Итоговая контрольная работа по математике, 5 класс 2016-2017 учебный год

Итоговая контрольная работа по математике, 5 класс

2016-2017 учебный год

Пояснительная записка

Итоговая контрольная работа по математике проводится с целью:

- выявить уровень усвоения учащимися курса математики 5 класса для диагностирования математической подготовки и компетентности выпускников 5 классов.

- оценить достижения пятиклассниками базового уровня подготовки, соответствующего Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

- спрогнозировать дальнейшее обучение выпускников 5 класса с внесением  корректив в дальнейший процесс обучения.

Структура и содержание итоговой контрольной работы

   Итоговая контрольная работа по математике для 5 классов состоит из двух вариантов и  содержит 8 заданий, проверяющих базовый уровень знаний учащихся на данном этапе. Среди них также имеются более сложные задания. Однако эти задания не требуют знаний каких-либо дополнительных разделов. Они также как и остальные, проверяют уровень владения программным материалом, но требуют  использования  знаний к решению математических задач, не сводящихся к прямому применению алгоритма.

   В каждом варианте итоговой контрольной работы проверяется уровень подготовки школьников по всем элементам содержания курса математики 5 класса.

Основные умения, проверяемые  в  работе: 

Ø  умение выполнять действия с десятичными дробями;

Ø  умение нахождения части от числа;

Ø  умение выполнять действия с обыкновенными дробями;

Ø  умение находить процент от числа;

Ø  умение решать задачи геометрического содержания, усвоения сведений о единицах измерения геометрических величин;         

Ø  умение решать текстовые задачи на движение по воде;

Ø  умения решать уравнения;

Ø  умение находить среднее арифметическое чисел.

На выполнение всей работы отводится 40 минут.

Критерии оценивания отдельных заданий и работы в целом.

Итоговая контрольная работа содержит 8 заданий, общим весом в 11 баллов, 1-5

задания оцениваются в один балл, 6-8 в 2 балла.

Оценка 5 выставляется за 10-11 полученных баллов;

Оценка 4 выставляется за 7-9 полученных баллов;

Оценка 3 выставляется за 4- 6 полученных баллов;

Оценка 2 выставляется за 3 и менее полученных балов.

Вариант 1

1.Найдите значение выражения: 2,8 : (10,3 – 8,9).

2.Кот Леопольд поймал 18 рыбок,  всех рыбок он подарил лисе. Сколько рыбок у него осталось?

 3.Вычислите: 5+(10 - 6)

4.В автосалоне200 машин. Из них машин марки «Рено» составляет 35% всех машин салона. Сколько машин марки «Рено» в автосалоне?

5. Вычислите объём прямоугольного параллелепипеда, длина которого 50 см, ширина 10 см, высота 6 дм.

6.Собственная скорость катера 30,7 км/ч, а скорость течения реки 3,2 км/ч. Катер прошел 1,2 ч против течения. Какой путь катер прошёл за это время?

7.Решите уравнение:  1,5 х+2.3 =6,8

8. На спортивных соревнованиях трое судей оценили выступление гимнаста оценками 5,7; 5,5; 5,6. Найдите среднюю арифметическую оценку гимнаста.

Вариант 2.

1.Найдите значение выражения:  (2,83-1,6) : 0,3

2. В книге 63 страницы. Вова прочитал  книги. Сколько страниц ему осталось прочитать?

3.Вычислите:  20  + (3  - 1)

4. Площадь поля 500 га. Горохом засеяли 65% поля. Какую площадь поля засеяли горохом?

5. Вычислите объём прямоугольного параллелепипеда, длина которого 4 дм, ширина 20 см, высота 50 см.

6.Собственная скорость катера 20,2 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч. Катер прошел 1,2 ч по течению. Какой путь катер прошёл за это время?

7.Решите уравнение:  2,5х – 1,3 = 6,2

8. Купили трёх 3 арбуза массой 7,2 кг, 6,8кг,7,3 кг. Найдите среднюю массу купленных арбузов.