1075821
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ТестыИтоговая контрольная работа (7 класс)

Итоговая контрольная работа (7 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по биологии, 7 класс

Вариант – 1


Часть 1.Выберите один правильный вариант ответа.

1.  Оболочка земли, заселенная живыми организмами, это:


1). Атмосфера

2). Литосфера

3). Биосфера

4). Биоценоз



2.  Основоположником систематики является:

  1. Карл Линней

  2. Чарлз Дарвин

  3. Аристотель

  4. Теофраст



3.  Грибы изучает наука:

  1. Микология

  2. Лихенология

  3. Микробиология

  4. Биология



4.  Симбиоз грибницы и корней дерева называется:

  1. Мицелий

  2. Плодовое тело

  3. Микориза

  4. Клубеньки



5.  Лишайник – это симбиотический организм, состоящий из:

  1. Гриба и бактерии

  2. Гриба и водоросли

  3. Животного и гриба

  4. Водоросли и бактерии



6. Возбудителями туберкулёза является


1) кокки

2)спириллы

3) бациллы

4)стафилококки



7.Питание большинства водорослей происходит за счет:

1). Фотосинтеза 3). Поглощения готовых органических веществ

2). Симбиоза с другими организмами 4). Все утверждения верны


8. У мхов половое поколение называется:

1). Спорофит 2)Предросток 3). Гаметофит 4). Спора


9. Гамета – это:

1). Название водоросли 2) Название споры 3). Часть слоевища 4). Половая клетка


10. Бактерии анаэробы могут существовать:

  1. только в кислородной среде

  2. только в бескислородной среде

  3. как в кислородной, так и в бескислородной средах


11. Функцию защиты и нападения выполняют у кишечнополостных

1) эпителиально-мускульные2)стрекательные клетки 3) железистые 4) промежуточные


12. Пища попадает в тело губки:

1) Через устье вместе с током воды 3) Благодаря действию псевдоподий;

2)Через глотку; 4) Через поры вместе с током воды.


13. К кольчатым червям НЕ относится

1) Класс Малощетинковые; 3) Класс Многощетинковые;

2)Класс Пиявки; 4) Класс Реснитчатые

14. Мантия – это:

1)Вещество, из которого состоит раковина;

2)Кожная складка, расположенная под раковиной;a4

3) Орган передвижения;

4) Орган пищеварения.



15. Кто изображен на рисунке:

1) бычий цепень; 3) белаяпланария;

2)аскарида;   4) дождевой червь


16. Эвглена зеленая передвигается с помощью:

1) жгутиков 2) ресничек 3) ложноножек 4) щетинок


17. Боковая линия – орган чувств развитый у

1) пресмыкающиеся 2)птиц 3) рыб 4) млекопитающих


18. Земноводные дышат

1) легкими 2)жабрами 3) легкими и кожей 4) трахеями


19. Имеют один круг кровообращения

1) рыбы 2)птицы 3) земноводные 4) пресмыкающиеся


20. Органами выделения у ракообразных являются:

1) почки 2)метанефридии 3) зеленые железы

4) мальпигиевы сосуды 5) выделительные трубочки


21. Яйцекладущие млекопитающие

1) кенгуру 2)ехидна 3) ёж 4) коала


Часть 2

22. Опишите цикл развития моховидных

23. Назовите отличие Царство Растений от других царств.

24.Приведите классификацию Царства Растений


Итоговая контрольная работа по биологии, 7 класс

Вариант – 2


Часть 1. Выберите один правильный вариант ответа.

1. Выберите правильную последовательность систематических категорий у растений.

  1. Вид, семейство, род, порядок, класс, отдел, царство

  2. Вид, род, семейство, порядок, класс, отдел, царство

  3. Род, вид, семейство, порядок, класс, тип, подтип, царство

  4. Вид, род, семейство, порядок, отдел, класс, царство


2.  Основоположником эволюционного учения является:

  1. Карл Линней

  2. Чарлз Дарвин

  3. Аристотель

  4. Теофраст



3.  Оформленное ядро отсутствует в клетках:


1) Растений

2). Грибов

3). Бактерий

4). Животных



4.  Оболочка клеток большинства грибов содержит:


1). Хитин

2). Целлюлозу

3). Глюкозу

4). Крахмал



5.  Тело лишайника называется:


1). Микориза

2) Мицелий

3) Слоевище

4) Нет верного ответа



6. Самыми древними бактериями считаются


1) Оксифотобактерии
2)Архебактерии

3) Цианобактерии

4) Клубеньковые бактерии


7. Водоросли размножаются:

1) Вегетативно 2) Бесполым путем 3) Половым путем 4) Все утверждения верны


8. У плаунов половое поколение называется:

1) Спорофит 2)Предросток 3) Гаметофит 4) Спора


9. Тело высших растений состоит из:

1)Гифов 2) Тканей 3) Неклеточного мицелия 4) Слоевища


10. Клубеньковые бактерии – это:

  1. патогенные бактерии

  2. симбиотические бактерии

  3. бродильные бактерии

  4. хищные бактерии



11. Бесполое размножение кишечнополостных – это

1) почкование2) слияние яйцеклетки и сперматозоида3) вегетативное4)гермафродитизм.


12.Клетки, участвующие в пищеварении и создающие ток воды у губок – это…


1)воротничковые клетки или хоаноциты;

2) жгутиковые клетки;

3) стрекательные клетки;

4) мышечные.


13. У кольчатых червей нет:


1) кровеносной системы; 2)выделительной системы;

3) дыхательной системы; 4) нервной системы.



14. Органы выделения моллюсков:a5

1)жабры 2)почки3) легкие4)выделительные воронки.


15.Кто изображен на рисунке:

1)бычий цепень;3) белаяпланария;

2)аскарида;   4)дождевой червь

16. Кто в списке лишний?

1) инфузория 2) радиолярия 3) хламидомонада 4) амеба


17. Хрящевые рыбы

1)акула, скат 2) осетр, стерлядь3) латимерия 4) лещ, сазан


18. Способность к терморегуляции характерна для

1)земноводных 2) насекомых 3) пресмыкающихся 4) млекопитающих


19. Роговой аппарат у пчелы

1)грызущий 2) колюче-сосущий 3) сосущий 4) грызуще- лижущий.


20 . Органами выделения у ракообразных являются:

1) почки 2)метанефридии 3) зеленые железы

4) мальпигиевы сосуды 5) выделительные трубочки


21. Развитие зародыша в матке характерно для

1)пресмыкающихся 2) млекопитающих 3) птиц 4) рыб



Часть 2

22. Опишите цикл развития моховидных

23. Назовите отличие Высших Растений от Низших

24.Приведите классификацию Царства Растений









Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Итоговая контрольная работа по биологии, 7 класс

Вариант – 1

Часть 1.Выберите один правильный вариант ответа.

1. Оболочка земли, заселенная живыми организмами, это:


1). Атмосфера

2). Литосфера

3). Биосфера

4). Биоценоз


2. Основоположником систематики является:


1) Карл Линней

2) Чарлз Дарвин

3) Аристотель

4) Теофраст


3. Грибы изучает наука:


1)Микология

2)Лихенология

3)Микробиология

4)Биология


4. Симбиоз грибницы и корней дерева называется:


1)Мицелий

2)Плодовое тело

3)Микориза

4)Клубеньки


5. Лишайник – это симбиотический организм, состоящий из:


1)Гриба и бактерии

2)Гриба и водоросли

3)Животного и гриба

4)Водоросли и бактерии



6. Возбудителями туберкулёза является


1) кокки

2)спириллы

3) бациллы

4)стафилококки

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.