Инфоурок Биология ТестыИтоговая контрольная работа по биологии 7 класс

Итоговая контрольная работа по биологии 7 класс

Скачать материал

 

Итоговая контрольная работа по биологии в 7 классе.

 

Пояснительная записка.

Работа предназначена для итогового контроля учащихся 7 класса, изучающих биологию по комплекту учебников под редакцией В.В. Пасечника (в  7 классе - учебник В.В. Латюшина «Биология. Животные »).

       КИМ включает два варианта. На выполнение работы по биологии отводится 40 минут (1урок). Работа состоит из 3 частей, включающих 12 заданий.

Часть 1 включает 8 заданий (А1 – А8). К каждому заданию приводится 4 варианта ответов, один из которых верный. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Часть 2 содержит 3 задания:

В1– с выбором трёх верных ответов из шести,

             В2– на выявление соответствий,

             В3– на установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов. Правильный ответ оценивается в 2 балла. При наличии не более одной ошибки (В1 и В2)  и не более двух ошибок (В3) – в 1 балл.

Часть 3 содержит 1задание со свободным ответом (С1) и оценивается от 1 до 3 баллов.

Максимальное количество баллов – 17.

 

Критерии оценивания экзаменационной работы.

Оценка «5» - 15-17 баллов,

оценка «4» - 11-14 баллов,

оценка «3» - 7-10 баллов,

оценка «2» - менее 7 баллов.

 

                                                                  

 

                                     

Итоговая контрольная  работа                Вариант I

 

Часть I

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

 

А1. Представителей царства животных изучает

 1) микробиология

 2) физиология

 3) геология

 4) зоология

 

А2. Животные какого типа имеют наиболее высокий уровень организации?

 1) Кишечнополостные                

 2) Плоские черви            

 3) Кольчатые черви

 4) Круглые черви

 

А3.  Какое животное обладает способностью восстанавливать утраченные части тела?

 1) дождевой червь

 2) большой прудовик

 3) рыжий таракан

 4) человеческая аскарида

 

А4. Внутренний скелет - главный признак

 1) позвоночных                           

 2) насекомых               

 3) ракообразных

 4) паукообразных

 

А5. К простейшим относится

 1) гидра

 2) спирогира

 3) амеба

 4) фукус

 

А6. Разделение сердца на камеры впервые произошло у

 1) рыб                                           3) земноводных

 2) ланцетника                              4) круглоротых

 

А7. Температура тела у амфибий

 1) постоянная только в холодное время года

 2) постоянная только в теплое время суток

 3) непостоянная и зависит от температуры окружающей среды

 4) непостоянная только у личинок

 

А8. Всех хищных объединяет сходство

 1) в строении зубного аппарата и способе питания

 2) в способе питания и способе размножения воды

 3) в способе питания и образе жизни

 4) в образе жизни и строении зубного аппарата

 

Часть 2.

 

В1. Выберите  три правильных ответа из шести:

       Паразитический образ жизни плоских червей возможен потому, что

       1) в процессе эволюции у них произошла утрата нервной системы  

       2) у них есть специальные присоски или крючья

       3) у них хорошо развита пищеварительная система

       4) всасывание питательных веществ идет только через покровы тела

       5) при размножении образуется большое количество яиц, характерно живорождение

           и чередование поколений

 6) размножение осуществляется только во внешней среде

 

В2.Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

      Установите соответствие  между животными разных классов и занимаемыми ими  

      трофическими уровнями

 

ЖИВОТНЫЕ                                                        ТРОФИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ

А) ящерица                                                            1) консумент 1 порядка

Б) заяц                                                                    2) консумент 2 порядка

В)  мышь                                                                3) консумент 3 порядка
Г) змея
Д) ястреб
Е) кузнечик

Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.                                         

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

В3.Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений и т.п..

      Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе

      эволюции.

 

 А) Млекопитающие

 Б) Пресмыкающиеся

 В) Рыбы

 Г) Птицы

 Д) Бесчерепные хордовые

 

Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.

 

 

 

 

 

 

 

Часть 3.

Дайте полный свободный ответ на вопрос:

 

С1. Назовите не менее трёх признаков отличающих строение Пресмыкающихся и Млекопитающих.

 

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                           

 

 

Итоговая контрольная  работа                Вариант II

 

Часть I

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

 

А1. Двойное название животных включает

 1) род и вид  

 2) семейство и род   

 3) тип и семейство   

 4) тип и царство

 

А2. Плотная защитная оболочка, образующаяся у простейших при изменении условий

       среды, называется

 1) наружным скелетом

 2) панцирем

 3) цистой

 4) покровом

 

А3. Два круга кровообращения и трехкамерное сердце впервые появляется у

 1) рыб

 2) пресмыкающихся

 3) птиц

 4) взрослых земноводных    

 

А4. В какой класс объединяют животных, имеющих жабры с жаберными крышками?

 1) костных рыб                           3) хрящевых рыб

       2) земноводных                          4) ланцетников

 

А5. Самая многочисленная в мире группа животных – это

 1) круглые черви

 2) губки

 3) иглокожие

 4) насекомые

 

А6. Растительноядные животные, создающие органические вещества животного

       происхождения, - это

       1) консументы 1 порядка

       2) консументы 2 порядка

       3) продуценты

       4) редуценты

 

А7. У пчел не работают, не защищают семью и не могут добывать пищу самостоятельно

       1) трутни                     

       2) молочные матки    

       3) старые матки    

       4) старые рабочие пчелы

 

А8. У приматов хорошо развиты

       1) обоняние и осязание       3) слух и зрение       

       2) обоняние и слух              4) зрение и осязание

 

 

Часть 2.

 

В1. Выберите  три правильных ответа из шести:

        Для костных рыб характерны (но)

      1) наличие хорды на протяжении всей жизни

      2) брюшные и грудные плавники – парные, а спинной плавник – непарный

      3) отсутствие жаберных крышек

4) наличие плавательного пузыря

5) отсутствие боковой линии

6) наличие жаберных крышек

 

В2. Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

       Установите соответствие между представителями и классами членистоногих

 

ПРЕДСТАВИТЕЛИ                                           КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ

А) скорпион                                                        1) Ракообразные

Б) омар                                                                 2) Паукообразные

В) рак-отшельник                                               3) Насекомые

Г) сенокосец

Д) муравей рыжий лесной

Е) клещ таежный

 

Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

В3.Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений и т.п..

      Установите последовательность появления групп животных в процессе эволюции:

 

 А) Плоские черви

 Б) Круглые черви

 В) Простейшие

 Г) Кишечнополостные

 Д) Кольчатые черви

           

Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть 3.

Дайте полный свободный ответ на вопрос:

 

С1. Назовите не менее трёх признаков отличающих строение Рыб и Земноводных.

 

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по биологии 7 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по выставочной деятельности

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 052 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.07.2017 1573
    • DOCX 28.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Радченко Надежда Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Радченко Надежда Васильевна
    Радченко Надежда Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 117249
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 142 человека

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 557 человек

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе