Инфоурок История России Научные работыИсследовательская работа на тему "ВОВ в истории моей семьи"

Исследовательская работа на тему "ВОВ в истории моей семьи"

Скачать материал

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа №16 п. Селивановка Советского района»

Ставропольского края

 

 

 

 

 

Исследовательская работа на тему:

«Великая Отечественная Война в истории моей семьи»

 

                                 

 

 

 

 

                      Сардалова  Милана  Мовлидовна,

04.12.2003 г.р.

357905, Ставропольский край,

 Советский район,

п. Селивановка, ул. Будённого 1,

тел. 89888620312.

МКОУ «ООШ №16 п. Селивановка»

                                                                                                                        9 класс.

357905, Ставропольский край,

Советский район,

п. Селивановка, ул. Ленина 1а.,

 dirscool-16@mail.ru;

тел. 8 (865-52) 44 -3- 43

                                               

  Руководитель работы:

Козырева Людмила Владимировна,

учитель  математики

Содержание

Введение………………………………………………………………………........

Теоретическая часть ………………………………………………………………

Практическая часть (работа с архивом)………………………………………….

Заключение...............................................................................................................

Информационные ресурсы.......................................................................................

Приложения………………………………………………………………..............

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Война, война, прошла война, 
Минуло с той поры уже пол века. 
Но в памяти людей живёт она, 
Земля полита кровью человека…

Война закончилась 74 года назад, а память о ней живет до сих пор. И будет жить всегда. Пока мы будем о ней говорить, и чтить память о погибших на этой войне. Великая Отечественная война пришла в каждый дом, в каждую семью. Все мужчины встали в строй, на защиту Родины. В тылу остались дети, женщины и старики.

Проблема: сегодняшняя молодежь мало знает о Великой Отечественной войне, не задумывается, какой след оставила война в их семьях.

Гипотеза: память о Великой Отечественной войне будет сохранена, если каждый человек будет знать и помнить о войне и передавать это по наследству.

Тема исследования: «Великая Отечественная война в истории моей семьи».

Цель исследования:

Собрать и систематизировать материал о том, как жили наши предки во время Великой Отечественной войны, какой вклад они внесли в приближение Победы.

Задачи исследования:

·         изучить основы  родословия;

·         познакомиться с историей Великой Отечественной войны;

·         подготовить домашний альбом по теме "Члены моей семьи в годы Великой Отечественной войны";

·         собрать и систематизировать материал о том, как жили мои предки во время Великой Отечественной войны, какой вклад они внесли в приближение Победы.

·         проследить события их жизни после войны.

 Объект исследования: семья в годы Великой Отечественной войны.

Практическая значимость работы: в воспитании уважения к предшествующим поколениям.

   Формы работы:

— работа с фотоархивом семьи, с документами;

— беседа с родственниками;

— обработка  информации.

Этапы и методы исследования.

Введение в проект. Изучение истории Великой Отечественной войны на уроках истории. Знакомство с основными этапами и событиями Великой Отечественной войны.

Основной этап. Сбор материала по изучению истории семьи в годы Великой Отечественной войны. Оформление презентаций.

Заключительный. Презентация материалов проделанной работы.

Ожидаемые результаты

·         приобретение навыков поисково-исследовательской работы;

·         расширение знаний о Великой Отечественной войне;

·         сохранение памяти о суровых годах жизни своих предков;

·         удовлетворенность от общения с родителями, родственниками, ветеранами войны.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Актуальность

Говорят, что в третье, тысячелетье 
Изменилось всё на Огромной планете: 
Изменились законы, изменились понятья, 
Увлеченья, пристрастья, виды занятий 
Что другая растёт молодежь и что ей 
Никакого нет дела до дедовских дней,

будто ей наплевать на историю в целом, 
Что ей памятью в ней душа оскудела… 

В словаре С.И. Ожегова война - «это вооружённая борьба между государствами или народами, между классами внутри государства»…

А в действительности война - это боль, страдания, кровь, смерть, голод, разруха, страх и ужас, слёзы и плач…

Счастье нашего поколения в том, что ужасы войны мы знаем лишь по книгам и кинофильмам…

Эта война 1941-1945 названа Великой не только из-за её огромных людских потерь (свыше 26 миллионов человек), материального ущерба, разрушений, но и из-за поистине великого патриотизма советского народа, поборовшего фашистскую Германию. Наш народ смог не только противостоять вероломному нападению противника, но и отстоять свою Родину в тяжелейшей борьбе против захватчиков. Память о прошлом не должна быть избирательной. Она не может постоянно напоминать об одних событиях и поверхностно скользить по другим. Ведь незабываемы подвиги героев фронта - от маршала и генерала до рядового солдата; их слава бессмертна. Актуальность темы состоит в том, что воспринимая исторические знания о лучших традициях российского народа, о героической борьбе, подвигах, талантах, воспитывать нас - подрастающее поколение как нравственных и ответственных сынов и дочерей Отечества, уважающих свою страну и хранящих память о героях той войны.

За послевоенное время родились и выросли несколько поколений россиян. Возраст ветеранов, воевавших на фронте, превышает 80 лет. Их становится с каждым днём всё меньше. Существует угроза утраты исторической памяти о великом подвиге нашей Родины. 

Я родилась в счастливое, мирное время, но много слышала о войне, ведь горе и беда не обошли стороной ни одну семью нашей страны…

Я всегда слышала в нашей семье, что у меня был замечательный прадед, который был участником Великой Отечественной войны. Однажды мамина мама показала мне военный билет и военные награды моего прадеда. Мне захотелось самой собрать материал из архивов о моём прадедушке и прабабушке и рассказать о них всем.  

 

 

 

 

 

Памяти моего прадеда посвящается…

  Я не знала своего прадедушку Трифонова Василия Александровича, потому что он умер, когда меня ещё было на свете. Но в нашей семье, сохранились фотографии, военные награды, как участника его в Великой Отечественной войне.

Мой прадедушка Трифонова Василия Александровича родился 8 февраля 1916 года года в селе Нины  в семье бедных крестьян с четырьмя детьми: две дочери и два сына. Окончил четыре класса церковно-приходской школы села Нины, по тем временам это было очень хорошее образование. Будучи мальчиком  прислуживал батюшке в Нинской церкви и пел в церковном хоре.

Когда в 30-е годы началась коллективизация и всех насильно сгоняли в колхозы, забирали личное хозяйство, весь уклад жизни был нарушен, начались и репрессии и голод. В 1933 году, когда люди от голода вымирали семьями, его отец Александр и брат Михаил уехали на заработки в Чечню и пропали без вести. Примерно в 1935 году мой прадед, как единственный оставшийся мужчина в семье, начал работать в Нинском лесничестве, где и проработал всю свою жизнь, за исключением с 1937 по 1946 год.

В 1937 году весной мой прадедушка Василий Александрович женился на моей прабабушке Марии Васильевне. А в октябре 1937 году он был призван на действительную военную службу и стал курсантом 10 конно-артиллерийского полка до апреля 1938 года, а затем служил до октября 1940 года в 246 легкоартиллерийском полку.

До войны в семье моего прадеда Василия Александровича и прабабушки Марии Васильевны была одна дочь Антонина, которая родилась в январе 1938 года. Прабабушка Мария Александровна не работала, сидела дома с ребенком.

На начало войны моему прадеду было 25 лет.

22 июня 1941 года Великая Отечественная война пришла в каждый дом, в каждую семью. Все мужчины встали в строй, на защиту Родины. В тылу остались дети, женщины и старики.

Уже в первые дни, после вторжения Германии на территорию СССР, мой прадед был призван в ряды Красной Армии. И призыв в армию, прадед, будучи человеком убежденным и ответственным,- воспринял, как должное.

Из архивных документов, я узнал, что мой прадед Трифонов Василий Александрович, был призван в ряды Красной Армии в звании старшего сержанта, исполнял обязанности заместителя командира кавалерийского взвода 155 кавалерийского полка.

Волей случая в октябре 1941 года он попал в плен и до конца войны все ужасы конц.лагерей. Три раза бежал, но его снова возвращали, избивали, морили голодом, но вопреки всем трудностям, остался жив.

После войны в их семье родились еще две дочери и два сына. И до конца своих дней прадед жил и работал в селе Нины лесником. Умер в 1991 году.

 

Мой прадедушка любил жизнь и верил в Победу, и эта вера помогла ему и всем солдатам, всему народу одержать победу над фашистами. Благодаря тому, что советская Армия победила в мае 1945 года прадед вернулся из Норвегии домой, где его ждала жена уже с двумя детьми, так как рождение второй дочери пришлось на начало войны 1941 год, когда он уже ушел на фронт. После победы моему прадеду и его семье пришлось нелегко, так как еще в течении 1946 года его проверяли на благонадежность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Женщина, подарившая веру в победу…

Нельзя забыть сказать несколько слов о прабабушке, которая осталась дома с детьми в годы Великой отечественной войны.

Моя прабабушка Олейникова  (Трифонова) Мария Васильевна примерно родилась в 1914 году в Воронцово-Александровском, осталась сиротой в 4 годика, ее родители умерли от болезни. В их семье было три сестры и пять братьев. После смерти родителей ее воспитывал старший брат Степан до ее шестилетия, потом ее отдали в няньки в богатую семью, где нянчила годовалого ребенка в течении пяти лет. В 11 лет прабабушка начала работать по дому в другой семье. Там ей пришлось очень трудно, за малейшую провинность ее жестоко избивали.

В 1933 году начался голод, прабабушка разыскала свою старшую сестру Александру и начали жить вместе. Чтобы как то выжить они вдвоем собирали коренья, желуди, иногда голодали по нескольку дней, но чудом выжили. Когда стало чуть полегче, то сестры пришли пешком в село Нины к старшему брату Степану, где он жил с женой и работал в лесном хозяйстве. Он помог им устроиться на работу. Мария Васильевна начала работать поваром практически бесплатно, за кусок хлеба. Здесь в лесном хозяйстве они и познакомились с прадедом и весной 1937 года они поженились. Никакой свадьбы не было. Прадедушка просто привел ее за руку в свой дом.

Осенью 1937 года прадеда забрали в армию, а 22 января 1938 года родилась дочь, которую назвали Антонина. Жила она в доме прадеда с его родной сестрой и дочкой, но ее сердце и память всегда грели воспоминания совместно-прожитых месяцев с любимым мужем хоть и небогатого, но теплого и уютного дома.

Когда в 1941 году началась война, а прабабушка осталась одна с дочкой и ждала второго ребенка, прадед, ушедший на фронт до конца войны даже не знал кто родится. А родилась 7 августа 1941 года девочка Анна.

Прадед написал жене всего два письма в 1941году и больше от него не было никаких вестей. Но прабабушка продолжала ждать мужа все долгие военные годы разлуки и верила в чудо.

Однажды летом 1945 года, когда закончилась Великая Отечественная война, вечером за скудным ужином произошло что- то необыкновенное: стол обеденный стоял в углу под иконой Божьей Матери Тихвенской, и прямо на маленькую Аню полилась струйка чистой воды с потолка, при этом погода была сухая и теплая. Все были потрясены этим необычным явлением и рано легли спать. В ту же ночь прабабушке приснился сон: как-будто она идет по берегу реки, а по другому берегу параллельно движется икона Божьей Матери. Она поняла, что это добрый знак  и через несколько дней ей пришло долгожданное письмо от мужа о том, что он жив и здоров и находится в городе Челябинске и что придёт в ноябре на три недели. Действительно, она дождалась-прадед приехал и привез подарки: несколько военных брюк, военный китель и шинель, также американские военные ботинки на шнурках и две пары кирзовых сапог, тушенку, галеты и марлю. По тем временам это было просто богатство. Прабабушка, которая всю войну проходила в мешковине, сшила себе из брюк юбку, а китель перешила в пиджак.

Нищеты была ужасная и их семья решила отдать оставшиеся вещи и ботинки племяннику прадеда Александру, потому что он был совершенно раздет и сидел дома абсолютно раздетым.

Когда отпуск закончился и прадеду надо было возвращаться в Челябинск, он затосковал, занервничал и со слезами сказал, что он ни в чем не виноват, никого не предал и никуда от семьи и родного дома не уйдет. Пусть будет, что будет…

И Господь помог, его оставили в покое. Написали пару раз, чтобы он приехал в Челябинск, но он не отвечал и не ехал, на этом все закончилось, хотя потом всю жизнь ждал, что вот придут и арестуют, хоть и нет его вины.

Прадед вернулся  к привычному образу жизни, 3 августа 1947 года родилась третья дочь (моя бабушка) Надежда. Постепенно жизнь стала лучше в том смысле, что не голодали. Их семья жила дружно и заботилась о своих детях. 3 октября 1949 года родился долгожданный сын Василий. Прабабушка зарабатывала деньги и продукты тем, что хорошо шила. Прадед продолжил работу в лесном хозяйстве. 15 июня 1952 года родилась дочь Раиса, а 24 марта 1955 года-сын Александр.

Мой прадедушка Василий Александрович и прабабушка Мария Васильевна оставили после себя большую «родовую веточку». Кроме шестерых детей, у них 13 внуков (в том числе моя мама Татьяна Васильевна), 18 правнуков (в том числе Я и мои родные сестры Жанна и Диана) и 6 прапраправнуков. И наш долг сохранить память о них.

Мой прадедушка умер 19 апреля 1991года, ему было 75 лет, а прабабушка умерла 4 июля 1992 года, ей было 78 лет.

Мама по праву гордится своим дедом, и я даже завидую ей, потому что она слушала его рассказы о войне. 
- «Про военные годы дед не любил разглагольствовать, не желал говорить и о жизни в плену, - вспоминает мама, - «О таких делах вспоминать неохота!» Охотнее дедушка рассказывал о своих друзьях однополчанах. Многие из них так и не вернулись домой. Дед часто вспоминал свой последний бой.  Вероятнее всего, он вспоминал войну, но никогда не говорил о ней, или рассказывал, но очень неохотно, самую малость. Его больше волновало мирное «настоящее», чем военное прошлое, и огромная надежда на то, что этого больше никогда не повторится!

Моя бабушка Надежда Васильевна с гордостью рассказывает о своем отце  и маме, стараясь передать нам правнукам историю своей семьи, также хранит несколько военных фотографий и документы моего прадедушки и прабабушки. В семье свято чтится и хранится светлая память о Трифонове Василии Александровиче, как о человеке жизнерадостном, веселом, никогда не унывающем и Трифоновой Марии Васильевне, как о доброй и заботливой хранительнице семейного очага. Может быть, именно эти прирожденные качества, помогли им пройти всю войну и вместе с советским народом победить фашизм.

Каждый год 9 мая, в нашей семье считается великим праздником и днем памяти нашего отца, деда, прадеда и прапрадеда Трифонова Василия Александровича. Каждый год 9 мая моя семья в поселке Селивановка ходит на митинг с портретом нашего прадеда участника Великой Отечественной войны, также его портрет есть на мемориале «Бессмертный полк» возле Селивановского Дома Культуры.

Война – это великий урок для всех людей. Мы должны помнить героев, которые отдали свою жизнь за нас, за мир и счастье на земле.

Заключение

         Для каждого человека семья – это самое ценное, что есть в жизни. Человек должен не только знать родственников, но знать историю своего рода. История семьи – это корни, без которых человек не может существовать.

          Теперь уже нет нашего старшего поколения, но история рода не обрывается, она продолжается в детях. А значит, и в памяти семейной. Историю творят не только герои, но и простые люди.

          Я очень горжусь своим прадедушкой!

Как капля в море, как песчинка в пустыне, так и моя семья – это одна из миллионов страниц очень интересной и увлекательной книги под названием История России.

 Низкий поклон от благодарных потомков, которые, надеюсь, никому не дадут переписать историю этой войны и не отдадут НАШУ ПОБЕДУ!

 

 

 











 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информационные ресурсы

Сайт «Подвиг народа»

http://podvignaroda.mil.ru/?#

«Министерство обороны Российской Федерации представляет уникальный информационный ресурс открытого доступа, наполняемый всеми имеющимися в военных архивах документами о ходе и итогах основных боевых операций, подвигах и наградах всех воинов Великой Отечественной. Основными целями проекта являются увековечение памяти всех героев Победы, независимо от звания, масштабов подвига, статуса награды, военно-патриотическое воспитание молодежи на примере военных подвигов отцов»













 

 





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа на тему "ВОВ в истории моей семьи""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 916 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Исследовательская работа "Атомные солдаты Башкортостана"
  • Учебник: «История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
  • Тема: § 31. Перестройка социализма в СССР
  • 14.03.2019
  • 705
  • 1
«История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
Презентация к уроку истории в 8 классе по теме "Жизнь империи в 1775 - 1796 годах" посвящена теме урока "Время жалованных грамот". Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС
  • Учебник: «История России конец XVII- XVIII век», Андреев И.Л., Ляшенко Л.М., Амосова И.В., Артасов И.А., Фёдоров И.Н
  • Тема: § 16—17. Жизнь империи в 1775—1796 годах
Рейтинг: 3 из 5
  • 14.03.2019
  • 2843
  • 129
«История России конец XVII- XVIII век», Андреев И.Л., Ляшенко Л.М., Амосова И.В., Артасов И.А., Фёдоров И.Н
Разработка урока по истории в 8 классе по теме "Внутренняя политика Екатерины Великой"
  • Учебник: «История России конец XVII- XVIII век», Андреев И.Л., Ляшенко Л.М., Амосова И.В., Артасов И.А., Фёдоров И.Н
  • Тема: § 16—17. Жизнь империи в 1775—1796 годах
Рейтинг: 5 из 5
  • 14.03.2019
  • 1100
  • 21
«История России конец XVII- XVIII век», Андреев И.Л., Ляшенко Л.М., Амосова И.В., Артасов И.А., Фёдоров И.Н

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.03.2019 11967
    • DOCX 36.9 кбайт
    • 204 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Соляникова Людмила Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17123
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 329 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 329 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 465 человек

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 14 регионов
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции