Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыИсследовательская работа по окружающему миру "Почему все снежинки разные"

Исследовательская работа по окружающему миру "Почему все снежинки разные"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПОЧЕМУ

ВСЕ

СНЕЖИНКИ РАЗНЫЕ?

 

 

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

         ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………….3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ИССЛЕДОВАНИЯ..…………………4

ПЛАН ЭКСПЕРИМЕНТА.………………………………..……...5

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………...…6 

ВЫВОДЫ………………………………………………………….9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Тема данной исследовательской работы «Почему все снежинки разные?». Эту тему я выбрала потому что, однажды мы с папой пошли гулять, а на улице шел снег. Я стала ловить снежинки варежками и разглядывать их. Они были очень красивые и все разные. Я попыталась найти одинаковые снежинки и не нашла. Папа сказал, что снежинки все разные и даже две одинаковые никогда не найти. Мне стало интересно, почему снежинки все разные.

Я полистала книги и нашла очень много интересной и новой для меня информации. Оказывается, снежинки на 95 % состоят из воздуха, белый цвет происходит от заключённого в снежинке воздуха. Свет всех возможных частот отражается на граничных поверхностях между кристаллами и воздухом и рассеивается. Существует такое многообразие снежинок, что обычно считается, что не бывает двух одинаковых снежинок.

Снег – твердые осадки, состоящие из сложных ледяных кристаллов (снежинок). Формы их разнообразны и зависят от условий образования. Основная форма снежных кристаллов – шестилучевая звезда. Звезды получаются из шестиугольных пластинок, потому что сублимация водяного пара наиболее быстро происходит на углах пластинок, где и нарастают лучи. На этих лучах, в свою очередь, создаются разветвления. Диаметры выпадающих снежинок могут быть очень различными (в среднем, порядка нескольких миллиметров).

Я решила узнать - почему же не бывает одинаковых снежинок? И провела опыт.

Объектом исследования явля­ются  снежинки.

Цель работы выяснить, почему все снежинки разные. Исходя из сформулированной цели, были поставлены следующие задачи:

1. Прочитать как можно больше литературы про снег;

2. Узнать из чего состоит снег, и как он образуется;

3.  Узнать какие бываю снежинки.

Гипотеза: Возможно, все снежинки разные.

 

 

МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ИССЛЕДОВАНИЯ

 

 

1.     Наблюдение;

2.     Фотографирование;

3.     Сравнение;

4.     Анализ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                           

 

 

 

 

ПЛАН ЭКСПЕРИМЕНТА

 

1.     Изучить литературу про снег.

2.     Узнать из чего состоят снежинки.

3.     Делать фотоснимки снежинок.

4.     Искать одинаковые снежинки.

5.     Сделать выводы о проделанной работе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

            Свое исследование я начала с изучения литературы о снежинках. Снег – твердые осадки, состоящие из сложных ледяных кристаллов (снежинок). При замерзании воды образуются кристаллы. Это значит, что молекулы выстраиваются особым порядком, образуя: геометрическую форму, что мы и называем «кристаллом». Так получилось, что молекула воды состоит из трех частиц — двух атомов водорода и одного атома кислорода. Поэтому при кристаллизации она может образов, ять трех— или шестиугольную фигуру.
Вода, превращающаяся в снег, есть форма водяного пара в атмосфере. При замерзании кристаллики воды настолько малы, что их не видно.
При образовании снега эти кристаллики перемещаются воздушными потоками в атмосфере вверх и вниз. Формы их разнообразны и зависят от условий образования. Основная форма снежных кристаллов – шестилучевая звезда. Звезды получаются из шестиугольных пластинок, потому что сублимация водяного пара наиболее быстро происходит на углах пластинок, где и нарастают лучи. На этих лучах, в свою очередь, создаются разветвления. Диаметры выпадающих снежинок могут быть очень различными (в среднем, порядка нескольких миллиметров). Снежинки при падении часто сливаются в крупные хлопья. При температурах, близких к нулю и выше нуля, выпадает мокрый снег или снег с дождем. Для него характерны крупные хлопья. Из слоисто-дождевых и кучево-дождевых облаков при отрицательных температурах выпадает еще крупа, снежная и ледяная, – осадки, состоящие из ледяных и сильно озерненных снежинок диаметром более 1 мм. Чаще всего крупа наблюдается при температурах, близких к нулю, особенно осенью и весной. Снежная крупа имеет снегоподобное строение: крупинки легко сжимаются пальцами. Ядрышки ледяной крупы имеют оледеневшую поверхность. Раздавить их трудно, при падении на землю они подскакивают. Из слоистых облаков зимой вместо мороси выпадают снежные зерна – маленькие крупинки диаметром менее 1 мм, напоминающие манную крупу. Зимой при низких температурах из облаков нижнего или среднего яруса иногда выпадают снежные иглы – осадки, состоящие из ледяных кристаллов в виде шестиугольных призм и пластин без разветвлений. При значительных морозах такие кристаллы могут возникать в воздухе вблизи земной поверхности. Они особенно хорошо видны в солнечный день, когда сверкают своими гранями, отражая солнечные лучи. Из подобных ледяных игл состоят облака верхнего яруса.Существует такое многообразие снежинок, что обычно считается, что не бывает двух одинаковых снежинок. Простые снежинки, например, призмы, образующиеся при низкой влажности, могут выглядеть одинаково, хотя на молекулярном уровне они отличаются. Сложные звёздчатые снежинки обладают уникальной, отличимой на глаз геометрической формой.        

В 1885 году, после множества проб и ошибок, американский фермер Уилсон Бентли (Wilson A. Bentley) по прозвищу «Снежинка» получил первую удачную фотографию снежинки под микроскопом. Он занимался этим сорок шесть лет, сделав более 5000 уникальных снимков. На основе его работ было доказано, что не существует ни одной пары абсолютно одинаковых снежинок (что впоследствии существенно дополнило теорию кристалла).

В 1951 году Международная комиссия по снегу и льду приняла довольно простую и получившую широкое распространение классификацию твёрдых осадков. Согласно этой системе, существует семь основных видов кристаллов: пластинки, звёздчатые кристаллы, столбцы (или колонны), иглы, пространственные дендриты, столбцы с наконечником и неправильные формы. К ним добавились ещё три вида обледеневших осадков: мелкая снежная крупка, ледяная крупка и град.

 

SnowFlake_11

SnowFlake_11                                              

 


SnowFlake_4SnowFlake_5SnowFlake_9

SnowFlake_8SnowFlake_7
P2123126P212309911964461203677P2123081P2123130P2123t2147SnowFlake_10

 

 

 

 

 

 

 

ВЫВОДЫ

 

На основании полученных результатов можно сделать следующие выводы:

1.     Форма снежинок зависит от: температуры воздуха, состава воды, от влажности воздуха и т.д.

2.     Двух одинаковых снежинок не бывает.

 

Поставленные задачи выполнены в полном объеме, гипотеза подтверждена, в результате цель исследования достигнута.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа по окружающему миру "Почему все снежинки разные""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 096 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.08.2017 1109
    • DOCX 132.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чернышова Олеся Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чернышова Олеся Владимировна
    Чернышова Олеся Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 145444
    • Всего материалов: 82

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 22 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация дополнительного образования детей в условиях дошкольной образовательной организации

Педагог дополнительного образования

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 534 человека

Курс повышения квалификации

Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 748 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные методики и программы по развитию детей раннего возраста в соответствии с ФОП ДО И ФГОС ДО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 86 человек

Мини-курс

Занимательное обучение русскому языку: основы орфоэпии и тайны русской орфографии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Каналы сбыта, продвижение и стимулирование продаж

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе