Исследовательский проект "Наши домашние любимцы"

• 1 слайд

  МКОО «Серпомолотская СОШ»
  
  
  Проект «Наши домашние любимцы»
  
  
  

• 2 слайд

  Актуальность выбранной темы в следующем:
  
  
  
  
  Бережное и заботливое отношение к животным имеет большое значение в жизни ребёнка. Мир животных чрезвычайно привлекателен, животные в доме - важный фактор воспитания.
  Но не может быть добрым человек, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу. Надо помогать взрослым по уходу за домашними питомцами. Это воспитывает в нас чуткость, сочувствие, готовность помогать делом.
  
  Я, Айтенова Альбина, ученица 3 класса
  Кошки Лапуля, Рыжик, Барсик,, Пушок и Анфиска
  

• 3 слайд

  
  
  План проведения проекта:
  
  
  Собрать информацию по теме для решения поставленных задач.
  Систематизировать собранный материал.
  Подобрать загадки, пословицы, поговорки по данной теме.
  Обобщить собранную информацию.
  Создать презентацию о проделанной работе.
  Поделиться с одноклассниками собранным материалом
  

• 4 слайд

  Корова — очень полезное для человека животное. Мясо, молоко, сметана, творог, масло — всё это даёт нам корова.
  Ее зовут Милка
  

• 5 слайд

  Коза — очень полезное для человека животное. Козы дают нам целебное молоко, которое излечивает многие болезни, мясо, шерсть и пух.
  

• 6 слайд

  Овцы давно живут рядом с человеком, дружат с ним. Это мясо для шашлыков. Из овечьей шерсти делают пряжу, а затем и ткани. Есть овцы, которые дают вкусное полезное молоко. Из овечьего молока делают сыр и брынзу.
  
  
  Овца Чернушка и маленький Черныш
  

• 7 слайд

  .
  Свинья - даёт нам мясо, сало, кожу, из которой делают обувь, перчатки и сумки. Это очень полезное животное, и ему посвящено множество сказок, рассказов и пословиц. Свиньи едят практически всё: фрукты, ягоды, жёлуди, остатки пищи.
  Поросята Счастливчик,
  Любимчик и Красавчик
  

• 8 слайд

  Кошка Когда большинство людей говорят «кошка», они представляют себе небольшого домашнего зверька. Однако львы, тигры и пантеры тоже относятся к семейству кошачьих.
  Кошки Лапуля, Рыжик, Барсик,
  Пушок и Анфиска
  

• 9 слайд

  Собака
  На протяжении многих веков собака является другом человека, дольше, чем любое другое домашнее животное. И до сих пор собака — наш самый верный друг.
  Собака Шарик
  

• 10 слайд

  Петухи и куры живут вместе со своими детьми — цыплятами — в курятнике. Курица дает нам яйца. Яйца бывают белые или коричневые, но и те, и другие очень вкусные и полезные.
  

• 11 слайд

  Кролики дают нам мех и мясо.
  

• 12 слайд

  Книги, где главные герои –
  домашние животные
  М. М. Пришвин
  

• 13 слайд

  Книги, где главные герои –
  домашние животные
  В. В. Бианки
  

• 14 слайд

  Книги, где главные герои – домашние животные
  Н. И. Сладков
  

• 15 слайд

  Книги, где главные герои – домашние животные
  Е. И. Чарушин
  

• 16 слайд

  
  Животное в доме – это большая ответственность! Живое существо требует от человека внимания и заботы. Хорошо подумай, хватит ли у тебя терпения и свободного времени. Ведь животное станет частью твоей жизни не на один день. Но за тепло и заботу оно отблагодарит тебя доверием и принесет много радости.
  
  

• 17 слайд

  Пословицы и поговорки
  о домашних животных
  

• 18 слайд

  Выводы
  Животное в доме – это большая ответственность! Живое существо требует от человека внимания и заботы. Хорошо подумай, хватит ли у тебя терпения и свободного времени. Ведь животное станет частью твоей жизни не на один день. Но за тепло и заботу оно отблагодарит тебя доверием и принесет много радости.
  

• 19 слайд

  Спасибо, что слушали меня внимательно!
  

МКОО «Серпомолотская СОШ»

Исследовательский проект

Автор: Айтенова Альбина, учащаяся 3 класса                                                               МКОО «Серпомолотская СОШ»

Руководитель: Хныкина К.С.,                                                                                  школьный краеведческий музей

2018-2019 учебный год

      I.            Краткая аннотация проекта

Разделы: Начальная школа, Внеклассная работа

Межпредметные связи: изобразительное искусство, технология, русский язык, литературное чтение.

Возраст: 8-10 лет.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Вид проекта: творческий, межпредметный, внутришкольный, исследовательский.

Актуальность. Домашние питомцы очень важны в жизни человека, они основа добрых отношений, дают возможность быть добродушными. Хотим мы этого или нет, но отношения к домашним животным вошли уже в нашу жизнь: общественную, семейную. Дети с домашними животными сталкиваются с малых лет, узнают об их ласке, любви, учатся заботиться о них, но очень важно научить детей бережному отношению к ним. Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Домашнее животное в семье – это мощный воспитательный фактор. Ребенок учится заботиться, ухаживать за ним, у него развиваются нравственно-волевые и трудовые качества. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Кроме того, при тесном контакте с животным, малыш обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка.

Попробуйте представить нашу жизнь без собак и кошек, коров и лошадей, коз, овец и свиней, словом, без домашних животных.

Нет, это невозможно! Мы привыкли к четвероногим друзьям и помощникам. Многие тысячелетия они живут рядом, кормят и поят, одевают и обувают нас, отдают нам свою привязанность, тепло и ласку, побуждая в наших сердцах благодарность и доброту.

Мир животных чрезвычайно привлекателен, животные в доме - важный фактор воспитания. Это не удивительно, ведь каждому хочется, чтобы мы были добрыми, сердечными, отзывчивыми. По словам ученого "Не может быть добрым человек, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу".

В совместной деятельности с родителями по уходу за домашними питомцами, мы развиваем в себе чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждение к сочувствию, готовность помогать делом.

Цель проекта: Обобщение и систематизация знаний о домашних животных, их приспособленности к среде обитания, пользе для человека и развитие гуманного отношения к «братьям нашим меньшим».

Задачи проекта:

1.     Пополнить свои знания о домашних животных (коровы, телята, поросята, кролики, козлята, куры, утки, собаки, кошки и т.д.).

2.     Узнать, что необходимо животным для их роста и развития.

3.     Воспитать в себе чувства сопереживания ко всему живому, учиться бережно относится к животным, уметь делать элементарные выводы и заключения.

4.     Научиться самостоятельно собирать необходимую информацию.

Основополагающий вопрос.  Животные – необычайно хорошие друзья, которые вопросов не задают и никого не критикуют.

Проблемные вопросы:

1.     Как мы бы жили без домашних животных?

2.     Зачем держать в доме животных?

3.     Что произойдёт, если домашнее животное выпустим в дикую природу?

4.     Как повысить ответственность хозяев за своих питомцев?

5.     Какова роль домашних животных в жизни человека?

Учебные вопросы:

1.     Каких животных можно назвать домашними?

2.     Каких животных можно держать дома?

3.     Для каких животных нужны особые условия содержания?

4.     Узнать, какую пользу приносят собаки и кошки? В чем они могут помочь человеку?

5.     Наблюдать за поведением домашних питомцев.

План проведения проекта:

1.      Собрать информацию по теме для решения поставленных задач.

2.      Систематизировать собранный материал.

3.      Подобрать загадки, пословицы, поговорки по данной теме.

4.      Обобщить собранную информацию.

5.      Создать презентацию о проделанной работе.

6.      Поделиться с одноклассниками собранным материалом.

На первом этапе: изучала литературу о жизни животных. Выяснила, каких животных можно содержать дома.

На втором этапе: готовила сообщения о животных.

На третьем этапе: рисовала своих животных.

На четвёртом этапе: наблюдала за своими животными, за их поведением. Делились фотографиями своих питомцев.

На пятом этапе: обобщила информацию, подготовила презентацию.

Что же необходимо домашним животным?

1.     Место для проживания.

2.     Мисочки для еды и воды.

3.     Правильное питание.

4.     Для кошек – туалет (лоток); для собак – прогулки 3 раза в день.

5.     Воспитание (обучение командам).

6.     Расчесывать и подстригать шерсть, чистить уши и глазки, подстригать когти.

7.      При необходимости – помощь ветеринара. Прививки по необходимости.

8.     Общение, игры с животным, игрушки.

   II.            Основная часть работы

Корова - очень полезное для человека животное. Мясо, молоко, сметана, творог, масло — всё это даёт нам корова.   У коровы есть рога, при помощи которых она защищается, почувствовав опасность. У коровы также есть вымя, из которого выцеживают молоко. В день корова даёт нам 25 литров молока, это почти три больших ведра! Молоко очень полезно для здоровья: в нём содержится очень много витаминов. Коровы общаются друг с другом при помощи мычания, они безошибочно находят дорогу домой. Летом коровы питаются сочной травой, а зимой сеном. Живёт корова 15–18 лет. Её возраст можно определить по рогам.  С каждым рождением телёнка у коровы на рогах появляется новое кольцо. Если коров на ферме много, то они все живут в коровнике. В нём коровы спят, а зимой спасаются от морозов и вьюг. Коровники — это большие тёплые сараи с толстыми стенами, полами и потолками. В них всегда горит свет. В коровнике у каждой коровы своя отдельная «комнатка». Здесь есть поилка для воды и кормушка для корма. Летом коров выводят на луга (пастбища), где они едят свежую траву.

Коза - очень полезное для человека животное. Козы дают нам целебное молоко, которое излечивает многие болезни, мясо, шерсть и пух. Едят козы практически всё. У козы есть маленькие рожки и крохотные аккуратные копытца. Козы живут в маленьких загончиках вместе со своими детьми — козлятами. Козы любят объедать кору деревьев и молодые листочки, поэтому, выпуская пастись, их привязывают на длинную верёвку к колышку, так, чтобы они не попортили плодовые деревья.

Овцы. Когда - то люди приручили диких горных баранов.                                             Теперь бараном называют только самца, а самку - овцой. Малышей называют ягнятами. От далеких предков барану достались закрученные рога.                                  Со временем были выведены разные породы овец. Есть овцы с длинной густой шерстью. Из нее делают пряжу, а затем и ткани. Другие овцы дают вкусное полезное молоко. Из овечьего молока делают сыр и брынзу. Домашняя овца уже не может жить без помощи человека, который ухаживает за ней, защищает от нападения хищников, волков. Пастухов, которые пасут овец, называют чабаны.                                                                                   

Овцы не любят одиночества. И пасутся всегда в компании. Одна овечка на пастбище не пойдет. И если у кого - нибудь дома есть одна овца, пастись она будет вместе с козами, телятами и даже поросятами.

В отличие от других домашних животных, овца сама не возвращается домой, как, например, коровы. А если хозяин покрасил забор или сделал новые ворота, овца не сразу осмелится войти в свой двор. Может быть так и родилась поговорка: "Смотрит, как баран на новые ворота"?

В большом стаде - его называют "отарой" - овцы всегда следуют за вожаком. И будут повторять все, что делают другие овцы. Если перед первой овцой поставить палку, она перепрыгнет через нее. Этому примеру последуют и другие. Уберем палку - и все ровно идущие овцы станут подпрыгивать на этом месте.

Овцы щиплют траву, объедают побеги кустарников. Они могут прихватывать даже маленькую низкорослую траву. И часто вместе с травой на овечьи зубы попадает песок. Был случай, когда овцы помогли найти месторождение золота: тогда на их зубы попал золотой песок.

Овцы давно живут рядом с человеком, дружат с ним.

         Свинья - даёт нам мясо, сало, кожу, из которой делают обувь, перчатки и сумки. Это очень полезное животное, и ему посвящено множество сказок, рассказов и пословиц. Свиньи едят практически всё: фрукты, ягоды, жёлуди, остатки пищи. У свиньи толстое туловище и короткие ноги. Так же, как и у лошадей, есть копытца, только они маленькие. У свиньи есть клыки, которые высовываются наружу. Тело у свиней покрыто мелкой колючей щетиной. Свиньи живут в маленьких загончиках, которые называются хлевом, или в больших помещениях, называющихся свинарниками. Там свиньи живут со своими детьми — поросятами. Около свинарников обычно устраивают специальные огороженные прогулочные площадки, куда свиней выпускают погулять даже зимой. Летом свиньи пасутся на пастбище, а в жару отдыхают под навесами в тени. Зимой свиней кормят морковью, картофелем, свёклой.

         Кошка. Когда большинство людей говорят «кошка», они представляют себе небольшого домашнего зверька. Однако львы, тигры и пантеры тоже относятся к семейству кошачьих. Наверное, ты не раз замечал, что при выключенном свете кошка отлично ориентируется в пространстве. Ко–шачий зрачок может сильно менять размеры: чем сильнее освещение, тем он уже, а в темноте он широкий и круглый. Зрение у кошки в шесть раз острее зрения её хозяина. Кошка передвигается и подкрадывается абсолютно бесшумно благодаря мягким подушечкам на лапах. В этих подушечках скрываются острые коготки, которые кошка может выпускать и царапаться ими, если её разозлить или обижать её детенышей — котят. Усы, расположенные у кошки по обе стороны носа и над бровями, чрезвычайно важны для ощущения окружающего пространства. При помощи усов кошка каким–то непонятным образом узнаёт о предмете то, о чём ей не могут сказать глаза, уши и нос. Кошка издаёт разнообразные звуки: мяукает, мурлыкает, визжит и воет. Живёт она в доме человека, и все её очень любят.

        Собака. На протяжении многих веков собака является другом человека, дольше, чем любое другое домашнее животное. Сотни тысяч лет назад, когда ещё бродили по земле огромные мохнатые мамонты и люди жили в пещерах, собаки впервые подружились с человеком. И до сих пор собака — наш самый верный друг. Собаки защищают хозяина от врагов, служат на границе, работают спасателями. Есть даже собаки–поводыри, которые помогают передвигаться слепым людям. Существует очень много пород собак. Все породы приспособлены к выполнению различных видов деятельности. В настоящее время насчитывается несколько тысяч пород. Одни из них охраняют скот (пастушьи собаки), другие помогают в охоте (охотничьи собаки), третьи вместе с милиционерами ловят преступников и разыскивают опасные вещества и предметы (служебные собаки), а есть собаки, которые так и остались чисто домашними животными. Такие собаки называются декоративными. Собака может жить в доме человека со своими детьми — щенками. Или в специально построенном для неё домике — конуре.

Петухи и куры живут вместе со своими детьми — цыплятами — в курятнике. Курятник — это тёплое, застеленное мягким сеном помещение.                      В нём от стены до стены протянуты толстые палки, которые называются насестами. На этих насестах и сидят, отдыхая, петух, куры и цыплята.                             В курятнике также сделаны кормушки и поилки для птиц. Курицы дают нам яйца. Яйца бывают белые или коричневые, но и те, и другие очень вкусные и полезные. Это единственный продукт, который мы получаем от животных уже в упаковке — скорлупе. Петуха называют «живым будильником». Каждое утро он своим оглушительным кукареканьем будит всех, напоминая, что наступил новый день и пора вставать.

Кролики дают нам мех и мясо. Живут они в специальных маленьких домиках, которые им строит человек. Летом кролики вместе со своими детьми — крольчатами — живут в летних домиках–клетках с сетчатым полом. Кролики едят траву, ботву, кочерыжки, а летом — сено, ветки, морковь, свёклу. Эти забавные зверьки постоянно что–ни–будь жуют, а зубы у них растут всю жизнь. Поэтому чтобы их стачивать, они и грызут всё подряд. Крольчата родятся голые и слепые, и заботливая мама–крольчиха устраивает им тёплое гнездо из подстилки и пуха. На десятый день крольчата прозревают и покрываются пухом.

III.            Приложения

1.     Книги, которые можно почитать, где главные герои – домашние животные:

·       Л. Толстой «Пожарные собаки»

·       Г.Х. Андерсен Гадкий утёнок.

·       С. Михалков Три поросёнка

·       С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»

·       С. Маршак «Усатый – полосатый»

·       Братья Гримм «Бременские музыканты»

·       Русские народные сказки «Сивка бурка», «Волк и семеро козлят», Бычок – смоляной бочок», «Кот – серый лоб, козёл да баран»

·       Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»

·       С.В. Михалков «Как старик корову продавал»

·       А. Барто «Котёнок»

2.     Пословицы и поговорки о домашних животных.

3.     Макет подворья.

IV.            Выводы

Животное в доме – это большая ответственность! Живое существо требует от человека внимания и заботы. Хорошо подумай, хватит ли у тебя терпения и свободного времени. Ведь животное станет частью твоей жизни не на один день. Но за тепло и заботу оно отблагодарит тебя доверием и принесет много радости.

1.  Взять животное в дом — это большая ответственность перед ним и перед окружающими людьми.

2.  Любить животных и любить с ними поиграть, погладить — не одно и то же.

3.  Любовь к животным требует и времени, и терпения, и труда, и забот, и средств. Животных нужно вовремя кормить, убирать за ними, гулять, следить, чтобы они были чистыми и здоровыми. Только после этого хозяин имеет право на удовольствие от общения с собакой или кошкой.

4.  Но, к сожалению, не редкость, когда хозяева ленятся даже выйти с собакой и выпускают её одну: “Пусть погуляет!”

5.  Собаку или кошку можно взять только тогда, когда ты уверен, что сможешь ухаживать за ней, не доставляя неприятностей соседям, прохожим.

6.  Нередко хозяину становятся в тягость его обязанности. И если он безжалостный человек, то перестаёт пускать животное в дом.

7.  По вине таких людей очень многие кошки и собаки становятся бездомными и очень несчастными. Они тоскуют по хозяину. Без тепла и из-за недостатка пищи многие из них начинают болеть. Голод вынуждает брошенных животных добывать себе корм.

   V.            Источники информации:

1.     Энциклопедия «Всё о животных»

2.     Энциклопедия «100 детских вопросов и ответов»

3.     Мультфильмы

4.     http://snir.ucoz.ru

Краткое описание документа:

Любить животных и любить с ними поиграть, погладить — не одно и то же. Любовь к животным требует и времени, и терпения, и труда, и забот, и средств. Животных нужно вовремя кормить, убирать за ними, гулять, следить, чтобы они были чистыми и здоровыми. Только после этого хозяин имеет право на удовольствие от общения с собакой или кошкой.