Итоговая контрольная работа 10 класс (углубленный уровень)

Итоговая контрольная работа по биологии 10 класс (профильный уровень)

90 минут  2017г.                    

1.       Выберите ДВА верных ответа из пяти и запишите цифры под которыми они указаны.

Из приведенных формулировок укажите положения клеточной теории

 1) Оплодотворение — это процесс слияния мужской и женской гамет

2) Каждая новая дочерняя клетка образуется в результате деления материнской

3) Аллельные гены в процессе митоза оказываются в разных клетках

4) Развитие организма с момента оплодотворения яйцеклетки до смерти организма называют онтогенезом

5) Клетки всех организмов сходны по своему химическому составу, строению и функциям

2. Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

С помощью световой микроскопии в клетке можно различить

 1) рибосомы              2) вакуоль                3) микротрубочки             4) клеточную стенку

5) эндоплазматическую сеть

3. Ниже приведён перечень понятий. Все они, кроме двух, являются уровнями организации живого. Найдите два понятия, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) биосферный       2) генный       3) популяционно-видовой    4) биогеоценотический    5) абиогенный

4. Вы­бе­ри­те ДВА вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Для всех живых организмов характерно

 1) образование органических веществ из неорганических

2) поглощение из почвы растворённых в воде минеральных веществ

3) активное передвижение в пространстве

4) дыхание, питание, размножение

5) раздражимость

5. Из предложенного списка химических элементов выберите органогены (биогенные). Выберите ДВА верных ответа из пяти и запишите цифры под которыми они указаны.

1) кислород          2) азот         3) магний             4) хлор              5) йод

6. Выберите ДВА верных ответа из пяти и запишите цифры под которыми они указаны. С помощью генеалогического метода можно выяснить

1) характер изменения хромосомного набора в клетках

2) закономерности наследования признаков у человека

3) влияние среды на развитие эмбриона человека

4) влияние среды на формирование признаков организма

5) признаки и болезни, которые передаются по наследству

7. Определите число хро­мо­сом в конце те­ло­фа­зы митоза в клет­ках эндосперма се­ме­ни лука (в клет­ках эндосперма три­п­ло­ид­ный набор хромосом), если клет­ки корешков лука со­дер­жат 16 хромосом. В ответ запишите ТОЛЬКО соответствующее число хромосом.

8. В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 20 % от общего числа. Сколько нуклеотидов в % с тиминомв этой молекуле. В ответ запишите ТОЛЬКО соответствующее число.

9. В двух цепях молекулы ДНК насчитывается 3000 нуклеотидов. Подсчитайте сколько закодировано аминокислот на одной цепи ДНК. В ответ запишите ТОЛЬКО соответствующее количеству аминокислот число.

10. Кариотип собаки состоит из 78 хромосом. Сколько хромосом содержит зрелый эритроцит собаки? В ответе запишите только число.

11. Выберите особенности митотического деления клетки.

1) к полюсам расходятся двухроматидные хромосомы

2) к полюсам расходятся сестринские хроматиды

3) в дочерних клетках оказываются удвоенные хромосомы

4) в результате образуются две диплоидные клетки

5) процесс проходит в одно деление

6) в результате образуются гаплоидные клетки

12. Какие при­зна­ки ха­рак­те­ри­зу­ют мейоз?

 1) на­ли­чие двух сле­ду­ю­щих одно за дру­гим делений

2) об­ра­зо­ва­ние двух кле­ток с оди­на­ко­вой на­след­ствен­ной информацией

3) рас­хож­де­ние го­мо­ло­гич­ных хро­мо­сом в раз­ные клетки

4) об­ра­зо­ва­ние ди­пло­ид­ных до­чер­них клеток5) от­сут­ствие ин­тер­фа­зы перед пер­вым делением

6) конъ­юга­ция и крос­син­го­вер хромосом

13. Биологическая сущ­ность мейоза со­сто­ит в:

 1) по­яв­ле­нии новой по­сле­до­ва­тель­но­сти нуклеотидов;

2) об­ра­зо­ва­нии клеток с удво­ен­ным числом хромосом;

3) об­ра­зо­ва­нии гаплоидных клеток;

4) ре­ком­би­на­ции участков не­го­мо­ло­гич­ных хромосом;

5) новых ком­би­на­ци­ях генов;

6) по­яв­ле­нии большего числа со­ма­ти­че­ских клеток.

14. Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания процессов интерфазы клеточного цикла. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

 1) рост клетки          2) расхождение гомологичных хромосом          3) расхождение хромосом по экватору клетки                    4) репликация ДНК                      5) синтез органических веществ

15. Вирусы, в отличие от бактерий,

 1)        имеют клеточную стенку2)    адаптируются к среде

3)         состоят только из нуклеиновой кислоты и белка4)    размножаются вегетативно

5)         не имеют собственного обмена веществ6)    ведут только паразитический образ жизни

16. Какие из пе­ре­чис­лен­ных ор­га­но­и­дов яв­ля­ют­ся мембранными?

1) лизосомы2) центриоли3) рибосомы4) микротрубочки

5) вакуоли6) лейкопласты

17. Какие ве­ще­ства вхо­дят в со­став кле­точ­ной мембраны?

 1) липиды2) хлорофилл3) РНК4) углеводы5) белки6) ДНК

18. Выберите три процесса, про­ис­хо­дя­щие на молекулярно-генетическом уров­не жизни.

1) репликация ДНК                    2) образование первичной структуры белка

3) митоз4) мейоз5) транскрипция6) кроссинговер

19. Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания ми­то­хон­дрий. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) не делятся в течение жизни клетки

2) имеют собственный генетический материал

3) являются одномембранными

4) содержат ферменты окислительногофосфорилирования

5) имеют двойную мембрану

20. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания изображённой на рисунке клетки. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) наличие хлоропластов2) наличие гликокаликса3) способность к фотосинтезу4) способность к фагоцитозу5) способность к биосинтезу белка

21. Темновая фаза фотосинтеза характеризуется

 1) протеканием процессов на внутренних мембранах хлоропластов

2) синтезом глюкозы

3) фиксацией углекислого газа

4) протеканием процессов в строме хлоропластов

5) наличием фотолиза воды

6) образованием АТФ

22. Биосинтез белка, в отличие от фотосинтеза, происходит

 1) в хлоропластах2) на рибосомах3) с использованием энергии солнечного света4) в реакциях матричного типа5) в лизосомах6) с участием рибонуклеиновых кислот

23. Реакции под­го­то­ви­тель­но­го этапа энер­ге­ти­че­ско­го об­ме­на про­ис­хо­дят в

1) хло­ро­пла­стах растений2) ка­на­лах эн­до­плаз­ма­ти­че­ской сети3) ли­зо­со­мах кле­ток животных

4) ор­га­нах пи­ще­ва­ре­ния человека5) ап­па­ра­те Голь­д­жи эукариот6) пи­ще­ва­ри­тель­ных ва­ку­о­лях простейших

24. Все при­ведённые ниже при­зна­ки, кроме двух, можно ис­поль­зо­вать для опи­са­ния про­цес­са фотосинтеза. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Для про­те­ка­ния про­цес­са ис­поль­зу­ет­ся энер­гия света.

2) Про­цесс про­ис­хо­дит при на­ли­чии ферментов.

3) Цен­траль­ная роль в про­цес­се при­над­ле­жит мо­ле­ку­ле хлорофилла.

4) Про­цесс со­про­вож­да­ет­ся расщеплением молекулы глюкозы.

5) Мо­но­ме­ра­ми для об­ра­зо­ва­ния мо­ле­кул слу­жат аминокислоты.

25. Белки, в отличие от нуклеиновых кислот,

1) участвуют в образовании плазматической мембраны

2) входят в состав хромосом

3) участвуют в гуморальной регуляции

4) осуществляют транспортную функцию

5) выполняют защитную функцию

6) переносят наследственную информацию из ядра к рибосоме

26. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания яичного белка альбумина. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) состоит из аминокислот

2) пищеварительный фермент

3) денатурирует обратимо при варке яйца

4) мономеры связаны пептидными связями

5) молекула образует первичную, вторичную и третичную структуры

27. Установите соответствие между особенностями клеточного деления и его видом.

 ОСОБЕННОСТИ ДЕЛЕНИЯ           

А) происходит в два этапа

Б) после деления образуются диплоидные клетки

В) образовавшиеся клетки имеют набор хромосом и ДНК 2n2с

Г) сопровождается конъюгацией хромосом

Д) образовавшиеся клетки имеют набор хромосом и ДНК nс

Е) происходит кроссинговер

ВИД ДЕЛЕНИЯ         

1)         митоз

2)         мейоз

28. Установите соответствие между признаками и видами нуклеиновых кислот.

 ПРИЗНАКИ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ               

A)        хранит наследственную информацию

Б) копирует наследственную информацию и передаёт её к месту синтеза белка

B)        является матрицей для синтеза белка

Г) состоит из двух цепей

Д) переносит аминокислоты к месту синтеза белка

Е) специфична по отношению к аминокислоте

ВИДЫ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ 

1)         ДНК

2)         и-РНК

3)         т-РНК

29. Установите соответствие между характеристикой обмена и его видом.

 ХАРАКТЕРИСТИКА           

А) окисление органических веществ

Б) образование полимеров из мономеров

В) расщепление АТФ

Г) запасание энергии в клетке

Д) репликация ДНК

Е) окислительное фосфорилирование

ВИД ОБМЕНА          

1) пластический

2) энергетический

30. Установите соответствие между двумя основными формами размножения – бесполое (1) или половое (2) – и их признаками.

 А) происходит без образования гамет

Б) участвует лишь один организм

В) происходит слияние гаплоидных ядер

Г) образуется потомство идентичное исходной особи

Д) у потомства проявляется комбинативная изменчивость

Е) происходит с образованием гамет

31. Установите соответствие между характеристикой гаметогенеза и его видом.

ХАРАКТЕРИСТИКА		ВИД ГАМЕТОГЕНЕЗА
A) образуется одна крупная половая клетка Б) образуются направительные клетки B) формируется много мелких гамет Г) питательные вещества запасаются в одной из четырёх клеток Д) образуются подвижные гаметы		1) овогенез 2) сперматогенез

32. Установите соответствие между методом селекции и его использованием в селекции растений и животных.

МЕТОД                      

А) массовый отбор

Б) отбор по экстерьеру

В) получение полиплоидов

Г) искусственный мутагенез

Д) испытание родителей по потомству

ОБЪЕКТ        

1) селекция растений

2) селекция животных

33. Установите соответствие между органами и зародышевыми листками, из которых они развиваются.

 ОРГАНЫ

А) головной мозг       Б) печень          В) кровь          Г) кости     Д) поджелудочная железа  Е) эпидермис кожи

ЗАРОДЫШЕВЫЕ ЛИСТКИ 

1) эктодерма       2) энтодерма       3) мезодерма

34. У собак чёрная шерсть (А) доминирует над коричневой (а), а коротконогость (В) — над нормальной длиной ног (b). Запишите генотип чёрной коротконогой собаки, гетерозиготной только по признаку длины ног.

35. При скрещивании гомозиготных растений томатов с красными (А) круглыми (В) плодами и растений с желтыми (а) грушевидными (b) плодами в F2 происходит расщепление по фенотипу в соотношении (гены окраски и формы плодов расположены в разных парах хромосом). Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания

36. Установите, в какой по­сле­до­ва­тель­но­сти про­ис­хо­дят про­цес­сы эм­брио­ге­не­за у ланцетника.

 1) об­ра­зо­ва­ние од­но­слой­но­го зародыша

2) об­ра­зо­ва­ние мезодермы

3) об­ра­зо­ва­ние энтодермы

4) диф­фе­рен­ци­ров­ка органов

5) об­ра­зо­ва­ние бластомеров

37. Известно, что все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. Фрагмент молекулы ДНК, на котором синтезируется участок тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов АТАГЦТГААЦГГАЦТ. Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК который синтезируется на дан­ном фрагменте. Какой кодон иРНК будет соответствовать антикодону этой, тРНК, если она переносит к месту синтеза белка аминокислоту ГЛУ. Ответ поясните.

38. При скрещивании растений томата с округлыми плодами (А) и нормальными листьями (В) с растениями, имеющими продолговатые плоды и пятнистые листья, в потомстве получено 350 растений с округлыми плодами и нормальными листьями, 123 растения с продолговатыми плодами и нормальными листьями, 119 растений с округлыми плодами и пятнистыми листьями и 344 растения с продолговатыми плодами и пятнистыми листьями. Составьте схему скрещивания, определите генотипы потомства. Объясните формирование четырёх фенотипических групп.

39. Составьте схему, иллюстрирующую текст, приведённый ниже, показав генотипы и характер наследования дальтонизма.

Если женщина, страдающая цветовой слепотой, выходит замуж за мужчину с нормальным зрением, то у их детей наблюдается очень своеобразная картина перекрёстного наследования. Все дочери от такого брака получат признак отца, т. е. они имеют нормальное зрение, а все сыновья, получая признак матери, страдают цветовой слепотой (d-дальтонизм).

В том же случае, когда наоборот, отец является дальтоником, а мать имеет нормальное зрение, все дети оказываются нормальными.

В отдельных браках, где мать и отец обладают нормальным зрением, половина сыновей может оказаться поражёнными цветовой слепотой. В основном наличие цветовой слепоты чаще встречается у мужчин.