Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ПРОБЛЕМА КАРЬЕРОВ
НА ПРИМЕРЕ СЛОБОДЗЕЙСКОГО РАЙОНА ПМР
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
УЧЕНИКА 3 «А» КЛАССА МОУ СШ № 18
ХАРИСОВА ГЕОРГИЯ
РУКОВОДИТЕЛЬ: ЧЕБОТАРЕВА АЛЛА ВЛАДИМИРОВНА
2 слайд
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Данное направление исследования является острым и актуальным, как в мире, так и в нашей республике, ежегодный рост потребности полезных ископаемых стимулирует расширение их разработок.
3 слайд
Цель работы:
- изучить основные понятия и особенности добычи полезных ископаемых поверхностным способом
- выявить воздействие карьеров на окружающую среду
- более детально изучить проблему памятника природы «Колкотовая Балка»
4 слайд
Объекты и материалы
исследования.
Карьеры:
Колкотовая Балка
Суклейский
Парканский
Фондовые материалы:
палеонтологического
музея ПГУ им. Т.Г. Шевченко
1
3
2
5 слайд
Методы исследования:
1 Картографический
метод.
2 Исторический метод.
3 Сравнительно-
географический.
4 Полевых исследований
и наблюдений.
6 слайд
КАРЬЕР (от лат. — каменоломня)- это совокупность выемок на поверхности земли, образованных при добыче полезных ископаемых открытым способом.
7 слайд
Открытые «горные работы» известны с каменного века
т.е. с начала использования первобытными людьми каменных орудий.
8 слайд
Первые крупные карьеры по добыче известняка появились в связи со строительством в Древнем Египте пирамид, позднее по добыче мрамора в античном мире.
9 слайд
Современные карьеры — высокомеханизированные предприятия, оснащённые драглайнами, погрузчиками, самосвалами, механизмами для дробления.
10 слайд
Этот гигант весит
13 500 тонн
Самые большие и мощные машины в мире предназначены для работы в карьерах: Белаз, Caterpillar, Bagger
11 слайд
Энергоснабжение карьеров производится по воздушным линиям электропередач и мобильным подстанциям.
12 слайд
Схема осушительной системы карьера.
1- скважина;
2- водный горизонт
222
11
13 слайд
Вскрышные работы — удаление горных пород,
покрывающих полезные ископаемые в отвалы.
Отвалы или терриконы – это искусственные насыпи из пустых пород.
Вскрышные породы, это породы не содержащие полезных компонентов.
Их удаляют в отвалы.
14 слайд
Добычные работы – извлечение пород
с полезным ископаемым.
Добычные работы
в Суклейском карьере
15 слайд
1 - подошва или дно карьера
2 - борт карьера (часто ступенчатый при наличии уступов - горизонтальные слои)
3 - контур карьера
4 – h глубина карьера — это расстояние по вертикали между уровнем земной поверхности и дном карьера
В процессе разработки формируются элементы карьера:
1
2
3
4
16 слайд
«Колкотовая Балка» -
это геологический памятник мирового значения.
17 слайд
Изучение отложений Колкотовой балки в рамках международной конференции 1969г.
18 слайд
«Колкотовая Балка»
Реконструкция природы плейстоцена
(700 тыс – 11 тыс. лет назад )
19 слайд
В Колкотовой Балке найдены остатки около 50 видов млекопитающих, 40 видов пресноводных рыб, 6 видов наземных моллюсков, 45 видов растений.
Остаток двустворчатого
наземного моллюска.
Суклейский карьер.
20 слайд
В отложениях больше всего найдено костей Трогонтериевого слона , оленей (большерогого, вилорогого, благородного и др) и бизонов
Тригонтериевый – предок шерстистого мамонта
Олень большерогий.
Бизоны
21 слайд
Медведь Денингера
Шерститстый носорог
Мосбахская и зюссенборнская лошади
Мамонт
22 слайд
Палеонтологические образцы
геолого-минералогического музея ПГУ
Фрагменты бивней мамонта.
Рога и фрагмент черепа бизона.
Коренные зубы мамонта.
23 слайд
Изображения палеонтологических представителей Колкотовой балки помещены на юбилейных золотых и серебряных монетах ПРБ, марках (почта ПМР), в то время, как само состояние самого разреза больше чем плачевное, хотя в 70-80 –х годах существовал проект создания «Плейстоценового музея над открытым небом».
24 слайд
Археопарк под открытым небом САМАРА
25 слайд
Цели работы достигнуты и сделаны следующие выводы:
26 слайд
Негативными экологическими последствиями открытых разработок являются:
- изъятие плодородных земель
- образование техногенного ландшафта - карьеров и отвалов
- понижение уровня грунтовых вод, что приводит к частичному иссушению почвы
- уничтожение растительного покрова
- овражная эрозия отвалов
- обрушения и обвалы бортов карьеров
- повышенная запыленность
27 слайд
Колкотовая Балка сегодня
28 слайд
Особая проблема - это утеря уникальных палеонтологических остатков.
29 слайд
Геологический памятник мирового значения «Колкотовая Балка» находится в плачевном состоянии
30 слайд
В Слободзейском районе ПМР рекультивация – восстановление проводится в 2 этапа по всем правилам.
I ЭТАП: проводится техническая рекультивация:
- возвращение вскрышных пород в карьер.
- Потом выравнивание с помощью верхнего почвенного покрова (заранее складированного отдельно от вскрышных пород).
31 слайд
II этап рекультивации биологический – в Слободзейском районе он проводится в:
1 Сельскохозяйственном направлении
Садово-огороднические участки
Луга и поля
Сейчас на месте карьеров и терриконов:
32 слайд
- Строительное направление
Отель КОРОНА
Автомастерская
Конно-спортивная школа
33 слайд
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Результаты исследования могут быть использованы:
на уроках по окружающему миру в процессе изучения природы родного края,;
на внеклассных мероприятиях
проведение классных часов, для всех ступеней обучения
34 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чеботарёва Алла Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.