Итоговый диктант для 2 класса ("Начальная школа 21 века")

Промежуточная аттестация по русскому языку во 2 – х классах

в 2016 – 2017 уч. году.

Итоговый диктант.

ВЕСНА

   На дворе весна. Ярко засветило солнце. Весело зажурчали ручьи. Кругом молодая травка. Деревья надели зелёные платья.  У берёзки золотые серёжки. Всюду слышны птичьи голоса. Весной у птиц много работы. Они вьют гнёзда. Скоро в каждом гнезде запищат птенцы. Хорошо весной!

Слова для справок: всюду.

I вариант

1.      Выписать из текста 2 слова с орфограммой «Парный согласный в корне слова». Подобрать и записать  проверочные слова.

2.      Разделить слова на слоги для переноса: деревья, молодая, слышны.

3.      Выписать из текста 2 слова с приставкой, выделить приставку.

II вариант

1.      Выписать из текста 2 слова с безударным гласным в корне слова, проверяемые ударением. Подобрать и записать проверочные слова.

2.      Разделить слова на слоги для переноса: платья, зелёные, птенцы.

3.      Выписать из текста 2 слова с предлогом, выделить  предлог.

КЛЮЧ

I вариант

1 задание:

Травка – трава – травушка - травинка, берёзка – берёза - берёзонька,  серёжки – (много) серёжек

2 задание:

Деревья – де-ре-вья,  молодая – мо-ло-дая, слышны – слыш-ны или слы-шны.

3 задание:

Засветило, зажурчали, надели, запищат.

II вариант:

1 задание:

Дворе – двор, весна – вёсны, травка – травы, голоса – голос, золотые – золото

2 задание:

Платья – пла-тья, зелёные – зе-лё-ные, птенцы – птен-цы или пте-нцы.

3 задание:

На дворе, у берёзки, у птиц, в каждом.

Критерии оценивания:

Диктант.
«5» – ставится. если нет ошибок и исправлений; работа написана аккуратно в соответствии с требованиями каллиграфии .
«4» – ставится, если не более двух орфографических ошибок; работа выполнена чисто, но есть небольшие отклонения от каллиграфических норм.
«3» – ставится, если допущено 3 – 5 ошибок, работа написана небрежно.
«2» – ставится, если допущено более 5 орфографических ошибок, работа написана неряшливо.

Грамматическое задание.
«5» – ставится за безошибочное выполнение всех заданий;
«4» - ставится, если ученик выполнил не менее двух заданий;
«3» – ставится, если ученик в работе правильно выполнил не менее половины заданий;
«2» – ставится, если ученик не справляется с большинством грамматических заданий;