Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Научные работы / Исследовательская работа "Почему исчезли динозавры"

Исследовательская работа "Почему исчезли динозавры"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное образовательное учреждение

«Лямбирская средняя общеобразовательная школа №1»

Лямбирского муниципального района

Республики Мордовия











Исследовательская работа

«ПОЧЕМУ ИСЧЕЗЛИ ДИНОЗАВРЫ »









Выполнил: Альмяшев Тимур

ученик 3 класса «А»


Руководитель:

Казакова Ольга Николаевна учитель начальных классов






Лямбирь 2014





Содержание


Введение.

3 - 5

Глава 1.

5 - 7

1. Что мы знаем о динозаврах.


1.1.исторический период возникновения жизни динозавров.


1.2. Особенностей физиологического строения динозавров.


1.3. Классификация динозавров.


1.4.Причины исчезновения динозавров.


Глава 2.

7 - 10

2. Исследования.


2.1. Анкетирование одноклассников.


2.2. Мнения специалистов.


Заключение.

11

Выводы.

12

Список использованных источников.

13

Приложение.

14 - 23




















Введение


Динозавры… Само это слово действует на нас завораживающе. Мы сразу представляем себе доисторических животных. Необыкновенные гигантские чудовища поражают наше воображение. Информация в прессе, динозавры в различных видах на красочных иллюстрациях книг и открытках, выставки с двигающимися динозаврами – все это приблизило к нам этих животных. Однако никто не может сказать с полной уверенностью, какова на самом деле была их окраска или чем они питались, ведь человек никогда не видел динозавров воочию. Последние динозавры вымерли 65 миллионов лет назад. До наших дней сохранились лишь немногие следы их пребывания на Земле: окаменевшие кости и яйца, отпечатки кожи и ног этих пресмыкающихся.

Что же обозначает это слово – «динозавр»? Греческое слово «динозавр» в переводе означает «ужасная ящерица» или «ужасный ящер» Это название было придумано в 1842 году английским учёным Ричардом Оуэном. Вероятно, археологи были потрясены, когда обнаружили при раскопках громадные кости динозавров. Это теперь мы знаем: многие ящеры были безобидными животными гигантских размеров, которые мирно жили в лесах, питаясь травой.

А теперь уточним и расширим понятие «динозавр». Обратимся к «Толковому словарю» русского языка Ожегова. Динозавр - вымершее крупное пресмыкающееся. А кого называют пресмыкающимися? Пресмыкающиеся – класс позвоночных животных, передвигающихся преимущественно ползком или волоча брюхо по земле. Итак, динозавры жили много миллионов лет назад. Они принадлежали к классу рептилий или пресмыкающихся, который включает в себя таких современных животных, как ящерицы и змеи, морские и сухопутные черепахи, крокодилы и аллигаторы.

Современный животный мир очень разнообразен. С момента появления первых живых существ и до сегодняшнего дня история развития жизни на Земле была наполнена превращениями, не прерывающимися ни на минуту. С развитием цивилизации воздействие людей на природу становится всё более и более мощным. В настоящее время огромное количество видов находится на грани быстрого исчезновения. Причины, по которым они подвергаются опасности и вымиранию различны. Учёные многих стран изучают причины исчезновения как современных животных, так и представителей древнего мира. Изучив причины вымирания представителей древних животных, возможно, мы – современные люди – сможем предотвратить гибель современных представителей флоры и фауны.

Актуальность:

Меня с детства притягивают книги о динозаврах. Читая их и рассматривая иллюстрации, я подумал: а почему они не живут сейчас? Почему они вымерли? Что же такое произошло, что они исчезли? Значит, были причины для их гибели. А вдруг произойдут те же события, которые послужили причиной их вымирания, и вымрут, например, тигры или жирафы, или любые другие животные?


Я решил выяснить причины вымирания динозавров. Вдруг, зная эти причины, можно в дальнейшем предотвратить вымирание других животных. Кроме того, актуальность темы «Почему вымерли динозавры?» состоит в том, что это – прошлое нашей планеты, и нам, чтобы смотреть в будущее, необходимо знать наше прошлое.



Проблема исследования:

Динозавры просуществовали более 150 млн. лет. Какая же причина вызвала гибель этих гигантов? Разрешили ли учёные эту загадку? На этот вопрос мы решили найти ответ.

  Так появилась тема нашего исследования «почему вымерли динозавры?».



Цель исследования: изучить жизнь динозавров и установить причины их исчезновения.


Задачи исследования:

  • изучить периоды появления динозавров на Земле, климатические условия этих периодов

  • определить среду обитания динозавров;

  • классифицировать динозавров по видам;

  • изучить условия существования динозавров;

  • выяснить, жили ли динозавры на территории Мордовии;

  • установить причины исчезновения динозавров.


Объект исследования:

Предмет исследования: динозавры

Гипотеза: я предполагаю, что причины вымирания динозавров нужно искать в недостаточной приспособленности их организма к изменениям в окружающей среде


Для реализации поставленных задач определили методы исследования:

  • поиск информации в сети интернет, в печатных изданиях;

  • опрос и анкетирование одноклассников;

  • наблюдение;

  • беседа со специалистами;

  • анализ и обработка полученных данных.


Этапы исследования.

Подготовительный этап

(1 марта – 15 марта)

Какая же причина вызвала гибель этих гигантов? Разрешили ли учёные эту загадку? На этот вопрос мы решили найти ответ.

Кто такие динозавры?

Когда жили динозавры?

Где жили динозавры?

Чем питались динозавры?

С этим вопросом я обратилась к своим одноклассникам.



Основной этап

(16марта – 28 апреля)

  • посетили районную и республиканскую библиотеки, знакомились с материалами книг по теме;

  • посетили краеведческий музей;

  • собрали материал о динозаврах, используя Интернет;


Заключительный этап.

(29 апреля – 10 мая)

  • беседа с палиентологом;

  • рассказали на классном часе «Почему вымерли динозавры».

Структура исследования.

Моя работа состоит из трех частей. В ведении я описал актуальность этой проблемы. В основной части рассказываю о периоде возникновения жизни динозавров, особенностях их строения и классификации, привожу результаты моего исследования. В заключении я нахожу подтверждение первоначально выдвинутой гипотезе о том, что динозавры вымерли из-за недостаточной неприспособленности их организма к изменениям в окружающей среде.


1.ЧТО МЫ ЗНАЕМ О ДИНОЗАВРАХ?

1.1. исторический период возникновения жизни динозавров.

Возраст нашей Земли – около пяти миллиардов лет. Учёные выделяют в развитии органического мира Земли ряд последовательных этапов – геологических периодов, которые объединяют в более крупные группы – геологические эры. Всего таких эр пять. Наиболее древняя и продолжительная эра – архейская («начало»). Это время самых древних и простейших одноклеточных организмов, жизнь бактерий. Следующая эра – протерозойская, эра «ранней жизни». К концу этой эры на Земле появились уже многоклеточные организмы, в том числе животные – моллюски, членистоногие, черви, морские звезды.

За протерозойской эрой следует палеозойская или эра древней жизни. В первой половине палеозойской эры на Земле господствовал в целом теплый климат. Теплый период в конце палеозоя сменился холодным. В это время в Южном полушарии Земли усилились процессы оледенения. На свободной от ледников территории установился умеренный прохладный климат с выраженной сезонностью. К середине пермского периода климат становится более засушливым. Это значительно отразилось на жизни животных и растений, многие из них вымерли. Пермское вымирание по своим масштабам называют «великим вымиранием».

После завершения оледенения началось потепление, которое продолжалось на протяжении следующей эры – мезозойской, или эры средней жизни. ( Приложение 1)Она делится на три периода – триасовый, юрский и меловый. Именно мезозойская эра – время расцвета рептилий, в том числе и динозавров. В мезозое характерен теплый климат. В это же время происходили существенные изменения рельефа Земли, которые привели к формированию существующих ныне континентов и океанов. Но в конце мелового периода произошло вымирание многих групп животных наземных, водных и летающих. Вымирают и гигантские формы, и животные мелких размеров, и растительноядные, и хищные. К концу этой эры в большинстве регионов вымерли динозавры, летающие ящеры. И всё же некоторые группы животных как бы «остались в стороне» от происходивших событий: их разнообразие и численность не претерпели существенных изменений. Среди них рыбы, земноводные, черепахи.

Следующая эра – эра новой жизни – кайнозойская. Кайнозой – период господства птиц и млекопитающих, в кайнозое живем и мы с вами.


    1. Особенностей физиологического строения динозавров.

Динозавры – популярное название группы вымерших наземных рептилий. Все рептилии – родственники, поскольку все они произошли от одного предка – древнего вида амфибий. Сегодня исследователями изучено более тысячи видов динозавров. Ископаемые останки динозавров известны на всех континентах; недавно они были обнаружены в районах, располагавшихся в конце мезозоя за Полярным кругом. Сюда относились и небольшие формы, размером с кошку и мельче, и гиганты, достигавшие почти 30 м длины и 25-40 тонн веса, легкие и массивные, подвижные и неуклюжие, хищные и травоядные, лишенные чешуй и покрытые костным панцирем с различными выростами. Многие из них бегали скачками на одних задних конечностях, опираясь на хвост, другие передвигались на всех четырех ногах. Голова у динозавров обычно была сравнительно мала. Черепная коробка – совсем крошечная. Весь скелет был облегченным. У тех динозавров, которые ходили на задних ногах укрепились суставы задних конечностей, а хвост превратился в цельный балансир-противовес. В отличие от большинства рептилий, задние ноги динозавров были выпрямлены и при ходьбе двигались в вертикальной плоскости, как у птиц и млекопитающих. Но гигантские хищные динозавры сталкивались и с серьезной проблемой: в случае падения они не были способны вновь подняться на ноги. Череп был легким, что освобождало место для развития более мощной челюстной мускулатуры, способствовало большей подвижности челюстей при питании. Поэтому им удается проглотить пищу намного крупнее своей головы. Желудок имеет толстые мышечные стенки.

Зубы располагались по всей длине верхней и нижней челюсти и не подразделялись на резцы, клыки и коренные, но их было очень много. У некоторых - число зубов доходило до 1200. Насколько могут судить ученые, у динозавров было пять органов чувств: зрение, слух, обоняние, осязание и вкус. По глазницам черепов, найденных среди останков динозавров, можно сказать, что у них были довольно большие глаза, а значит, и неплохое зрение. У большинства динозавров глаза размещались по бокам головы. Среди ученых есть мнение, что динозавры различали цвета, хорошо видели в темноте. Они могли хорошо слышать благодаря наличию особых слуховых щелей. У большинства хищников было превосходное чувство обоняния. Об этом говорят огромные носовые отверстия на черепе динозавра. У динозавров было хорошее осязание. Чувство вкуса было хорошо развито. Динозавры дышали при помощи легких. Ноздри располагались рядом с глазницами. Вопрос о том, были ли динозавры теплокровными или холоднокровными остается открытым. У ученых имеются определенные основания полагать, что, по крайней мере, некоторые из них могли быть теплокровными (растительноядные), а другие – холоднокровными (хищники). Динозавры были двуполыми. Как и большинство современных рептилий, динозавры были яйцекладущими животными. Яйца откладывались в гнездо попарно, почти правильными кругами – в три-четыре круга. Яйца были покрыты скорлупой, как у птиц, крокодилов и черепах. Скорлупа имела разное строение, ее пронизывали поры. Яйца были в подземных камерах, растительных кучах или сложно устроенных гнездах птичьего типа. Самки динозавров, вне сомнения, охраняли гнезда, иначе потомство было бы уничтожено крупными ящерицами. Через несколько месяцев, из яиц вылуплялись новорожденные ящеры. Расти им нужно было быстро, так как они были очень малы в сравнении со взрослым животным. Продолжительность жизни динозавров достигало до 150-200 лет.

Таким образом, среди особенностей динозавров, которые влияли на приспособленность к условиям окружающего мира в меловый период можно назвать ведение наземного образа жизни, распространение гигантизма, «неправильность» строения организма, приобретение легкими значения единственного органа дыхания, пять органов чувств, наличие второго мозга, развитие пищеварительной системы, размножение яйцами на суше.


1.3. Классификация динозавров

Динозавры принадлежат к подклассу архозавров. Всех архозавров принято делить на четыре основных отряда: ящеротазовые, птицетазовые, птерозавры и крокодилы. Рассмотрим каждый отряд и опишем группы динозавров.

Ящеротазовые динозавры


К этому отряду относят динозавров, у которых строение тазовых костей напоминает строение таза современных ящериц. В этот отряд включены зауроподы – четвероногие динозавры, которые питались растительной пищей, а также тероподы, которые были хищниками. Расцвет отряда приходится на триасовый и юрский периоды.


Тероподы


Тероподы - двуногие хищные динозавры с сравнительно крупной головой и пастью полной острых зубов. Все терраподы были хищниками и имели меленькие, в сравнении с задними мощными, передние конечности, хорошо подходящие для захватывания добычи и заканчивающиеся острыми мощными когтями. К группе теропод относятся много динозавров и самые известные из них: аллозавр,тиранозавр, целофизис, спинозавр.

Тиранозавр был одним из самых крупных сухопутных хищных динозавров из когда - либо существовавших на нашей планете. Тиранозавр - представитель семейства тираннозаврид. Среди хищников своего времени, тиранозавр был самым крупным. Визитной карточкой этого динозавра является мощь его челюстей. Тиранозавр был не самым крупным из теропод мезозойской эры, но по силе укуса ему не было равных.


. Зауроподы (Приложение 2)

Зауроподы - растительноядные динозавры, характерной чертой которых была сравнительно маленькая голова расположенная на длинной шее. Массивное бочкообразное тело держалось на четырех больших, похожих на столбы, ногах.

Ярким представителем данной группы является диплодок.



Диплодок обладал по истине гигантскими размерами и известен как один из самых длинных динозавров. С ним мог соперничать сейсмозавр, который достигал в длину 50 метров. Кроме этого диплодок один из самых известных и самых изученных растительноядных динозавров. По достижении определенных размеров у диплодоков не оставалось врагов. И они могли посвятить себя поеданию сочной зелени и размножению.

     На закате юрского периода диплодоки были доминирующим видом среди растительноядных динозавров


Птицетазовые динозавры


К этому отряду относят динозавров, у которых строение костей таза напоминает строение таза современных птиц. Расцвет отряда был в меловой период. Птицетазовые динозавры разделялись на пять групп: орнитоподы, анкилозавры, цераподы, пахицелозавры, стегозавры.
Все птицетазовые динозавры были растительноядными. Каждая группа динозавров имела индивидуальные отличительные особенности. 
   

Орнитоподы (приложение 3)


Орнитоподы, в основном, имели мощные задние конечности, но при ходьбе могли опираться на передние конечности. Голова этих динозавров имела слегка удлиненную форму. Все орнитоподы были растительноядными динозаврами. Самыми изученными динозаврами были, широко распространенные в начале мелового периода игуанодоны.


Игуанодон или игуанодонт - один из первых найденных динозавров. Первые останки игуанодона были обнаружены на территории Англии в 1922 году Гидеоном Мантеллой. Игуанодон первый из динозавров, которого восстанавливали по найденным останкам. Голова игуанодона, длинной около одного метра оканчивалась клювом, при помощи которого динозавр срывал листву и обкусывал мелкие кустарники. По форме голова игуанодона напоминала голову современной лошади. Передних зубов у игуанодона не было. Динозавр пережевывал пищу зубами, расположенными в глубине клюва. В пасти игуанодона было около сотни зубов, похожих на зубы современной игуаны, только гораздо крупнее. Еще одной примечательной особенностью игуанодона было наличие кожных мешков, напоминающих щеки, в которых пища удерживалась при пережевывании.  Игуанодон перемещался на четырех ногах, но иногда вставал на задние ноги, чтобы спасаться от врагов или полакомиться растительностью, произраставшей на высоте 5-6 метров. Передние ноги были короче задних на четверть, опирались на три центральных пальца. Кисть передних конечностей состояла из 5 пальцев. Пятый палец был не совсем обычный палец. Он был в форме большого шипа в длину около 20 см и был относительно подвижным, и скорее всего служил средством обороны от хищных ящеров. Пятипалая кисть была хорошо приспособлена для захвата веток, чтобы игуанодону было удобнее объедать их. Задние ноги были не на много длиннее передних и имели три пальца. Ученые предполагают, что задние ноги игуанодона были развиты очень хорошо и при беге, например, спасаясь от хищников, он мог развивать скорость до 35 км/ч.     Игаунодоны вели стадный образ жизни. На это однозначно указывает находка большого количества костей игуанодонов сконцентрированных в одном месте. Игуанодоны самые преуспевающие динозавры на планете раннего мелового периода. Они распространены по всем континентам и питаются самой разнообразной растительностью. Жившие на разных континентах, игуанодоны, различались по размерам и массе. Одна из причин высокой численности игуанодонов заключается в том, что они выработали новый способ поедания растений. Зубы большинства динозавров того времени способны лишь срывать растения. Игуанодоны - первые растительноядные динозавры, у которых появляются задние зубы. С их помощью динозавры могут измельчать пищу перед заглатыванием. Такое разжевывание увеличивает скорость переваривания даже самых жестких растений.


Анкинозавры (Приложение 4)


 Анкинозавры имели костное покрытие защищающее спину и шею динозавра. На хвосте имелась большая и тяжелая булава, которой анкилозавр эффективно защищался от хищников. Передвигались эти динозавры на четырех крепких ногах и всем своим видом напоминали танк. Самый известный из них был анкилозавр  


На данный момент это самый крупный панцирный динозавр, давший, к тому же, название подотряду и семейству. К сожалению, полный скелет пока не обнаружен, поэтому ряд оценок ученого сообщества основан на сопоставлении с ближайшими родственниками.
Анкилозавру свойственно приземистое тело, крепко стоявшее на коротких конечностях. Тело анкилозавра покрывали костные пластины, располагавшиеся симметричными рядами. Некоторые из них с детства могли срастаться полностью, образуя подобие поясов. Череп анкилозавра был очень толстым, с четырьмя заостренными выростами у основания, что можно увидеть на иллюстрациях.
Особое внимание следует уделить грозному хвосту-набалдашнику, который состоял из сросшихся в процессе эволюции костей. Наверняка, анкилозавры ловко им управлялись, поднимая в воздух и методично размахивая в разные стороны.

Аппетит у них был отменный, о чем свидетельствует объем пищеварительных органов. Приземистое телосложение позволяло с удобством ощипывать низкорослую растительность. Мощный птицеподобный клюв анкилозавра помогал откусывать даже твердые ветви деревьев.. Несмотря на медлительность, в моменты опасности анкилозавры действовали решительно, четко следуя выработанным природой инстинктам.

Серьезный всплеск популярности к этому ящеру наблюдался после представления его искусственной модели в полном размере на Всемирной выставке 1964 года в Нью-Йорке.

Жили анкилозавры в юрском и раннем меловом периодах на территории современных Европы, Северной Америки и Центральной Азии, в меловом периоде в Австралии и Антарктиде. В России обнаружены в верхнем мелу Амурской области.




Стегозавры (Приложение 5)


Стегозавры были разными по размерам. Но все они имели характерные ромбовидные пластины или шипы, расположенные вдоль всего тела от спины до хвоста. На хвосте у всех стегозавров располагались четыре длинных шипа, которые были отличным оружием при защите от хищных динозавров. Вся группа была названа в честь самого известного представителя, жившего в юрский период, стегозавра.

Стегозавр - самый крупный представитель данной группы.    Впервые ископаемые останки стегозавра были обнаружены Г. Маршем в 1877 году к северу от городка Моррисон, в штате Колорадо. Название было составлено Маршем из греческих слов στέγος (крыша) и σαρος(ящер), поскольку палеонтолог посчитал, что пластины лежали на спине динозавра и образовывали подобие двускатной крыши. Стегозавра можно безошибочно определить среди всех динозавров. Его характерной чертой являются ромбовидные пластины разного размера. Пластины расположены в два ряда вдоль спины и хвоста в шахматном порядке.

Высота пластин достигала 1м. На хвосте стегозавра имелись 4 мощных заостренных костяных шипа. Длина шипов, по разным данным, была от 60 см до 1м.

Будучи растительноядными стегозавры тем не менее сильно отличались по типу питания от остальных птицетазовых, которые имели строение зубов, подходящее для разжевывания пищи, и челюстей, позволяющее им двигаться в разных плоскостях. Маленькие зубы стегозавра не были приспособлены для столкновения друг с другом при жевании, а челюсти могли двигаться только в одном направлении.


Цератопсы (Приложение 6)


 Цератопсы на голове носили рога или рог направленные вперед, подобно современным носорогам. Костяной воротник защищал голову и шею динозавра. Все цератопсы имели мощное тело и перемещались на четырех мощных лапах. Наиболее известные из них мощный трицератопс и имевший шипы не только на голове, но и воротник с шипами стиракозавр.




Трицератопс был самым крупным представителем отряда цератопсов (рогатых динозавров). Далеко не каждый из хищных динозавров осмеливался напасть на взрослого трицератопса, а на стадо трицератопсов не всегда нападал даже грозный тираннозавр. Этот динозавр, по своему строению, напоминает современных носорогов, только крупнее. На голове трицератопса располагались три рога: два длинных в области лба динозавра и один ближе к клюву.      Помимо рогов, отличительной чертой трицератопса был большой костяной воротник, который защищал голову и плечи динозавра. Из за своих габаритов, силы и защитных приспособлений трицератопса называют одним из "танков мезозойской эры". Трицератопсы существовали до самого окончания мезозойской эры и были одними из последних динозавров на земле. Окаменелые останки обнаружены в Северной Америке, Азии и Европе.


    Пахицефолозавры (Приложение 7)


Пахицефолозавры ходили на двух ногах и на голове имели мощный куполообразный костяной нарост в области темени. У самых крупных толщина теменной части черепа достигала толщину 20-25 сантиметров. Как и стегозавры, вся группа была названа по названию самого яркого представителя -пахицефалозавра.

Пахицефалозавр - растительноядный динозавр мелового периода. Если бы пахицефалозавр встал во весь рост на задние ноги, он был бы выше среднего роста взрослого человека. Видимо, пахицефалозавр как раз и передвигался на задних конечностях, так как передние были явно короче.

Когда самец готовился наносить удар сопернику, он занимал горизонтальное положение и наклонял голову, собираясь вложить в удар всю массу своего немаленького тела. А атаки противника попадали бы на толстые кости шеи, спины и плеч. Целые черепа ископаемых пахицефалозавров это редкая находка, так как хрупкие кости черепа быстро разрушаются под давлением других отложений.  Но череп пахицефалозавра так толст, что ничего удивительного в том, что иногда палеонтологи находят такие черепа этого динозавра и его родственников хорошо сохранившимися. Первый череп был извлечен из земли в Англии. Удар при столкновении черепов наверняка был неимоверно громким и мощным. У животных, которые используют в сражении такой же прием, например у горных баранов, внутри черепа есть полости, предотвращающие сотрясение мозга. Но пахицефалозавр таких полостей не имел. Большую часть удара принимал позвоночник динозавра.    Равновесие в драке помогал удерживать хвост. Бедренные кости, расставленные широко, обеспечивали поддержку позвоночнику, который тоже был очень мощным и тяжелым. Кроме всего прочего, пахицефалозавр обладал острым зрением и вовремя замечал признаки опасности.

Птерозавры


В отряд птерозавров включают древних ящеров, которые имели перепонки, соединяющие передние конечности и боковые части туловища. Четвертый палец у таких динозавров очень длинный – это главный признак отряда. Появились птерозавры предположительно 225 миллионов лет назад, исчезли 65 миллионов лет назад. Птерозавры обитали на всех материках и считаются ископаемыми предками современных птиц.


Крокодилы


К этому отряду относят древних ящеров, строение тазовых костей которых напоминало строение таза современного крокодила. Такие динозавры обитали вблизи водоемов. Их длина могла достигать 12 метров. Они имели массивные вытянутые челюсти. Были хищниками. Предполагают, что крокодилы – это самые древние динозавры на Земле.





1.4. Причины исчезновения динозавров


Существует несколько версий вымирания этих удивительных животных.

Смерть от звезд.



Существуют два предположения, объясняющие причину вы­мирания динозавров роко­вым влиянием звезд. Согласно первой из них, взорва­лась далекая звезда, и от ее косми­ческих лучей на Земле произошла катастрофа. Но в таком случае вместе с динозаврами погибли бы все птицы и млекопитающие.

Другая теория «смертоносной звезды» состоит в том, что у наше­го Солнца есть близнец под назва­нием Немезида. Это потухшая звез­да, выходящая на орбиту Земли один раз в 26 млн лет. Когда она близко подходит к нашей Солнеч­ной системе, сотни метеоритов, комет и астероидов потоком сыплются на поверхность Земли. Эта гипотеза основана на окаменелостях, свидетельствую­щих, что каждые 26 млн лет вы­мирали многие разновидности животных. Путь, совершаемый Немезидой, загадочным близнецом Солнца. Множество комет, возможно, прилетели из облака Оорта, находящегося вне Солнечной системы.

С другой стороны, если бы действительно суще­ствовала звезда, подобная Солн­цу, это как-то отражалось бы на движении других звезд и планет. Астрономы не нашли никаких следов этой загадочной звезды.

Вулканы.


Как считают некоторые ученые, 65 млн. лет назад сотни вулканов одновременно начали извергать огромное количество кипящей лавы и ядовитых газов, что и стало причиной гибели динозавров. Рептилии исчезли в результате выброса вулканами в атмосферу большого количества диоксида серы.
Ученые проанализировали образцы древних морских отложений в скважине Индийской нефтегазовой корпорации. В ходе исследования они установили, что извержения вулканов привели к значительному снижению численности обычного планктона. Сразу после извержений в океанах наблюдался рост количества организмов, которые хорошо размножаются во время массовой гибели видов. Помимо этого, ученые собрали образцы вулканических отложений того периода из нескольких районов Индии. Исследователям удалось установить, что промежутки между извержениями были значительно меньше, чем считалось ранее. Кроме этого, два подобных крупных события произошли в пределах одного миллиона лет от предполагаемой даты гибели ящеров. По подсчетам специалистов, в результате одного из них в атмосферу попало около 150 миллионов тонн диоксида серы.


Падение метеорита.

Взрыв от удара стал причиной огром­ных приливных волн, ураганного ветра и землетря­сений. Метеорит превратился в гигантское облако пыли, заслонившее солнце на многие месяцы. Ли­шенные солнечного света растения и деревья сбро­сили листья и иголки, и растительноядные динозав­ры начали постепенно умирать от голода. Затем и плотоядные исчезли с лица земли. Без солнца в мо­рях не стало планктона. Крошечные ракообразные и рыбы, питавшиеся планктоном, погибали. Их от­сутствие вызвало смерть аммонитов, и в итоге боль­ших морских рептилий.

Резкое изменение климата.


Много гипотез связывают вымирание ящеров-гигантов с резким изменением климата Земли. Животные просто не смогли адаптироваться, и как следует приспособиться к новым условиям обитания, вследствие чего наблюдалась массовая гибель. Одна из подобных гипотез свидетельствует о том, что растительность на планете Земля резко поменялась. Травоядные попросту (не способные питаться другими растениями) начали погибать, вслед за ними от голода погибли и все хищники. Ещё одна теория привязывает вымирание динозавров к неожиданному похолоданию. Однако существует гипотеза противоположная этой, в которой говорится о том, что именно резкое повышение температуры погубило древних пресмыкающихся. Все они подкрепляются непреложными доказательствами и имеют множество своих "да" и "нет".

Совокупность причин.

Возможно, динозавров убило не одно, а несколь­ко событий. Около 5 млн лет до вымирания ди­нозавров климат на Земле постепенно становил­ся прохладнее. Это сказалось на развитии дино­завров: они слабели, а их количе­ство значительно уменьшилось. Затем падение гигантского ме­теорита или повышение вулкани­ческой активности привело к об­разованию пыльного облака, за­крывшего землю от солнца. В на­ступившей темноте смогли вы­жить лишь немногие живот­ные, такие, как крошечные млекопитающие, ящерицы и змеи. Но хозяева планеты, ди­нозавры, оказались очень большими и слишком голодны­ми, чтобы пережить длинную темную зиму.

Все перечисленные гипотезы популярны, в основном, в среде неспециалистов. Профессионалы-палеонтологи резко негативно относятся к такого рода гипотезам, поскольку ни одна из них не может в полной мере объяснить весь комплекс явлений, связанных с вымиранием динозавров и других видов в конце мелового периода.

2. ИССЛЕДОВАНИЕ.

2.1. Анкетирование одноклассников.

И так, прежде чем поставить перед собой цель и вытекающие из неё задачи, собрать информацию из научной литературы, я составил бланки – анкеты с вопросами, чтобы узнать мнения одноклассников на интересующую меня тему. В опросе участвовало 22 ученика, 10 девочек и 12 мальчиков.





Кто такие динозавры?

Рептилии - 4

Крупные

ящеры - 15

Не знаю -

Когда жили динозавры?

Миллионы лет назад - 10

В меловом

периоде - 2

Не знаю -10

Чем питались динозавры?

Растениями и

Животными - 15

Растениями - 4

Животными 3

Где жили динозавры?

В воде, в воздухе, на земле -11

На суше и в воздухе-8 -

В воде - 3

Интересно ли узнать что – нибудь

о динозаврах?

Интересно - 22







Задавая вопросы о динозаврах, я не ожидал, что мои одноклассники с таким оживлением примутся за обсуждение данной темы. Многие ребята уже много чего знали о динозаврах. На вопрос «Когда жили динозавры» половина ребят ответили, что миллионы лет до нашей эры. Двое даже уточнили, что в «меловом периоде». «Кто такие динозавры?» 18% ответили, что это рептилии, 67% - это огромные ящеры, а 13% вообще не знают. Все без исключения знают, чем питались рептилии. А вот «Где жили динозавры?» 50% учащихся назвали все места обитания ящеров. Это и воздух, вода и суша. А 50% назвали либо одно, либо другое. Но все мои одноклассники хотят как можно больше узнать об этих удивительных животных, которые почему – то бесследно исчезли с лица Земли.




2.2. Мнение специалистов.

Работая с материалами в читальном зале, библиотекарь предложила мне прочитать статью из газеты «Столица С», в которой рассказывается о полеонтологе – любителе Владимире Васильевиче Пискунове. Наш земляк, житель села Болотниково Лямбирского района, обнаружил на территории Мордовии целое кладбище динозавров. Более четырёх лет исследует заветные места неутомимый пенсионер. Мы отправились в Болотниково, чтобы побеседовать с исследователем. Вот что он рассказал нам об этом.

Владимир Васильевич Пискунов со школьных лет увлекался историями о доисторических животных. Однако хобби не стало делом всей его жизни. Проработав много лет зоотехником в родном селе, он приступил к раскопкам только после выхода на заслуженный отдых. (Приложение 8) Вернуться к юношескому увлечению помог поход в чужую деревенскую баню. Там внимание пенсионера привлек установленный в печи валун характерной формы. По мнению палеонтолога – любителя, это был трехкилограммовый защитный шип, украшавший когда-то спину динозавра! Как выяснилось, подобные окаменелости в этой местности не редкость. Сельские жители часто приносят их с полей для закладки в фундамент или прочих бытовых нужд. В одном месте Пискунов обнаружил разбросанные останки восьми ископаемых животных – динозавров и стрептозавров. Пять зубов и несколько фаланг ящеров он подарил Республиканскому краеведческому музею. В личной коллекции Пискунова находится почти половина скелета динозавра, в том числе – фаланги передних лап, пальцы, тазобедренная кость, защитные шипы. Предметом особой гордости является пятислойный панцирь стрептозавра. Он утверждает, что знает территорию, где находятся три хорошо сохранившихся скелета динозавров. Он предположил, что этих животных погубила засуха. Такой вывод он сделал вследствие того, что найденные им останки лежали в характерном положении – хвостами к одному месту. Вероятно, там был источник воды, который они защищали от конкурентов. В итоге ящеры погибли от жажды.


2.4. Заключение

В результате проведённых исследований я нашёл ответы на интересующие нас вопросы. Теперь я точно знаю и смело могу доказать это своим одноклассникам, что динозавры действительно существовали много миллионов лет назад. Об этом свидетельствует наличие костей, зубов, яиц, следов и даже отпечатков их кожи. ( Приложение 9) Я узнал, что динозавры жили в воде, на земле и летали по воздуху, питались растениями и были хищными. Динозавры - очень интересный вид животных.

Динозавры вымерли в конце мелового периода, около 65 миллионов лет назад в результате сильного потепления.

Посильную помощь в уничтожении динозавров оказывали змеи, которые уничтожали яйца более крупных рептилий. Сами они выжили, как и их родственники – ящерицы, благодаря способности укрываться в узеньких щелях между камнями. Я считаю, что это вымирание было постепенным, что динозавры погибли не сразу, их вымирание растянулось на несколько тысяч лет.



2.5. Выводы

Проведенная работа подтвердила неразрывную связь живой природы с изменениями окружающего мира. Мы увидели недостаточную приспособленность организма динозавра к изменяющимся условиям окружающей среды - поэтому динозавры вымерли! При изучении животного мира необходимо особое место уделять изучению связей между изменяющимися климатическими условиями и изменениями в жизни животных и растений, выявлению закономерностей таких связей. Это позволит предсказать в будущем подобные изменения в жизни населяющих нашу планету живых организмов. И со временем, вполне возможно, человек сможет защитить некоторые виды живых организмов от вымирания.

Но на этом моя практическая работа не закончена. Я планирую продолжить изучение причин вымирания других древних животных, например мамонтов, и современных видов животных и растений, населяющих нашу землю.

Из всего ранее сказанного мною можно сделать вывод, что все теории исчезновения динозавров пока не нашли подтверждения или опровержения.

Предстоит огромная археологическая работа для полного понимания сути вещей. Возможно, вскоре ученые найдут ключ к отгадке самого таинственного исчезновения на планете.


СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

Используемая литература


1. М. Авдонина, «Динозавры». Полная энциклопедия, М.: Эксмо, 2007.

2. Иллюстрированный Атлас «Динозавры» (карты, цифры, гипотезы, сравнения). М.: «Махаон», 2010. 2. Большая энциклопедия начальной школы. Вопрос- ответ. М.: ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», 2011. 3. Т. Оливо. Динозавры. М.: РОСМЭН, 2008

3. Л. Камбурнак, «Динозавры». Детская энциклопедия, М, «Махаон», 2006.

4. К. Кларк, «Эти удивительные динозавры и другие доисторические

животные», Издательство «Махаон», 1998.

5. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений. Российская академия наук. Институт русского языка./С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова.-4-е издание, дополненное. М.:ООО « ИТИ ТЕХНОЛОГИИ».,2003. -944стр.



Используемые ресурсы

Сайт: www.dinos.ru www.dinos.ru

Сайт: www.uhta24.ruwww.uhta24.ru




















Приложения


Приложение 1


hello_html_54b772a3.jpg



Приложение 2 (Зауроподы)


hello_html_m54b501f9.jpg





Приложение 3 (Орнитоподы)

hello_html_f5a290c.jpg





Анкинозавры (Приложение 4)


hello_html_1a64534d.jpg






Стегозавры (Приложение 5)




hello_html_mb0a722b.jpg



















Цератопсы (Приложение 6)



hello_html_335c4755.jpg





Пахицефолозавры (Приложение 7)



hello_html_m478434bd.jpg














Приложение 8





Приложение 9


hello_html_ma19f692.jpg




hello_html_m5821395e.gif
































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Научные работы
Просмотров37
Номер материала ДБ-384706
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх