно из самых распространённых информационных оборудований, которое занимает ведущее место в нашей жизни. Не владея современными информационными технологиями не возможно стать успешным и востребованным человеком в современном мире. Поэтому решено изучить алгоритм создания электронной презентации и научиться создавать её, что позволит усовершенствовать навыки по работе с компьютером и расширить знания о способах применения его в учебном процессе - в этом состоит актуальность моей работы.

Цель: изучить основы электронной презентации и создать электронную презентацию.

Задачи проекта:

  1. Изучить информационные источники о создании электронной презентации.

  2. Провести сравнительный анализ печатной и электронной презентации.

  3. Провести исследовательский эксперимент.

  4. Изучить алгоритм создания электронной презентации Power Point.

  5. Создать электронную презентацию.

  6. Проанализировать преимущества и недостатки использования электронной презентации в учебном процессе.

  7. Подвести итог.

Гипотеза: предположим, что умение создавать электронную презентацию позволит усовершенствовать навыки по работе с современном информационном оборудованием и расширит знания о применении его в учебном процессе.

Методы исследования: анализ, сравнение, практический, исследовательский. Объект исследования: информатика Предмет исследования: электронная презентация

1.1. Краткий обзор использованной литературы.

1) Ефремова Т. Ф. «Толковый словарь русского языка»

Слово Презентация — (лат. praesentatio) — представление чего-либо нового

2)Копыл В.И. «Презентация Power Point» Харвест

Использование презентаций во всех сферах деятельности с каждым годом набирает обороты. Это связано с тем, что они являются удобным способом представления информации. Основная цель – раскрыть определённую тему так, чтобы аудитория всё поняла.

3)Муромцева А. В. «Искусство презентации» Основные правила и практические рекомендации.

В данной книге собран и систематизирован материал по представлению информации при создании и проведении презентаций. В ней определено понятие «презентация». Она наполнена практическими советами по созданию презентаций.

4)Потапова С., Федоров К. Статья «Виды презентации»

Презентации можно разделить на несколько видов в зависимости от вида использования и целей создания той или иной презентации. Основных групп две, это - печатные презентации и электронные презентации.

5)Приложение к журналу «Информатика и образование».

Электронная презентация открывает перед вами широкие возможности использования в комплексе самых разнообразных способов подачи информации: текст, звук, изображения, видео. Электронные презентации подразделяются на виды: Flash-презентация, видео презентация, мультимедийная презентация. 6) СанПиН «Правила техники безопасности при работе с компьютером» Компьютер - высокотехнологичное устройство, но вместе с тем очень опасное. Для снижения влияния опасных и вредных факторов необходимо соблюдать Cанитарные правила и нормы.


2.Основы создания электронной презентации.

2.1.Исследование научно-информационной литературы.

Современное общество предъявляет большие требования к предоставлению информации. Один из способов оформления информации это презентация (от английского «presentation» - представление) (1,385). В процессе создания презентаций ученик может проявить себя и как автор интриги (сценарист), и как режиссер, и как художник, и даже как исполнитель. Программа Microsoft PowerPoint предъявляет повышенные требования к творческим способностям автора, к его художественному вкусу.(2,25)

Использование презентаций во всех сферах деятельности с каждым годом набирает обороты. Это связано с тем, что они являются удобным способом представления информации. Основная цель – раскрыть определённую тему так, чтобы аудитория всё поняла. Существует несколько программ, с помощью которых можно делать презентации, однако самой распространённой является PowerPoint. Данная программа входит в состав пакета Microsoft Office.

Что касается слайдов презентации, то:

Первый слайд – титульный. Предназначен для размещения названия презентации, имени докладчика и его контактной информации;

Все оставшиеся слайды имеют информативный характер. Зачастую они строятся по плану: тезис – аргументация – вывод.(2,45)

Электронная презентация – электронный документ, представляющий набор слайдов, предназначенный для демонстрации проделанной работы. Целью любой презентации является визуальное представление замысла автора, удобное для восприятия. Презентации обычно делаются в программе PowerPoint. Формат PowerPoint позволяет добавлять в презентацию видео и аудиофайлы, создавать анимацию. (2, 12)

Презентации можно разделить на несколько видов в зависимости от вида использования и целей создания той или иной презентации. Основных групп две, это - печатные презентации и электронные презентации.(3,4)

2.2 Сравнительный анализ № 1. (Приложение 1)

Цель анализа: определить печатная или электронная презентация является эффективным способом передачи информации.

После проведения сравнительного анализа печатной и электронной презентаций можно сделать вывод: электронная презентация – это современный эффективный способ представления информации, в котором задействованы все мультимедийные возможности.

2.3 Исследовательский экперимент.

Электронные презентации подразделяются на виды: Flash-презентация, видео презентация, презентация Power Point . (5, 65)

Цель: выбрать вид электронной презентации, который больше всего подходит к использованию в учебном процессе. (Приложение 2)

Характерные признаки презентации.

  1. Титульный лист.

  2. Единый стиль.

  3. Легко читаемый текст.

  4. Соответствие изображений содержанию.

  5. Логическая последовательность слайдов.

  6. Возможность коррекции.

  7. Лёгкость создания.

  8. Возможность печати.

  9. Комбинация основных элементов: видео, аудио, рисунков, фотографий, текста, анимации. (5, 69)

Вывод: результат эксперимента показывает, презентация Power Point больше всего подходит к использованию в учебном процессе, т. к. содержит комбинации: видео, аудио, рисунков, фотографий, текста, анимации, а так же проста в создании, возможна корректировка и печать на принтере.

2.4 Выбор оптимального решения проблемы

- Скачать презентацию с Интернета? – Это мысли и идеи других людей.

- Купить диск с электронными презентациями?- Требует материальных затрат.

-Создать электронную презентацию самой?

1.Способствует воплощению своих идей и фантазии в подаче информации.

2. Позволит усовершенствовать навыки по работе с компьютером.

Итак, выбор сделан – решено, научиться создавать электронные презентации.

2.5.Алгоритм создания электронной презентации PowerPoint. (2, 46)

Цель: изучить и выбрать основные этапы создания электронной презентации.

  1. Открытие программы:

-выполнить команду /одинарным щелчок правой кнопкой мыши по рабочему столу/ Создать/ Презентация Microsoft Office Power/. hello_html_10a45fb8.png

  1. Оформление слайда:

- выполнить команду /Дизайн/;

- просмотреть предложенные шаблоны с использованием полосы прокрутки;

- задать оформление одинарным щелчком по выбранному шаблону.

3. Создать текст:

- используя панель управления: цвет, шрифт, размер шрифта, подчёркивание…

4. Вставка картинки:

-выделить объект, выполнить команду/ Копировать/ ;

-открыть слайд, выполнить команду /Вставить/;

-коррекция /крестовидная стрелка позволяет перемещать картинку; горизонтальные стрелки позволяют увеличить или уменьшить картинку/.

5. Создание нового слайда:

- выполнить команду /Создать слайд – это электронная страница/.

6.Настройка анимации:

- выделить текст или рисунок;

- выполнить команду /Настройка анимации/;

- выбрать в появившемся списке подходящие эффекты.

7. Просмотр презентации:

- выполнить команду/Показ слайдов/.

Вывод: чтобы составить электронную презентацию Microsoft Office Power, необходимо научиться таким основным умениям, как открытие программы, оформление слайда, создание и редактирование текста, создание нового слайда, умением вставлять и корректировать рисунки и картинки, настраивать анимации и просматривать результат созданного.

2.6.Правила создания электронной презентации. (2, 67)

Цель: выделить основные правила создания электронной презентации.

  • Сохранение единого стиля.

  • Слайды расположены в логическом порядке.

  • Краткость и четкость формулировок и предложений.

  • На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста.

  • Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде.

  • Оформление текста. Текст должен быть четким, достаточно крупным, не сливаться с фоном(тёмный шрифт, светлый фон).

  • Шрифты: для заголовков – не менее 24, для информации не менее 18;

  • Не накладывать текст на изображение.

Вывод: для создания эффективной презентации необходимо соблюдать правила создания электронной презентации.

2.7.Правила пользования и техники безопасности при работе с компьютером.(5, 29)

Цель: ознакомиться с правилами пользования и техники безопасности по работе с компьютером. Вывод: компьютер - высокотехнологичное устройство, но вместе с тем очень опасное, поэтому необходимо знать и соблюдать правила пользования и техники безопасности. Для снижения влияния опасных и вредных факторов необходимо соблюдать Cанитарные правила и нормы.

2.8. Исследование преимуществ и недостатков использования электронной презентации в учебном процессе.

Цель: выделить преимущества и недостатки использования электронной презентации в учебном процессе. (Приложение 3.)

После изучения теоретического материала приступила к практической работе. Создано несколько электронных презентаций по разным учебным предметам.

В процессе беседы с учителем и собственных умозаключений, пришла к выводу, что созданные презентации можно использовать в учебном процессе: готовить сообщения, организовывать повторение, развивать учебные способности и логику.

По результатам своих наблюдений выделила преимущества и недостатки использования электронных презентаций в учебном процессе:

преимущества:

  • В электронной презентации изложение теории сопровождается иллюстрациями, анимациями, видеоматериалом, аудиоматериалом – всё это способствует доступному и наглядному усвоению материала.

  • Наглядность и иллюстрации помогают достоверно представить учебный материал.

  • Информация воспринимается одновременно зрением и слухом, что повышает шансы усвоения материала.

  • Помимо всего прочего презентации могут вносить некоторую разрядку в обстановку, т. к. используются смешные анимации, видеоматериалы, аудиофайлы.

недостатки:

  • Дороговизна аппаратуры. Не каждая школа может позволить себе приобретение проектора и ноутбука. К сожалению и у нас в школе только три кабинета начальной школы, из 11 оснащены интерактивным оборудованием.

  • Сложности при создании презентаций. Они могут возникать не только с программным обеспечением, но и вследствие недостатка знаний.

  • Временные затраты.

Вывод: недостатки презентаций в основном зависят от материальных и физических затрат, а перечень достоинств показывает, что использование электронных презентаций в учебном процессе – это наглядный, доступный, интересный способ подачи и усвоения информации.

  1. Выводы по результатам проделанной работы.

3.1. Практическая значимость работы.

ученик – автор





учитель

воспитатель д/с





родители

Практическая значимость







одноклассники





3.2.Анализ проделанной работы.

Предположение оказалось верным: умение создавать электронные презентации позволило усовершенствовать навыки по работе с компьютером, т. к. приобретены новые умения, научилась: -создавать электронные презентации в программе Power Point;

-выбирать шаблон к презентации;

-работать с текстом, применяя панель управления;

-использовать картинки и корректировать их;

-добавлять анимации;

-составлять таблицу;

- применять презентации в учебном процессе.





3.3. Вывод.

  • Выбрав тему, определив цель проекта, училась планировать свою работу, выдвигать гипотезу и доказывать её.

  • Училась работать с научной литературой (изучать, обрабатывать, использовать информацию) и применять теоретические знания на практике.

  • Овладела умениями по созданию электронных презентаций и применению их в учебном процессе.

  • Развивала навыки работы с Интернетом.

  • Училась анализировать, сопоставлять, обобщать, сравнивать, доказывать опираясь на факты научной литературы, делать выводы.

  • Заинтересовалась этой работой и намерена продолжать её.






























Перечень источников.


1.Ефремова Т. Ф. «Толковый словарь русского языка»,

Москва, «ИТИ Технологии», 2007


2. Копыл В.И. Презентация Power Point. Харвест, 2006.


3.Муромцева А. В. «Искусство презентации» Основные правила и практические рекомендации М .: ФЛИНТА: Наука, 2011.



  1. Потапова С., Федоров К. Статья «Виды презентации»

http://www.advertology.ru/article61687.htm


  1. Приложение к журналу «Информатика и образование». № 6. М.: Образование и информатика, 2004.


  1. СанПиН «Правила пользования и техники безопасности при работе с компьютером»













Приложение 1.

Сравнительный анализ №1.

Анализ печатной и электронной презентации.


Печатная презентация – это информационный материал в печатном виде.

Электронная презентации - это логически связанная последовательность слайдов, объединенная одной тематикой и общими принципами оформления.

Способ подачи информации, в котором присутствуют текст, рисунки, таблицы, фотографии.

Способ подачи информации, в котором присутствуют текст, рисунки, таблицы, фотографии, анимация, фильм и звук.

Носители : раздаточный материал: буклеты, брошюры, каталоги.(объёмность)

Носители: компьютер, плазма, флэшка, диск. (компактность)

Вид распространения: почта, курьер, личное распространение из рук в руки.

Вид распространения: можно переслать по Интернету, перебросить с одного электронного носителя на другой.















Приложение 2.

Исследовательский эксперимент.

Электронные презентации



Flash-презентация


Видео

презентация

Презентация PowerPoint

Flash-презентация-

анимированный электронный ролик - маленькое кино. Со своим сюжетом, с возможностью музыкального оформления.

Видео презентация — это очень красочный и насыщенный вид презентаций основанный на видеоизображении. В данном виде презентации компьютерная графика и другие анимационные спецэффекты отходят на второй план, уступая место живой картинке — видео изображению.

Презентация PowerPoint содержит комбинации основных элементов: видео, аудио, рисунки, фотографии, текст, анимация.

Данные элементы могут быть представлены в совершенно разных комбинациях.

+

-

+

-

+

-

1.Неограни-

ченные возможности

в дизайне.

2.Наличие сюжета.

3.Музыкаль-

ное сопро-

вождение.

1.Невозмож-

но редакти-

рование.

2.Нельзя распеча-

тать на принтере.

1.Красоч-

ный и насыщен-

ный вид презента-

ции.

2.Музыкаль-

ное сопро-

вождение.

1. Не возможна анимация, графика, спецэффекты

2. Нельзя распечатать на принтере.

1.Легкость редактиро-вания.

2.Комфорт чтения.

3.Возмож-

ность печати на принтере.

4. Содержит комбинации: видео, аудио, рисунков, фотографий, текста, анимации.


1.Выгля

дит по-разному в разных версиях Power Point'а.

Приложение № 3

Преимущества и недостатки использования электронной презентации в учебном процессе.

Преимущества

Недостатки

Доступность.

Дороговизна аппаратуры.

Наглядность.

Временные затраты.

Упрощает усвоение материала.

Не всегда совместимо программное обеспечение на компьютерах.

Повышает интерес.


Средство эмоциональной разгрузки.




























Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров342
Номер материала ДA-017949
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх