Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Литература Научные работыИсследовательская работа по теме "Тема родины в произведениях Новохоперских авторов"

Исследовательская работа по теме "Тема родины в произведениях Новохоперских авторов"

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новохоперская средняя общеобразовательная школа №2», 397400 Воронежская область, г. Новохоперск, ул. Советская, 23






«Тема Родины в лирике новохопёрских авторов»







Выполнил: Мельников Кирилл

Геннадьевич,

ученик 8 класса

Научный руководитель:

Соломинцев Михаил Михайлолвич,

учитель русского языка и литературы








Г. Новохоперск,

2017


СОДЕРЖАНИЕ

Глава 1. Вступление___________________________________________ с. 3 Глава 2. Тема Родины в лирике новохопёрских авторов

2.1. Лидия Викторовна Клочкова____________________________с.3

2.2. Егор Степанович Митасов______________________________с.6

2.3 Константин Юрьевич Фролов____________________________с.8

2.4. Ольга Сергеевна Двуреченская___________________________с.11

Глава 3. Заключение ________________________________________с. 14

Список литературы. с.15

Приложения. с.16

Аннотация с.19




















ГЛАВА 1. Вступление

Малую родину так же,

как мать,

Должен ты в сердце

нести,

Если успеешь кому-то

сказать

Словно земное: «Прости»

Е. Митасов.

Прекрасна и разнообразна природа Центрального Черноземья. Именно здесь наиболее типичные для коренной России пейзажи, ласкающие глаз, умиротворяющие душу; они воспеты писателями, поэтами, запечатлены живописцами. Замечательный английский поэт Байрон сказал, что все великие цели требуют средств, и лишь одна природа все великое делает даром. Радость, свет, любовь и добро наши поэты-земляки тоже дарят нам бескорыстно.

Когда живешь в таком прекрасном крае, как Прихоперье, понимаешь, что не случайно так щедра на таланты Хоперская земля. Красоты здешней природы побуждает людей к творчеству, раскрывает их души для поэзии, помогает осуществлять смелые замыслы писателей в их рассказах очерках об известных людях нашей родной земли, их нелегких судьбах и непростом человеческом счастье

Творчество наших художников слова интересно своим особенным трогательным отношением к окружающему миру, безудержной романтикой, бесконечной верой в любовь, мудростью и силой, которую таят в своих душах замечательные авторы нашего края. Нам хочется рассказать о некоторых из них.

ГЛАВА 2. Тема Родины в творчестве новохопёрских авторов.

2.1.Клочкова Лидия Викторовна

Родилась в семье военного 12 сентября 1946 года в г. Варшаве (Польша), где прошло всё детство до 7 лет. (фото №1) Школьные годы – Москва, Калининград, Воронеж.

Окончила фортепианное отделение Воронежского музыкального училища имени Ростроповичей и филологический факультет Борисоглебского педагогического института.

В 1996 году приехала по распределению в г. Новохопёрск преподавателем по классу фортепиано детскую музыкальную школу (впоследствии – детскую школу искусств).

С 1979 г. На протяжение 25 лет работала директором Новохопёрской детской школы искусств. В настоящее время на пенсии. Стихи пишет давно. С читателями на контакт идёт неохотно, в связи с состоянием здоровья. В 2015 году стала членом Союза Писателей Российской Федерации. (фото №2)

Лидия Викторовна несколько стихотворений посвятила нашему замечательному городу. Одно из них, «Мой Новохопёрск», стало, если можно так сказать, гимном города, на эти стихи написана песня, премьера которой состоялась в 2010 году, когда отмечалось 300-летие со дня основания Новохопёрска. Эту замечательную песню исполнила наша землячка, звезда русского шансона, - Лала Хопёр. (видеоприложение №1) В стихотворении показано, что в центре Великой России городок есть у чудо – реки, под названием Хопёр. Здесь бьют целебные родники, небо синее по-особенному.

Автор изображает наш город, сохранившим свою красоту, которая существовала ещё до революции: ведь здесь жили купцы и мещане, строившие свои дома с резными наличниками, окнами, крыльцами. Помимо всего этого поэт использует в стихотворении различные средства художественной выразительности. Много встречается сравнений «словно в сказке, резные оконца», с помощью которых автор изображает историческую ценность города.

Леса в окраине города очень красивые. Не случайно Клочкова их называет Берендеевым царством с «колдовской красотой», «дивный лес», «цветочной поляной», «ароматный и пряный воздух». Все эти эпитеты придают стихотворению выразительность, показывают необычные образы, возникающие в нашем сознании.

Мне понравился эпитет «колокольчиковый перезвон». Автор здесь использует уменьшительно-ласкательный суффикс, показывая этим, как она любит всё, что связано с замечательным местом России – Новохоперском.

В нашем городе пока в настоящее время действует один Воскресенский храм, но сейчас реставрируются ещё несколько храмов: «Воскресенский собор возвещает колокольный с утра Благовест!»

Исследуя данное стихотворение, мы пришли к выводу о том, что автор очень любит наш город, в котором она не родилась, но прожила более пятидесяти лет.

В стихотворении «Посвящение Новохоперску» продолжается рассказ о нашем городе, начатый в предыдущем стихотворении. В нём автор говорит о том, что здесь её сердце «милая Россия», какие здесь замечательные места: Селиванова гора, сосны вековые отражаются в прозрачных водах древнего Хопра.

А как поэтесса отзывается о нашем соловушке, который всю ночь поёт о городе:

Где соловей наш, не жалея голос,

Всю ночь, мой город, о тебе поёт.

И ни один в подмётки евроконкурс

С соловушкой в сравнение не идёт.

Всё-таки можно сказать, что Л. В. Клочкова, изысканный мастер по использованию эпитетов, сравнений. Вот одно из них:

Где бьют, даря живительную силу,

Из недр твоих волшебные ключи-

Они сродни твоим, Россия, милым

Глазам – чисты и ясны, как лучи.

Автор в произведении проявляет себя патриотом своей малой родины, в частности и России, в целом:

Не дам пролиться я твоим слезам

Прижму к груди тебя я крепко, нежно.

И никому в обиду не отдам!

Эти строки говорят нам о том, что поэт переживает о судьбе Родины.

Из рассмотренных нами стихотворений Л. В. Клочковой можно сказать об огромной любви поэта к нашему городу, и они нас учат, чтобы мы любили, заботились и не забывали наш город – Новохопёрск.

2.2. Егор Степанович Митасов

Егор Митасов: главные пристрастия жизни – бильярд и… стихи. Если вам кажется, что занятия эти – диаметрально противоположные, то в оправдание можем сказать лишь одно: жизнь этого человека вообще феерична.

Бильярдный кий впервые взял в руки в семнадцать лет – и стал многократным чемпионом Москвы, СССР, Европы и мира в командном зачете, главным тренером Национальной федерации бильярдного спорта, вице-президентом Федерации бильярдного спорта России. О его жизни мы узнали на встрече с читателями, происходившей в районной библиотеке.

- Родился я в апреле, в 1933году, в селе Троицком, на улице Непочётке. А ещё в селе были Бреховка, Закусная, Тянуловка… (фото №3)

Георгий Степанович перечисляет названия улиц, явно смакуя их “вкус”. И сразу же возникает симпатия к человеку, не просто знающему - чувствующему родной язык. (Остальное интервью с поэтом смотрите в приложении №1)

Георгий Степанович – многократный чемпион Советского Союза, живая легенда бильярдного спорта. Среди его учеников – многие ведущие ныне игроки, немало звездных имен, космонавтов, руководителей государства.

Народная мудрость как всегда права: талантливый человек – талантлив во всем. Это подтверждают стихи Егора Митасова. Он автор нескольких поэтических сборников – «Удар», (фото №4) «Мужской разговор», «Последнее признание» (фото №5) и другие. В том числе его стихи включены в сборник «Что мне пророчит новая строка?..», который вышел в г. Воронеже. Это сборник наших новохопёрских поэтов и прозаиков. Член союза писателей Российской Федерации.

В душе каждого человека всегда остается уголок, в котором теплится, не умирая, любовь к тому единственному месту на земле, где он родился, где жили его предки. Это ощущение родины присутствует в творчестве Егора Митасова, питает его поэзию и вместе с тем помогает глубже познавать окружающее, «мир огромный и родной»

Я родился в деревне в апреле.

В это время летят журавли,

И родители очень хотели,

Чтоб Егором меня нарекли

Чтоб я землю любить научился,

Чтоб я лошадь сумел обуздать,

Чтоб я на поле отчем прижился,

Знал, как сеять, косить и пахать

Вопреки древнерусским преданьям,

Всем историям старых имен,

Его герои очень часто являются обычными людьми со своими бедами и проблемами. В стихотворении «Первое письмо моей бабки»

автор использует деревенские слова: «белый свет коптит», «как в колодец плюнула», «отчекрыжила».

Мне кажется, Егор Митасов – это тот поэт, который наиболее просто и понятно описывает свою землю, свои поля, и луга, своих близких и родных людей. Его стихи ясны каждому человеку, живущему в нашем заповедном краю. Я согласен с Митасовым и думаю, что именно с капелек утренней росы, восходов и закатов, хлеба и воды, с журавлей начинается Родина.

Егор Митасов родился на берегу чистейшей реки Савалы. В своих стихах он воспевает природу удивительного российского уголка, нашего края - Прихопёрья. Стихотворение «Река детства»:

Я видел много рек похожих

И близких к сердцу и уму

Но только та мне всех дороже,

Что ближе к детству моему.

Уже и местность незнакома,

Косы не слышно на лугу…

А все еще бегу из дома,

К своей реке бегу, бегу…

Я думаю, что это стихотворение раскрывает нам суть мироощущения Митасова. Живя в Москве, побывал во многих прекрасных местах, поэт ни на что не променяет своей Савалы. Его тянет к отчему дому, роднее Воронежского края для него нет! Все стихи Егора Митасова наполнены любовью к своей малой родине. Уже их названия говорят сами за себя: «Река детства», «Отчий дом», «Мать».

Мне кажется, этому удивительному поэту важны не сиюминутные порывы на чью-то потребу, а непреходящие ценности, делающие человека человеком. Во многих его стихотворениях живут воспоминания о детстве, о родных звуках и запахах.

Боров голодный старался

Дверь отворить пятачком,

Кот с потолочин сорвался,

Пахло парным молоком.

Длились бы запахи, звуки,

Детство, родительский кров,

Но обжигает мне руки

Жаркий румянец блинов.

(«Сельское утро»).

2.3. Константин Юрьевич Фролов

На уроках литературы мы ближе познакомились с творчеством наших местных поэтов-земляков. Более подробно я хочу рассмотреть жизнь и творчество Константина Юрьевича Фролова. (фото №6)

В народе говорят: «Человек прожил жизнь не зря, если построил дом, посадил дерево, вырастил сына». Фроловы прожили жизнь не зря: дом построил, посадили и вырастили сад. А сын их особая гордость.

Детство, отрочество и юность Константина Фролова прошли в Новохоперске. И как он сам говорит: «Это время запомнилось ярким пятном».

Константин Юрьевич очень любит свою малую родину. Это видно из стихотворения «Баллада о городе», которая посвящается нашему городку. О своей улице, на которой прошло его детство, он пишет так:

Наша улица – длинная падь, вдоль которой дома.

Моя чистая детская память – мой чистый исток.

По преданью по ней отступал побежденный Мамай.

Что ж, возможно отсюда названье Мамаев проток.

Но мы знаем, что названия улицы Мамаев Проток пошло не оттого, что по ней отступал побежденный Мамай, а оттого, что там затонула баржа купца Манаева. Из этого стихотворения мы узнаем много подробностей о прошлом нашего города:

А футбол в воскресенье – первейший закон.

Но тогда в центре города был стадион.

Под ногами – брусчатка, в столовых – вино,

В горсаду танцплощадка гремела всю ночь.

В годы молодости Константина Юрьевича в кинотеатрах был популярен фильм «Тарзан».

На экранах царил безраздельно Тарзан.

И в восторге вопил переполненный зал.

От него пацаны посходили с ума-

От тарзаньего крика дрожали дома,

И с «тарзанки» ныряли, мелькнув на струне,

Где купца Селиванова баржа на дне.

Константин чувствует свою причастность ко всему, что происходит в нашем государстве, понимает всю гражданскую ответственность настоящего поколения перед будущим, мучается неразрешимыми вопросами действительности:

Вот уже и у нас на висках серебро седины,

И в сырую погоду бросает нечаянно в дрожь,

Но когда рядом есть младше нас ветераны войны

Возникает сомненье – а так ли ты, парень, живешь?

В конце стихотворения видно как дорог Фролову город его детства; как он по нему скучает, скучает по дорогим ему местам.

Ну, а город – он вечен и нежно любим.

Он тепло обеспечен и делится им.

Катит воды река у подножья горы,

Зеленеют луга и звенят комары,

И в Аленкином озере тонет звезда,

Чтоб другим поколеньям привет передать.

В доме на Мамаевом Протоке все по – старому, только иногда появляются новые афиши с фотографиями сына. Константином Юрьевичем гордится вся его большая семья: мама, жена, трое детей. Первые два сборника стихов автор назвал именами жены и дочери: «Вера» и «Ксения». Среди его произведений можно найти стихи о сыновьях «Разговор с отцом», песню о дочери «Ксения»:

Ксения,

Ты мое откровение,

Ты мое вдохновение,

Ксения,

Стихи про друзей:

Когда Гоморра и Содом

Разрушат твой уют,

Ты приходи в мой старый дом

Где плачут и поют.

Что бы ни делал Константин Фролов, он во всем остается настоящим историком. Все его песни, стихи, спектакли - это история нашей земли и нашей страны. Если бы наши политики чувствовали также как Константин Фролов, может, не было бы столько погибших на Кавказе ребят. Скорбь и боль души выражены в стихотворении «Солдатская молитва на чеченской войне»

Стихи Фролова нельзя читать без волнения, по ним можно изучать историю страны. Он – настоящий гражданин, хороший человек. Мы можем гордиться таким Земляком, тем, которые хранят поэтические традиции Новохоперского края.

2.4.Ольга Сергеевна Двуреченская.

Ольга Сергеевна родилась 18 августа 1969 года в городе Гремячинске Пермской области. Училась в Новохопёрской гимназии. (фото №7) Она закончила биологический факультет Воронежского государственного университета. Затем она работала в НИИ в городе Барнауле. Там в 1992 году Ольга Сергеева начала писать первые стихи. Их она присылала своей матери, Лидии Кондратьевне Аркушиной.

Как-то мне в руки попался сборник поэзии и прозы авторов Новохопёрского района «Что мне пророчит новая строка?». Сюда вошли и стихи Ольги Сергеевны.

Стихотворения Ольги Сергеевны Двуреченской наполнены различными размышлениями о жизни, о душе, о родине. Для неё родина – это дети, семья.

В стихотворении «Вот моя пристань – свет ночника»

Вот моя пристань –

Свет ночника,

Сладко сынишка сопит.

Прошлые беды – прочитанный лист,

Словно и не было их.

Счастье моё ни вчера, ни потом,

Чувствую кожей его,

Рядом со мною и ночью, и днём

Милое чудо моё.

поэт говорит о том, что для неё пристань – это сладкое сопение сынишки. В этом заключается счастье всей её жизни, как настоящей, так и будущей. Без сына «милого чуда моего» она не видит смысла.

В этом небольшом по объёму стихотворении автор использует различные средства художественной выразительности: эпитеты – прошлые беды, прочитанный лист, милое чудо; метафоры – моя пристань – свет ночника.

С помощью метафор поэт придаёт своему произведению красочность, душевность. Она не жалеет о прошлых бедах, сопоставляя их с прочитанным листом, ведь, когда перечитываешь книгу заново, то появляются новые чувства. Так же родиной для Ольги Сергеевны является летняя пора, особенно август месяц. Об этом говорится в стихотворении « Ещё не сложно вспомнить лето».

Ещё не сложно вспомнить лето,

Жару и солнца благодать.

А ветер шелестит: «Забудь про это,

Не стоит вспоминать».

И листья жёлтые щекочут,

На пир к себе зовут сады.

То осени знакомый почерк –

Листва ковром, покой, цветы.

Это стихотворение символически можем разделить на две самостоятельные части. 1 часть – не сложно вспомнить лето. С помощью олицетворения «ветер шелестит» автор оживляет природу, поэту слышится голос ветра: «Забудь про это, не стоит вспоминать». Ветер напоминает нам, что грядущая осень несёт новое в жизни (меняется время года, и с ней происходят изменения в жизни).

2 часть рассказывает нам о наступлении осени. Эта часть насыщена обилием средств выразительности, которые придают всему стихотворению красочность, богатство языка. Метафора «листья жёлтые щекочут» - при падении листья слегка касаются человека, навевая ему воспоминания. Метонимия «на пир к себе зовут сады» говорит о том, чтобы насытились дарами осени (не случайно осенью проходят праздники урожая). Автор говорит об этом, как о знакомом почерке давней подруги – осени. Ольга Сергеевна этим стихотворением советует нам, не нужно вспоминать про жару и солнечную благодать, потому что череду времён года не изменить, что каждое время года по-своему своеобразно (как поётся в известной песне, что «каждое время года надо благодарно принимать»). С помощью градации мы видим постепенное природы увядание: листва ложится ковром, наступил покой, зацвели поздние осенние цветы. Кроме этих средств, автор использует инверсии. Нам кажется, что автор радуется наступлению осени. Ведь не случайно поэты-классики обращались к осени – любимому времени года. Осень – ностальгия, воспоминания по будущему.

В небольшом творчестве О. С. Двуреченской встречается несколько стихотворений об осени, например, «Я тебе прощаю, осень, всех дождей», «Осень! Осень! Осень!» (в нём автор сравнивает осень с жизнью, ведь с наступлением осени приближается конец года, а человек становится старее).

В поэзии О. С. Двуреченской встречаются и философские стихотворения, в которых поэт рассуждает о жизни, о душе. Об этом мы можем увидеть в произведениях «Ну, что с тобой, душа моя», «Большая сложность – быть самим собой».

Исследуя стихи поэта, меня заинтересовало произведение «Экология души».

Придумал кто такое сочетанье?

И смысл какой в него тогда вложил?

Но всё же «экология души»

Не что иное, как самопознанье.

Если мы откроем «Толковый словарь» С. И. Ожегова, то прочитаем толкование многозначного слова «экология» и такого сочетания не увидим.

Попытаемся разобраться с таким оксюмороном «экология души». Поэт задаёт вопросы: «Придумал, кто такое сочетанье?» (используя инверсию) и сама даёт ответ, говоря, что «экология души» не что иное, как самопознанье. Чтобы душа у человека была чистой, надо себя самостоятельно познавать, относиться к себе самокритично, знать свои «плюсы» и «минусы», то есть положительные и отрицательные стороны своей души.

Во второй строфе поэт противоречит, доказывая, что экологии – науке нет дела до призрачной души. Человек должен сам в себе найти источники больных проблем, осознать, пронести через душу, чтобы она постоянно напоминала о себе. И когда ты всё это почувствуешь хотя бы на миг – то будешь знать, что с этого момента рождается ответственность души.

Чудесная природа Прихопёрья присутствует в творчестве О. С. Двуреченской не как фон или радостный по красоте пейзаж. Это ощущение Родины, которое никогда не покидает её, ведь она всё-таки вернулась в родные края, где всё здесь её милое и родное. Всё это питает поэзию Двуреченской, отсюда и появилась эта «экология души». «Экология души», по моему мнению, является главным содержанием её творчества. Сегодня немногие «грузят» себя раздумьями о жизни, пускаются в нравственные поиски, сопереживают чужому горю, да просто оглядываются назад, чтобы окинуть взглядом прошлое (в этом показан русский менталитет). Система нравственных координат, в которой живут люди, наши современники, «экология души» будет самым ценным приобретением для каждого, кто изучит стихотворения О. С. Двуреченской.

ГЛАВА 3. Заключение.

Новохопёрск – родной, любимый край для каждого, кто здесь родился. Лучше всего наш город летом: яркая цветушая природа, чистый воздух, прозрачная речка, ароматные луга. Что может быть лучше, чем провести отпуск или каникулы на природе, на неделю уйти с друзьями в палатки, загорать на золотом песке и купаться в прохладной воде. О том, как в Прихопёрье мне не сказать лучше, чем написано ещё у одного нашего поэта, Александра Никифоровича Самохина про нашу маленькую родину. Этими словами мне бы хотелось закончить свою работу:

Прихопёрье

Гляжу сквозь сетку листьев в небо.

Звезда мерцает мне в ответ

И убеждаюсь, где б я ни был,

Что лучше Прихопёрья нет.

Его дубравы голубые

Ветвями тянутся ко мне.

Пески на пляже золотые

И днём , и ночью при луне.

И не найти другой сторонки,

Где было б также хорошо.

Кольцовский край, певучий, звонкий

Тебя люблю я всей душой!

Хотя родился я в Заволжье

И дорог волжский мне простор,

Но я признаться всё же должен,

Что мне милей река Хопёр.


Список литературы:

  1. «Что мне пророчит новая строка?», Стихи новохоперских авторов, Воронеж. Центрально-Чёрнозёмное издательство, 2005г.

  2. Митасов Е. «Позднее признание», М. . 2007г.

  3. Фролов К. «Ксения». Симферополь, 2011г.

  4. «Манит заоблачное слово». Стихи и проза новохоперских авторов, Воронеж, издательство Е. В. Болховитинова, 2010




Приложения.

Приложение №1. (интервью с поэтом Егором Митасовым)

- Жил, как и все деревенские мальчишки той поры,- босоного, несыто, мечтая о жизни другой. Рано начал работать в поле: В десять лет уже плугарил. Как же было иначе, если мужики ушли на войну?

А в семнадцать лет, не закончив и семи классов, отправился в город. Родного дядю, директора школы Николая Дмитриевича Кожина, попросил: дай справку о семилетнем образовании. «Не положено!». Ну, и не надо… Авось, не пропаду!

Судьба занесла меня в Ленинград. А где здесь мог «зацепиться» мальчишка, удравший из деревни ? Только в «ремеслухе». И стал я учащимся ремесленного училища при «Ленметрострое». Учился и строил метро. Тогда же друзья приобщили меня к бильярду. Бильярд – это было очень модно. Он ещё не был спортом, играли для того, чтобы «красиво» провести время. А ещё – на деньги…

Разве мог тогда знать Егорка, что бильярд станет его судьбой? Что учителем его на этом поприще станет знаменитый "Заика" - Николай Иванович Ефимов – выходец из воронежских же степняков, страстный и удачливый игрок, равного которому на просторах Союза просто не было?

Не знал он и того, что сам со временем станет тренировать первых лиц государства.

- Но вот мне уже восемнадцать, потом девятнадцать. А в армию всё не берут! Стал беспокоиться: как же так? По тогдашним суровым законам запросто можно было угодить в тюрьму. Решил: видно, мы, лимита, на учёте нигде не состоим, значит, надо ехать домой, бежать!

И вот я снова в родном селе. Другому родственнику, председателю сельсовета дяде Коле Митасову, говорю: в армию надо! Он поехал в военкомат. Ему сказали: только в осенний призыв. А пока - весна… И вдруг Иосиф Виссарионович умер. Ну, - теперь в армию можно не торопиться, теперь можно возле мамы пожить да… стихи пописать.

Что он уже тогда знал наверняка, так это то, что со временем обязательно станет поэтом. Стихи приходили к нему неизвестно откуда, поселялись в его голове, и он их не считал нужным даже записывать: зачем, если кочерыжка работает хорошо, всё, что нужно, запоминает и даже, как заправский редактор, правит строки, которые приходят к нему несовершенными?

Впрочем, слово «редактор» станет известно ему позже, а тогда он чувствовал: во что бы то ни стало надо продолжить образование. И тогда с помощью дяди Коли (он отвёз его в Воронеж, в полковую школу) Егор попал в полковую школу, где закончил десятилетку. А после армии поехал в Москву. Где посещал Высшие литературные курсы.

- В игре в бильярд вы достигли, если так можно выразиться, поэтических высот. А в поэзии? Достигли ли вы здесь высоты точного бильярдного удара?

- А я и не стремился занять здесь, как в спорте, призового места. В бильярде я – первый. А поэт – сотый, тысячный, может, даже стотысячный. Для меня главное было – сказать о своей деревне.

hello_html_1e907edc.jpghello_html_m4a858a3b.jpg

Фото №1 фото №2


hello_html_m3089ff1e.jpghello_html_m4b614db0.jpghello_html_m1dcaff4.jpg

Фото №3 фото №4 фото №5

hello_html_m23648465.jpg

Фото №6

hello_html_219b133d.jpg

Фото №7

Аннотация.

В исследовательской работе «Тема Родины в лирике новохопёрских авторов» Мельников Кирилл, ученик 8 класса МОУ «Новохопёрская СОШ №2» рассматривает подробно творчество четверых поэтов нашего города и района. родившихся, живущих в нашем городе или на необъятных просторах нашего государства. Творчество этих поэтов своеобразно: Л. В. Клочкова пишет интересные стихи, которые она публикует на просторах Интернета, на них написано много песен. Недавно Лидия Викторовна выпустила книгу, став членом Союза писателей России.

Следующим поэтом является Егор Митасов, известный тренер по бильярду и по совместительству поэт, член Союза писателей России, автор нескольких книг. Сейчас он живёт в Москве, но часто бывает на своей малой родине, встречается со своими читателями, на одной из которых мы побывали.

Константин Фролов – известная личность в стране: актёр, автор и исполнитель своих песен, друг многих известных людей, таких как Василий Лановой. Александр Михайлов, Андрей Ростоцкий и других. В данный момент он живёт в Симферополе (автор «Севастопольского вальса»), написал пять книг. Лауреат Государственной премии Крыма, член Союза писателей России, Почётный житель г. Новохоперска.

Не менее интересна поэзия Ольги Сергеевны Двуреченской, учителя биологии. Лауреата премии «Лидер года Воронежской области»



20

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Меркин Г.С.
Тема: Из литературы XX века

Номер материала: ДБ-1184464

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.