Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыИсследовательская работа "Судьбы, опаленные войной"

Исследовательская работа "Судьбы, опаленные войной"

Скачать материал

Министерство образования и науки Республики Бурятия

МОУ «Мухоршибирская средняя общеобразовательная школа №2»

 

Секция:  История

 

 

 

Судьбы, опаленные войной

 

                                                                    Автор: Муравьева Анастасия, ученица 6  класса

 Домашний адрес: Мухоршибирский район

С. Мухоршибирь, ул. Спортивная, 2/1

Телефон: 8-30143-22-148

                                                                   Руководитель: Цыбикова Дарима Содномовна

 

 

 

 

 

 

 

Мухоршибирь

2010 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Посвящается 65-летнему юбилею  Победы

 в Великой Отечественной войне

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание.

 

 Введение…………………………………………………………………………………….2

I.                    Основная часть

                      1.1. 900 блокадных дней……………………………………………………..4

                       1.2. О жителях блокадного Ленинграда, живущих в  Мухоршибири Республики Бурятия…………………………………………………………………………5

     II. «Ленинградская поэма»………………………………………………………………9

     III.  Заключение…………………………………………………………………………..12

  Литература………………………………………………………………………………….15

  Приложения ……………………………………………………………………………… 18

  

                                                                                                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

Актуальность.

              В 2010 году наша страна отмечает 65-летний юбилей великой  победы в Великой отечественной войне. А  27 января 2009 года отмечали 65-летие снятия блокады Ленинграда. Блокада Ленинграда (8 сентября 194127 января 1944) - трагический период истории города на Неве, когда только от голода погибло свыше 640 тысяч жителей, десятки тысяч погибли при артиллерийских обстрелах и бомбардировках, умерли в эвакуации.

           В мае в доме детского творчества проходила встреча с ветеранами ВОВ и ветеранами тыла. Они рассказывали о суровых годах своей жизни в годы войны. Среди них была Симонова Ирина Васильевна. Ирина Васильевна рассказала, что она родилась в Ленинграде и побывала в блокаде, и что она имеет значок «Житель блокадного Ленинграда».  Из  учебников истории и  фильмов о войне я знала  о блокаде Ленинграда, о «дороге жизни». Но мне  было очень интересно слушать о тех страшных блокадных днях из уст очевидца, от человека, который сам прошел через тяготы блокады, попадал под бомбежки. Мне стало интересно: как жительница Ленинграда оказалась у нас в Мухоршибири (Бурятии)  и сколько жителей блокадного Ленинграда живет у нас в районе?

           Когда я обратилась в архив района за информацией интересующей меня, мне не смогли ничем помочь. В военкомате мне сказали, что в нашем районе живут три жительницы блокадного Ленинграда:

Симонова Ирина Васильевна - в Мухоршибири,

Пономарева Нина Ивановна - в Новом Загане,

Мусорина Нина Трифоновна - в Хонхолое.

       Свои знания о блокадном Ленинграде я расширила, работая в Интернете. Много информации о жителях блокадного Ленинграда, проживающих у нас в районе, я взяла в школьном музее. И конечно, мне было очень интересно встретиться с блокадницами самой и услышать от них самих об их судьбе.

Цель исследования: Собрать информацию о жителях блокадного Ленинграда, живущих в Мухоршибирском районе Республики Бурятия.

Задачи:

1.      Изучить историческую литературу.

  1. Поработать в школьном музее.
  2. Поискать информацию  в Интернете.
  3. Побеседовать с жителями блокадного Ленинграда.

 

 

Объект исследования: блокада Ленинграда.

Предмет исследования: судьбы блокадниц, живущих в Мухоршибирском районе Республики Бурятия.

 

Методы исследования:

1.                  изучение специальной литературы;  

2.                  поиск информации в Интернете;

3.                  беседы с блокадницами;

4.                  работа в школьном музее.

 

 

 

 

 

I.Основная часть.

      1.1.  900 блокадных дней.    

 Эти 900 блокадных дней были нелегким испытанием для жителей Ленинграда. Они героически пережили горе, которое обрушилось на них внезапно. Но, не смотря ни на что, они не только сумели выдержать все тягости и невзгоды блокады, но даже активно помогали нашим войскам в борьбе против фашистских захватчиков.

       В сентябре 1941 года в окружённом городе оказалось 2 миллиона 887 тысяч  жителей (включая приблизительно 400 тысяч детей), 343 тысячи жителей пригородных районов, войска, защищавшие город. Во время блокады Ленинграда в городе и его окрестностях было уничтожено 3 200 жилых зданий, 9 000 деревянных домов (сгорело), 840 фабрик и заводов. По приблизительным подсчётам, погибло от голода и обстрелов от 800 тыс. до 1,5 млн человек.

   Продовольствие и топливные запасы были ограничены (только на 1-2 месяца). 8 сентября 1941 года в результате авиационного налета и возникшего пожара сгорели продовольственные склады им. А.Е.Бадаева Были введены продовольственные карточки: с 1 октября рабочие и инженерно-технические работники стали получать по 400 г хлеба в сутки, все остальные - по 200 г. Остановился общественный транспорт, потому что к зиме 1941 — 1942 не осталось никаких топливных запасов и электроэнергии. Запасы продовольствия стремительно сокращались, и в январе 1942 на человека приходилось уже только по 200/125 г хлеба в день.

     В связи с прекращением связи с Большой землей особое значение приобрела дорога через Ладожское озеро, ставшая легендарной "Дорогой Жизни". Водным путем грузы доставлялись в Ленинград еще в сентябре — ноябре 1941, а когда озеро замерзло, то продовольствие, топливо и другие грузы стали возить по льду. По "Дороге жизни" вывозили и ослабевших от голода жителей города: в первую очередь эвакуировали детей, женщин с детьми, больных, раненых и инвалидов, а также учащихся, рабочих эвакуируемых заводов и их семьи. В ходе эвакуации 1941—1943 годов из Ленинграда вывезено до 1 млн человек.

      В результате успешного наступления Советской Армии в январе 1944 года Ленинград был освобожден от блокады. За героизм и мужество, проявленные в битве за Ленинград, 140 воинов армии, 126 - флота, 19 партизан удостоены звания Героя Советского Союза. 350 тысяч солдат, офицеров и генералов – участников обороны Ленинграда, 5,5 тысяч партизан и около 400 работников ледовой дороги награждены орденами и медалями Советского Союза.  1,5 миллиона защитников Ленинграда были награждены медалью «За оборону Ленинграда».          

       Приказом Верховного Главнокомандующего от 1 мая 1945 года Ленинград был назван Городом-героем за героизм и мужество, проявленные жителями города во время блокады… 8 мая 1965 года Указом Президиума Верховного Совета СССР Город-герой Ленинград был награждён орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда».   

  27 января отмечается как День воинской славы России – День снятия блокады города Ленинграда.

           1.2.  О жителях блокадного Ленинграда, живущих в  Мухоршибири  Республики Бурятия.

        Всем известна трагическая судьба 12-летней ленинградки Тани Савичевой, чей дневник был найден уже после ее смерти: всего 9 страниц, на 6 из них — даты 6 смертей: "Бабушка умерла 25 янв. 3 ч. дня 1942 г. Лека умер 17 марта в 5 час. утра 1942. Дядя Вася умер 13 апр. 2 ч. ночь 1942. Дядя Леша 10 мая в 4 ч. дня 1942. Мама 13 мая в 7.30 утра 1942. Савичевы умерли. Умерли все".[1]. Дневник Тани Савичевой фигурировал на Нюрнбергском процессе как один из обвинительных документов против фашистских преступников.  Я думаю, что вместо дневника Тани Савичевой мог бы быть и дневник Пономаревой  Нины Ивановны, проживающей сейчас в Новом Загане нашего района. Но Нина тогда еще не умела писать. Когда началась война, ей было всего 4 года. 

           Маленькая Ниночка не сразу поняла, что началась война. Было неожиданно и страшно услышать звуки сирены и голос из репродуктора: «Граждане, воздушная тревога! Граждане, воздушная тревога!». И надо было бежать и прятаться     в прохладную сырость бомбоубежища. «Бомбоубежище» - это тоже новое слово, которое узнала Нина. А однажды она опять удивилась, увидев в небе аэростаты, которые нависли над городом на тросах, как огромные рыбы. А еще ей запомнились продуктовые карточки- маленькие узенькие листочки бумаги чем-то напоминающие марки.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e4/Leningrad_bread_ration_stamp.jpg/200px-Leningrad_bread_ration_stamp.jpgСемья у них была небольшая: отец, мать и двое детей – сестренки. Старшей Любе было девять лет, а младшей исполнилось всего лишь четыре года. Жили они тогда на Смольном проспекте в тесной комнате коммунальной квартиры. Отец Нины инвалидом еще  был  с финской компании, поэтому его на фронт не мобилизовали. Вот к нему и первому  и подкралась смерть. Он умер от голода в самую тяжелую блокадную зиму 1941 года, в декабре. Тогда, потеряв отца, своим детским умом Нина поняла, что того милого сердцу прошлого уже не будет, что началось что-то новое, непонятное, страшное, которое люди называют войной. Что война – это голод, это – смерть близких людей. Вот и мама лежала и не вставала, у нее от голода сильно распухли ноги.

      Получала продукты по карточкам старшая сестра. И вот однажды она вернулась домой без карточек и без продуктов.  Как рассказала потом Нине соседка, одна доброжелательная с виду тетенька, предложила ей свою помощь (очередь у девочки была далеко, да и ростом она была мала), мол, давай мне твои карточки, я тебе их отоварю. Девочке пришлось ждать долго и напрасно: больше эту тетеньку она не увидела, а семья на целый месяц осталась без продуктов. Вот такая история случилась с сестренкой.

     Но Нине об этом никогда не рассказывали, видимо, жалели её детскую психику. И чтобы не случилось, а уж ей перепадал кусочек хлеба, возможно, единственный в доме. Она и сегодня помнит этот «хлеб!». Ей приходилось ножом отковыривать кусочки суррогата, который называли «дурандой». Помнит, что хлеб ела обычно она одна - Нина.

     Ей хорошо запомнилось какое-то особое материнское участие в ее блокадной жизни соседей по квартире. Возможно, что это они и подкармливали девочку, когда у семьи не было хлеба, они же приходили на помощь, когда ей было невыносимо плохо. И в то страшное апрельское утро 1942 года ее разбудила именно соседка и позвала к себе. Девочка удивленно бросила взгляд на лежащую рядом сестренку и спросила: «почему не встает Любушка? Почему вы ее не зовете?». На это женщина, скрывая слезы, ответила: «она умерла».

      И потом, через несколько дней, когда та же соседка опять будила ее и звала к себе, Ниночка уже ничего не спрашивала, она сама поняла, что умерла мама - единственный человек, последняя ниточка, связывающая со всем тем, что ей было особенно дорого, что было родным. Она поняла, что осталась одна в этой страшной войне. А рядом в комнате лежало два завернутых в простыни мертвых тела. Да, тогда на какое-то мгновение она многое поняла и пережила то, что порой неподвластно и взрослым. И, не раздумывая, пошла к соседке [2].

  Родных девочки Нины похоронили в братской могиле.  

       Всем известно самое большое в России кладбище -
Пискарёвское мемориальное кладбище-музей. На территории в 28 гектаров в 186 братских могилах по самым скромным подсчётам погребено более 470 000 погибших. Пискарёвский мемориал является символом памяти погибших жителей блокадного Ленинграда. Родные Нины Ивановны похоронены не здесь,  на этом кладбище похоронены родные еще одной ленинградки, живущей у нас в районе, - Мусориной Нины Трифоновны. Нина Трифоновна родилась 5 июня 1940 года в городе Ленинграде. Во время войны в блокадном Ленинграде  у нее умерли 4 сестры.  

        По словам матери, дети вначале плакали, затем переставали плакать, просто лежали изможденные, истощенные и тихо угасали. Так умерли 4 сестры. До войны девочка Нина научилась ходить, но когда началась война, от истощения  она не могла ходить. Мать привязывала ее к кровати и ходила копать окопы. Однажды, возвращаясь с работы,  мать увидела, как бомба попала в дом, в котором они жили. Подойдя ближе,  увидела воронку вместо дома. Сидела возле руин и плакала, думая, что и эта девочка погибла. Но подошли солдаты и принесли ребенка на руках. Каким-то чудом девочка осталась жива.  

    И как солдат в сражении, умер у станка  отец Нины.

         Нина Трифоновна сама не помнит тот блокадный Ленинград - была еще маленькой. А вот Ирина Васильевна Симонова, которая родилась в 1925 году в п. Кленово Ленинградской области, со слезами на глазах вспоминает, что   их в семье было восемь детей, жила семья дружно и счастливо. Но вот утром 22 июня 1941 года в дверь квартиры постучали и вызвали отца. Ему дали всего десять минут на сборы и прощанье с родными. Отец был моряком. Так в их семью пришла война…

     Когда  началась блокада, Ирину Васильевну, окончившую к тому времени семилетку, направили в ремесленное училище №70. В это время наряду с учёбой подростки помогали рыть окопы и устраивать баррикады. За этой работой их, как и всех других, заставали немецкие самолеты, которые нещадно стреляли и бомбили. После таких налетов на земле лежало много трупов. Гробов не хватало и людей, как бревна, укладывали в штабель.

Зима 1941-1942. За водой     В то время в блокадном городе был отключен свет,  помещения и квартиры не отапливались, так что топили «буржуйки», если они были. Но и дров не было, поэтому вместо них в ход шла мебель. За водой ленинградцы ходили на Неву. Что похвально, очень четко работала милиция. Она организовывала работу отрядов самообороны. Подростки помогали взрослым на крышах тушить зажигалки.

      В ремесленном училище, где училась Ирина Васильевна,  давалась сравнительно большая норма хлеба - 250 граммов. Этот хлеб напоминал пластилин, но им очень  дорожили. Наступили жуткие холода, с едой  было всё хуже и хуже. Люди давно съели собак и кошек, в городе не осталось голубей  и крыс, одним словом – блокада.

     Вышел приказ об эвакуации детей. И брата Ирины с тремя сестрами вывезли на Большую землю. Они были самыми младшими в семье. Затем настала очередь эвакуации детей более старшего возраста. Ирина была в их числе. Она не хотела расставаться с мамой. Но пришлось. В момент расставания мама на её глазах поседела. Шли от Кировского завода по улицам города, видели разрушения, убитых женщин и детей. Сопровождающий обратился к подросткам: «Смотрите, дети и запомните это на всю жизнь».

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dc/Len-doro.jpg     Затем детей погрузили в полуторки и повезли. По пути попадались разбитые машины. 2 февраля они выехали на « Дорогу жизни» и поехали по Ладоге. Когда их машина стала приближаться к берегу, прозвучала команда: «Вылезайте все, быстрее!». Но сил у детей не было, их пришлось выносить солдатам. И только ребята успели покинуть машину, как её вдребезги разнесло попаданием бомбы.  [2].   

II. «Ленинградская поэма»
  Я не знала стихов Ольги Берггольц. Но когда я начала искать в Интернете информацию  о блокадном Ленинграде, то   встретилась с ее  «Ленинградской поэмой». 
Да, мы не скроем: в эти дни
мы ели землю, клей, ремни;
но, съев похлебку из ремней,
вставал к станку упрямый мастер,
чтобы точить орудий части,
необходимые войне.
Но он точил, пока рука
могла производить движенья.
И если падал — у станка,

                              как падает солдат в сраженье. 

     Эти слова являются подтверждением слов из рассказа Ирины Васильевны о том, что ели крыс, собак, ремни, они же  и  об отце Нины Трифоновны, который умер у станка. 

Я как рубеж запомню вечер:
декабрь, безогненная мгла,
я хлеб в руке домой несла,
и вдруг соседка мне навстречу.
— Сменяй на платье,— говорит,—
менять не хочешь — дай по дружбе.
Десятый день, как дочь лежит.
Не хороню. Ей гробик нужен.
Его за хлеб сколотят нам.
Отдай. Ведь ты сама рожала...—
И я сказала: — Не отдам.—
И бедный ломоть крепче сжала.
— Отдай,— она просила,— ты
сама ребенка хоронила.
Я принесла тогда цветы,
чтоб ты украсила могилу.—
...Как будто на краю земли,
одни, во мгле, в жестокой схватке,
две женщины, мы рядом шли,
две матери, две ленинградки.
И, одержимая, она
молила долго, горько, робко.
И сил хватило у меня
не уступить мой хлеб на гробик.
И сил хватило — привести
ее к себе, шепнув угрюмо:
— На,  съешь  кусочек,  съешь...  прости!
Мне для живых не жаль — не думай.—
Читая эти слова, понимаешь, что означали для всех те 125 грамм хлеба, который выдавали по карточке.                        
О да — иначе   не   могли
ни  те  бойцы,  ни  те  шоферы,
когда грузовики вели
по озеру в голодный город.
Холодный ровный свет луны,
снега сияют исступленно,
и со стеклянной вышины
врагу отчетливо видны
внизу идущие колонны.
И воет, воет небосвод,
и свищет воздух, и скрежещет,
под бомбами ломаясь, лед,
и озеро в воронки плещет.
Но вражеской бомбежки хуже,
еще мучительней и злей —
сорокаградусная стужа,
владычащая на земле.
Казалось — солнце не взойдет.
Навеки ночь в застывших звездах,
навеки лунный снег, и лед,
и голубой свистящий воздух.
Казалось, что конец земли...
Но сквозь остывшую планету
на Ленинград машины шли:
он жив еще. Он рядом где-то.
На Ленинград, на Ленинград!
Там на два дня осталось хлеба,
там матери под темным небом
толпой у булочной стоят,
и дрогнут, и молчат, и ждут,
прислушиваются тревожно:
— К заре, сказали, привезут...
— Гражданочки,   держаться   можно...—
И было так: на всем ходу
машина задняя осела.
Шофер вскочил, шофер на льду.
— Ну, так и есть — мотор заело.
Ремонт на пять минут, пустяк.
Поломка эта — не угроза,
да рук не разогнуть никак:
их на руле свело морозом.
Чуть разогнешь — опять сведет.
Стоять? А хлеб? Других дождаться?
А хлеб — две тонны? Он спасет
шестнадцать тысяч ленинградцев.—
И вот — в бензине руки он
смочил, поджег их от мотора,
и быстро двинулся ремонт
в пылающих руках шофера.
Вперед! Как ноют волдыри,
примерзли к варежкам ладони.
Но он доставит хлеб, пригонит
к хлебопекарне до зари.
Шестнадцать тысяч матерей
пайки получат на заре —
сто двадцать пять блокадных грамм
с огнем и кровью пополам.
...О, мы познали в декабре —
не зря «священным даром» назван
обычный хлеб, и тяжкий грех —
хотя бы крошку бросить наземь:
таким людским страданьем он,
такой большой любовью братской
для нас отныне освящен,
наш хлеб насущный, ленинградский.

      С 24 ноября 1941 по 21 апреля 1942 через Ладожское озеро в Ленинград было доставлено 361 309 тонн грузов, 3/4 которых составляли продовольствие и фураж. И по этой же «дороге жизни»  эвакуировали детей, женщин с детьми, больных, раненых и инвалидов, а также учащихся, рабочих эвакуируемых заводов и их семьи, среди которых были вывезены и Нина Пономарева, и Нина Мусорина, и Ирина Симонова.

 

Заключение.

     По-разному сложилась судьба у моих героев.  

Ирину Васильевну   Симонову из блокадного Ленинграда со многими детьми вывезли в   Новосибирск. Дорога была очень тяжелой.  У  Ирины Васильевны опухли ноги, посинели и очень болели. Её поместили в Кузнецкий госпиталь. Сначала ноги хотели ампутировать, но заботами санитарок они постепенно поджили.

     После выздоровления Ирину определили работать в Новосибирский комбинат боеприпасов. Это был конец 1942 года. Ростом она еще была мала и для неё, как и для других детей, сделали специальные тумбы, чтобы дотягиваться до станков. Учили их обращению с этими станками два дня. А после этого началась работа. Смена длилась двенадцать часов и чередовалась на дневную и ночную. Раз в месяц была переменка, когда работать приходилось и по восемнадцать часов. Работали в цехе в основном дети. Обуви у них почти не было, а металлическая стружка часто ранила ноги, поэтому для  детей сделали ботинки на деревянной подошве. От усталости и истощения дети часто умирали   прямо на рабочем месте или получали тяжелые травмы.

     Дети точили болванки снарядов, а снаряжали их взрослые, в особых помещениях. Известно, что взрывчатка ядовита, поэтому выходили женщины после смены с нездоровой желтизной на лице.

 На этом комбинате Ирина Васильевна проработала несколько лет.

      Затем они с мамой стали заниматься поисками брата и сестер, эвакуированных в блокаду. Из восьми детей семьи в живых осталось только пятеро, отец погиб в самые первые дни войны.

Вышла замуж Ирина Васильевна за преподавателя физической культуры и уехала к нему на родину в село Окино – Ключи Бичурского района Бурятии. Затем они переехали в Мухоршибирский район, где она стала работать помощником прокурора района. У Ирины Васильевны тридцать лет педагогического стажа. Она имеет знак «Отличник народного образования».

                Вместе с детьми, которых из Ленинграда доставили на Большую землю, Нину Пономареву отправили дальше в тыл, в Горьковскую область. Туда они добрались на поезде.    Эшелон не раз бомбили, было страшно.  Нина Ивановна попала в детский дом в деревне Попово Кандауровского района.      После окончания семилетки ее, как одну из способных учениц, направили в город Балахну, где она  также успешно закончила десятилетку и поступила в Горьковский институт иностранных языков. Получив высшее образование, она взяла направление на работу в Сибирь, в Бурятию. Здесь ее направили в Новозаганскую школу, в которой и проработала всю жизнь учителем английского языка.

         Мусорина Нина Трифоновна рассказывает, что после того как их вывезли из Ленинграда, тоже отправили в Новосибирскую область, затем они с мамой переехали в Марийскую АССР. Нина Трифоновна окончила Йошкар-Олинский технологический техникум по специальности швея и в 1960 году по распределению поехала  в Читинскую область, в Могочи. Затем, как хорошего специалиста, отправили в Кыру. Вышла замуж и с мужем  приехали в Улан-Удэ, работали на швейной фабрике «Труд». Муж погиб, приехала с ребенком к подруге в Хонхолой Бурятии. Здесь вышла замуж, родилась дочь. Недолго работала в комбинате бытового обслуживания. Затем позвали в школу: 35 лет проработала в Хонхолойской школе учителем обслуживающего труда.

         Сегодня в республике Бурятия проживают 73 ветерана – защитника и жителя блокадного Ленинграда. В январе прошли  торжественные мероприятия, посвященные 65-летию  полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. 27 января был  проведен торжественный приём от имени Президента Республики Бурятия В.В. Наговицына в честь ветеранов - защитников и жителей блокадного Ленинграда. Состоялся праздничный концерт, чествование ветеранов, вручение благодарственных писем и памятных подарков.
На Форум ветеранов-защитников Ленинграда и мероприятия, которые прошли в городе Санкт-Петербург,  была направлена делегация от республики, в составе которой жители блокадного
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b9/Piskarevskoye_Memorial_Cemetery_Sk13_C.jpg/250px-Piskarevskoye_Memorial_Cemetery_Sk13_C.jpgЛенинграда – Мусорина Нина Трифоновна  и Черноярова Нина Ивановна (г. Улан-Удэ).

        На Пискаревском кладбище, где похоронены ее родные,  Нина Трифоновна поклонилась  от имени Нины Ивановны Пономаревой, Ирины Васильевны Симоновой и от всех жителей Бурятии тем, кто погиб в годы войны, защищая и отстаивая Ленинград.

         По-разному сложилась судьба у этих женщин, но всех их объединяет память о тех страшных блокадных ленинградских днях.

        Я считаю, что о судьбе этих людей, прошедших через невзгоды военных лет и живущих рядом с нами,  должны знать все. И я буду выступать перед одноклассниками с той информацией, которую я получила в ходе исследования.

           И еще я открыла для себя Ольгу Берггольц.  

Носитель смерти, враг —
опять над каждым ленинградцем
заносит кованый кулак.
Но, не волнуясь, не боясь,
гляжу в глаза грядущим схваткам:
ведь ты со мной, страна моя,
и я недаром — ленинградка.

 

Литература.

1. Алексеев Сергей Петрович. Книга для чтения по истории нашей Родины (с 1670 по 1945 год): пособие для учащихся 5 кл.-2-е изд., дораб. - М.: - Просвещение, 1991.-206 с.

2. Память. Коллективный сборник. Издательство Союза писателей Бурятии «Наран».

 

Сайты.

1. http://ru.wikipedia.org/wiki/

2. http://www.olgaberggolc.ru/

3. http://komen-dant.livejournal.com/345684.html

4. http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/698651

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения.

Знак «Жителю блокадного Ленинграда»

Учреждён решением Ленгорисполкома «Об учреждении знака „Жителю блокадного Ленинграда“» №5 от 23 января 1989 года.
На лицевой стороне — изображение разорванного кольца на фоне Главного Адмиралтейства, язык пламени, лавровая ветвь и надпись «900 дней — 900 ночей»; на оборотной — серп и молот и надпись «Жителю блокадного Ленинграда».




 

Жительницы блокадного Ленинграда, проживающие в Мухоршибирском районе Республики Бурятия.

 

Симонова Ирина Васильевна

 

Пономарева Нина Ивановна

 

Мусорина Нина Трифоновна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Симонова Ирина Васильевна

 
 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Судьбы, опаленные войной""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

72 года назад, 27 января 1944 года была снята блокада Ленинграда. В представленной работе "Судьбы, опаленные войной" рассказывается о судьбах трех жительниц блокадного Ленинграда, проживающих в Мухоршибирском районе Республики Бурятия. Работа была подготовлена к 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. Мы не вправе забывать о трагических страницах истории нашей страны.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 525 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.01.2016 997
    • DOCX 12.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Цыбикова Дарима Содномовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Цыбикова Дарима Содномовна
    Цыбикова Дарима Содномовна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 29907
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 111 человек

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн-проектирование: теоретические и творческие аспекты дизайна

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе