Инфоурок История России ТестыИтоговая контрольная работа по истории России 7 класс

Итоговая контрольная работа по истории России 7 класс

Скачать материал

ВАРИАНТ 1

1. В каком году впервые произошло венчание русского государя на царский престол?

 1) 1547 г.

2) 1598 г.

3) 1606 г.

4) 1613 г.

2. Какое из пе­ре­чис­лен­ных событий от­но­сит­ся к XVII в.?

 1) ре­фор­ма патриарха Никона

2) ре­фор­мы Избранной рады

3) учре­жде­ние коллегий

4) опричнина

3. В каком веке было принято Соборное уложение?

 1) XIV в.

2) XV в.

3) XVI в.

4) XVII в.

 

4. Главным противником Российского государства на западных границах страны была(-о)  в первой трети 16 века

1.      Золотая Орда

2.      Великое княжество Литовское

3.      Англия

4.      Китайская империя

5. Политика оприч­ни­ны про­во­ди­лась в

 1) XIII в.

2) XIV в.

3) XV в.

4) XVI в.

6. Что было одним из последствий Смуты?

 1) прекращение деятельности Земских соборов

2) избрание на престол новой династии

3) передача Швеции Новгорода и Пскова

4) отмена всех запретов на переход крестьян

 

7. Что было одним из следствий проведения политики опричнины?

 1) созыв первого Земского собора

2) начало Ливонской войны

3) усиление личной власти царя

4) создание стрелецкого войска

8. Что из названного было причиной Сибирского похода Ермака Тимофеевича в XVI в.?

 1) угроза набегов войск Сибирского ханства на пограничные русские земли

2) стремление ликвидировать зависимость от Золотой орды

3) неудачи России в борьбе против Астраханского ханства

4) неудачи России в борьбе с Казанским ханством

 

9. Что из названного стало результатом реформ Никона в XVII в.?

 1) учреждение патриаршества в России

2) изменение церковных обрядов

3) отделение церкви от государства

4) передача церковной земельной собственности государству

10. Период Смутного времени закончился в правление

 1) Михаила Романова

2) Бориса Годунова

3) Василия Шуйского

4) Фёдора Ивановича

 

11. Укажите имя предводителя одного из крупнейших народных восстаний XVII в.

 1) Ермак Тимофеевич

2) Симон Ушаков

3) Степан Разин

4) Емельян Пугачёв

12.Одним из главных итогов правления Ивана III и Василия III можно назвать

1.      выход России к берегам Тихого океана

2.      образование единого централизованного Русского государства

3.      потерю политической независимости Руси

4.      формирование парламентской монархии

 

13. Установите соответствие между именами русских царей и событиями, которые относятся к периоду их правления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

 

ЦАРИ

 

СОБЫТИЯ

А) Иван IV

Б) Михаил Фёдорович

В) Алексей Михайлович

 

1) Смоленская война

2) присоединение Новгорода и Твери

3) объединение Левобережной Украины с Россией

4) Ливонская война

A

Б

В

 Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

 

 

 

 

 

14. Запишите термин, о котором идёт речь.

«Правительство, состоявшее из представителей знатных боярских родов, пришедшее к власти после свержения Василия Шуйского».

 

15. Какие из перечисленных терминов обозначают понятия, явления, возникшие в XVII в.? Найдите в приведённом списке два термина и запишите цифры, под которыми ониуказаны.

 1) фреска

2) патриаршество

3) парсуна

4) старообрядцы

5) ассамблея

16. Как назывался новый вид войска, учрежденный в середине XVI в. в России, создание которого стало попыткой организации регулярной армии в стране?

1)      Гренадеры

2)      Стрельцы

3)      Рекруты

4)      Пехотинцы

17.Со второй половины XVI в. в земледелии утвердилась система

1.      трёхпольного севооборота                                                 2. двуполья

3.      выращивания кукурузы на корм скоту                 4. собирательства

 

18.Как назывался первый общерусский свод законов, принятый в годы правления Ивана III? 

1.      Русская Правда 

2.      Конституция

3.      Уголовный кодекс  

4.      Судебник

19.Как называлась форма зависимости крестьян, предполагавшая их прикрепление к земле и подчинение власти землевладельца?

1.      рабовладение

2.      заповедные годы 

3.      крепостничество  

4.      барщина

20.Назовите орган власти в XV-XVII вв., выполнявший совещательные функции при государе, в который входили представители самых знатных родов

1.      Государственная дума 

2.      Парламент 

3.      Коллегия

4.      Боярская дума

21. Прочти внимательно документ, ответь на вопросы, ответы запиши в бланк ответов

 

«Положительное значение царя Ивана в истории нашего государства далеко не так велико, как можно было бы думать, судя по его замыслам и начинаниям, по шуму, какой производила его деятельность. Грозный царь больше задумывал, чем сделал, сильнее действовал на воображение и нервы своих современников, чем на современный ему государственный порядок».

 

21.1 Как оценивает автор деятельность Ивана IV?

21.2 Объективен ли в своих оценках автор? Объясни свои выводы на основе конкретных исторических событий периода правления Ивана I

 

22. Назовите основные причины Смутного времени.


 

ВАРИАНТ 2

1. К какому веку относится восстание под предводительством С. Т. Разина?

 1) XIV в.

2) XV в.

3) XVI в.

4) XVII в.

 

2. Какое из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий про­изо­шло рань­ше остальных?

 1) восстание под пред­во­ди­тель­ством В. Уса

2) «Соляной бунт»

3) «Медный бунт»

4) восстание под пред­во­ди­тель­ством Сте­па­на Разина

 

3. Какое со­бы­тие про­изо­шло рань­ше других?

 1) за­клю­че­ние Андрусовского  договора с Польшей

2) из­бра­ние Зем­ским со­бо­ром на цар­ство Ми­ха­и­ла Романова

3) осво­бож­де­ние Моск­вы от по­ля­ков Вто­рым ополчением

4) смерть ца­ре­ви­ча Дмит­рия Ива­но­ви­ча в Угличе

 

4. В каком году про­изо­шло во­ца­ре­ние ди­на­стии Романовых?

 1) 1547 г.

2) 1584 г.

3) 1613 г.

4) 1645 г.

 

5. В каком веке окон­чи­лось Смут­ное время в России?

 1) XIV в.

2) XV в.

3) XVI в.

4) XVII в.

 

6. Что из названного стало результатом реформ Никона в XVII в.?

 1) учреждение патриаршества в России

2) изменение церковных обрядов

3) отделение церкви от государства

4) передача церковной земельной собственности государству

 

7. Что из названного было результатом внешней политики Ивана IV?

 1) присоединение Среднего и Нижнего Поволжья к России

2) получение Россией выхода к Балтийскому морю

3) объединение Украины с Россией

4) вхождение в состав России Восточной Сибири

8. Что из названного было результатом народных волнений в Москве в 1648 г.?

 1) учреждение опричнины

2) отмена медных денег

3) созыв Земского собора

4) ограничение времени перехода крестьян к другому владельцу Юрьевым днём

9. Что из названного было следствием Смуты?

 1) начало созывов Земских соборов

2) установление единого срока крестьянского перехода в Юрьев день

3) гибель царевича Дмитрия

4) воцарение династии Романовых

10. Кто являлся предводителем народного движения, происходившего в период Смутного времени в России?

 1) К. А. Булавин

2) Е. И. Пугачёв

3) С. Т. Разин

4) И. И. Болотников

 

11. Кто возглавил Первое ополчение

 1) К. Минин и Д. Пожарский

2) И. Болотников и И. Заруцкий

3) Д. Трубецкой и П. Ляпунов

4) В. Шуйский и В. Скопин-Шуйский

 

12. Укажите государственного деятеля, который первым венчался на царство в России.

 1) Иван III Великий

2) Иван IV Грозный

3) Борис Годунов

4) Михаил Романов

 

13. Установите соответствие между событиями и историческими деятелями, с которыми связаны эти события: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

 

СОБЫТИЯ

 

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ

А) изгнание из Москвы польских интервентов

Б) Соляной бунт

В) Опричнина

 

1) Иван IV

2) В. И. Шуйский

3) К. З. Минин

4) Б. И. Морозов

 

Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

 

A

Б

В

14. Запишите термин, о котором идёт речь.

«Усиление хозяйственных связей и обмена между различными частями России»

 

15. Укажите имена руководителей Второго ополчения, освободившего Москву от поляков в 1612 г. Найдите в приведённом ниже списке два имени и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Иван Заруцкий

2) Дмитрий Пожарский

3) Григорий Отрепьев

4) Кузьма Минин

5) Михаил Романов

 

16. Как назывались годы, когда крестьянам запрещалось уходить из вотчин и поместий в осенний Юрьев день?

1.      заповедные лета

2.       запретные лета 

3.       неуходные годы 

4.       бессрочное время

17.После смерти Ивана IV на престол взошёл

1.      его сын Иван 

2.      его сын Фёдор

3.      боярин Малюта Скуратов

4.      митрополит Филипп

 

18. Как звали первого известного русского книгопечатника?

1)      Алексей Тихонов

2)      Федор Голицин

3)      Иван Федоров

4)      Андрей Курбский

19.  Отметьте даты правления Бориса Годунова.  

1) 1582-1585 гг. 

2) 1584-1600 гг.

3) 1601-1606 гг. 

4) 1598-1605 гг.

 

20. За кого выдавал себя самозванец Григорий Отрепьев?

1) царевича Дмитрия

2) Ивана IV Грозного

3) польского королевича Владислава

4) Фёдора Годунова

 

21. Прочти внимательно документ, ответь на вопросы, ответы запиши в бланк ответов

«О царю Алексее! Покажу ти путь к покаянию и исправлению твоему. Ей, тебе истинну говорю: время покатися! Ты, ведь,  Алексей Михайлович, русак, а не грек. Говори своим природным языком; не уничижай его и в церкви, и в дому, и в пословицах. Как нас Христос научил, так подобает говорить. Любит нас Бог не меньше греков; предал нам и грамоту нашим языком Кириллом святым, и братом его. Чего же нам ещё хочется лучше того? Разве языка ангельского? Да нет, ныне не дадут, до общего воскресения… Перестан- ко ты нас мучить! Возьми еретиков тех, погубивших душу твою, и пережги их, скверных собак.  Право, будет хорошо. Меня хотя и не замай в земле той до смерти моей, иных тех распусти. Потому что меня жалуют люди те, знают гораздо везде, так мне надобе себя поопасти, чтобы в гордость не войти. А ты послушай меня, сделай доброе. Ведь мы у тебя не отнимаем царства, но за веру свою стоим.»

 

21.1 Как Аввакум оценивает суть реформ Никона?

21.2 По каким вопросам разошлись взгляды Никона и Аввакума?

 

22. Назовите основные итоги Смутного времени.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по истории России 7 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель образовательного подразделения

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 948 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.11.2019 3505
    • DOCX 27 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мельникова Юлия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мельникова Юлия Сергеевна
    Мельникова Юлия Сергеевна
    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 301610
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Преодоление фобий: шаг за шагом к свободе от социальных источников страха

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Каналы сбыта, продвижение и стимулирование продаж

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе