Презентация для родительского собрания на тему "Готовность ребенка к обучению в школе"

• 1 слайд

  Скоро
  в школу!
  

• 2 слайд

  
  
  Готовность к школе –
  это не отдельные умения и знания,
  а их определенный набор, в котором присутствуют все основные компоненты.
  

• 3 слайд

  Будущему ученику необходим комплекс качеств, которые формируют «умение учиться»:
  
  
   Понимание учебных задач
  Отличие их от практических
  Осознание способов
  выполнения действий
  Навыки самоконтроля и самоооценки
  

• 4 слайд

   
  
  Физическая готовность 
  Психологическая готовность
  Критерии готовности ребёнка
  к школе
  

• 5 слайд

  Физическая готовность
  Здоровый ребенок
  (не шмыгает носом, не дышит открытым ртом, не жалуется на недомогание, головную боль или боли в животе, у него нет хронических заболеваний.
  Прекрасный аппетит
  Крепко спит, легко просыпается
  Активный, веселый
  Способен быстро сосредоточиться и 20 минут работать внимательно, не отвлекаясь
  

• 6 слайд

   
  
  Социальная готовность
  Волевая готовность 
  
  Интеллектуальная готовность 
   
  Мотивационная готовность
  Психологическая готовность
  

• 7 слайд

  Социальная готовность
  
  Потребность ребёнка в общении со сверстниками
  
  Способность включаться в детское сообщество, действовать совместно с другими ребятами
  Умение подчинять своё поведение законам детских групп и установленным нормам поведения
  Способность исполнять роль ученика в ситуации школьного обучения
  

• 8 слайд

  Мотивационная готовность
  Школа должна привлекать ребенка не только внешней стороной (замечательный ранец, красивая ученическая форма), но и, своей главной деятельностью – учебной, возможностью получать новые знания и умения
  
  Родители должны дать понять ребенку, что учеба - это обязанность каждого современного человека.
  
  

• 9 слайд

  Волевая готовность
  Наличие у ребенка умения ставить
  перед собой цель
  Умение принять решение о начале деятельности
  Умение наметить план действий и выполнить его
  Умение адекватно оценить результат своей деятельности
  Умение длительное время выполнять
  не очень привлекательную работу
  

• 10 слайд

  
  Развитая память, внимание,
  мелкая моторика, речь.
  Это сформированные
  мыслительные операции,
  умение обобщать,
  устанавливать связь между
  явлениями и событиями.
  
  
  Интеллектуальная готовность
  

• 11 слайд

  Имена и отчества своих родителей, информацию
  о местах их работы
  Свой адрес и название города, в котором живет
  Свой возраст и дату рождения
  Своё имя, отчество, фамилию
  Название страны и ее столицы
  Знать
  

• 12 слайд

  Времена года, их последовательность и основные признаки
  Диких и домашних животных
  Названия зимующих и перелётных птиц
  Основные виды деревьев и цветов
  Название месяцев, дней недели
  Названия овощей, фруктов и ягод
  Транспортные средства
  Знать
  

• 13 слайд

  Уметь
  различать предметы одежды, обувь и головные уборы
  пересказывать русские народные сказки
  различать и называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал
  свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая -левая сторона, верх - низ и т. д.)
  

• 14 слайд

  Уметь
  полно и последовательно пересказывать прослушанный или прочитанный рассказ, составлять (придумывать) рассказ по картинке
  запомнить и назвать 6 -10 предметов, слов
  различать гласные и согласные звуки
  делить слова на слоги
  определять количество и последовательность звуков в односложных словах
  

• 15 слайд

  Уметь
  хорошо владеть ножницами
  владеть карандашом
  свободно считать от 1 до 20 и обратно, выполнять операции счёта в пределах 10
  внимательно, не отвлекаясь, слушать и слышать (от 20 до 30 - 35 минут)
  сохранять прямую, хорошую осанку, особенно в положении сидя
  

• 16 слайд

  Правильно организованная подготовка не требует дополнительного времени, так как развитие ребенка происходит в повседневном общении с Вами.
  
  

• 17 слайд

  
  
  
  ответственность
  организованность
  самостоятельность
  инициативность
  Основа успешного осуществления любой деятельности
  

• 18 слайд

  
  
  
  Умение слушать и слышать собеседника, не перебивая
  Говорить самому, только после того, как собеседник закончил свою мысль
  Основа успешного осуществления любой деятельности
  Умение пользоваться словами, характерными для вежливого общения, избегать грубостей
  

• 19 слайд

  В детском возрасте
  закладывается
  основа будущего!
  

• 20 слайд

  Портрет будущего успешного первоклассника
  Способен управлять своим поведением, знает, что можно и чего нельзя, не драчлив, не агрессивен
  
  Активно воспринимает любую информацию, задает вопросы
  
  
  Имеет элементарный запас сведений о себе и окружающих. Умеет им пользоваться
  
  
  Способен «учиться», а не только играть, сосредоточенно без суеты и отвлечений выполнять задание в течении 15-20 минут
  
  Может работать самостоятельно, а не только в присутствии взрослого
  

• 21 слайд

  Успехов Вам и Вашим детям!